經(jīng)濟(jì)學(xué)：第五課《企業(yè)和勞動(dòng)者》教案

1、第五課 企業(yè)和勞動(dòng)者一、教育教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo) 識(shí)記：企業(yè)的含義和基本分類；公司的基本特征和分類；自然人和法人的區(qū)別；有限責(zé)任公司與股份有限公司的含義和特點(diǎn)；公司的組織機(jī)構(gòu)；公司經(jīng)營(yíng)成功的主要因素；企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的含義；就業(yè)的意義；正確就業(yè)觀的含義；勞動(dòng)者依法享有的權(quán)利和維權(quán)的途徑。理解：股份有限公司和有限責(zé)任公司的區(qū)別與聯(lián)系；公司制的優(yōu)點(diǎn)，以及建立現(xiàn)代企業(yè)制度的意義；企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的意義；樹(shù)立正確就業(yè)觀的意義。應(yīng)用：如何依法設(shè)立一個(gè)公司；我國(guó)企業(yè)改革為什么以建立公司制為目標(biāo)；應(yīng)如何擇業(yè)就業(yè)；如何維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。2能力目標(biāo)本課教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、參與經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐能力

2、。（1） 讓學(xué)生了解如何創(chuàng)辦公司、如何經(jīng)營(yíng)公司，提高創(chuàng)業(yè)能力。（2）   使學(xué)生具有就業(yè)形勢(shì)的分析能力；提高學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)和維權(quán)的能力。3情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生國(guó)家觀念，創(chuàng)業(yè)和就業(yè)都是符合人民群眾根本利益和有利于國(guó)家生產(chǎn)力的發(fā)展。（2）增強(qiáng)依法和誠(chéng)信意識(shí)。二、重點(diǎn)1、公司制企業(yè).2、公司的經(jīng)營(yíng)3、樹(shù)立正確的就業(yè)觀三、難點(diǎn)1、正確認(rèn)識(shí)企業(yè)的兼并和破產(chǎn)2、在社會(huì)主義制度下，勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的1 / 6四、課時(shí)安排：四課時(shí)五、教學(xué)設(shè)計(jì)（導(dǎo)入新課）通過(guò)第四課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們懂得了大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義，了解了我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度。愛(ài)國(guó)的你們應(yīng)該怎么樣

3、去表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值呢？（創(chuàng)業(yè)、就業(yè)）好，這就涉及到第五課企業(yè)與勞動(dòng)者的相關(guān)知識(shí)。為了以后能更好地創(chuàng)業(yè)就業(yè)，現(xiàn)在先來(lái)努力學(xué)好這些相關(guān)知識(shí)。請(qǐng)大家看ppt上的內(nèi)容，我們先了解什么是企業(yè)（講授新課）第五課 企業(yè)與勞動(dòng)者（板書(shū)）一、企業(yè)（板書(shū)）1、企業(yè)的含義（板書(shū)）2、企業(yè)的作用（板書(shū)）3、分類（板書(shū)）注意：其他形式的企業(yè)：個(gè)人獨(dú)資企業(yè)和合伙企業(yè)；（板書(shū)）P39名詞點(diǎn)擊國(guó)有企業(yè)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用；現(xiàn)代企業(yè)的典型組織形式是公司制。二、公司（板書(shū)） 1、公司的含義（板書(shū)）什么是法人，區(qū)別法人和自然人 區(qū)別企業(yè)和公司2、法律特征（板書(shū)）3、股東權(quán)益（板書(shū)）4、社會(huì)責(zé)任（板書(shū)） 思考：企業(yè)追

4、求利潤(rùn)和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任之間的關(guān)系？5、我國(guó)法定的公司形式有兩種（板書(shū)）：（1）有限責(zé)任公司和股份有限公司的含義、特征（板書(shū)）注：特殊形式的有限責(zé)任公司：國(guó)有獨(dú)資公司提到股份有限公司，就讓我們想到一直提到的股份制改革，請(qǐng)大家下去查到關(guān)于股份制改革的相關(guān)內(nèi)容，到時(shí)候我們?cè)僖黄鹛接懯裁词枪煞葜聘母铮瑸槭裁匆M(jìn)行股份制改革，怎樣進(jìn)行股份制改革？（2）有限責(zé)任公司和股份有限公司的聯(lián)系和區(qū)別（板書(shū)）大家通過(guò)看課本P38的圖，總結(jié)出他們的聯(lián)系與區(qū)別。以組為單位討論，看哪組總結(jié)的更好。他們最主要的區(qū)別是什么？6、公司的組織機(jī)構(gòu)（板書(shū)） 課本P38左邊的圖和右邊的文字結(jié)合通過(guò)上面的學(xué)習(xí)，我們知道現(xiàn)代企業(yè)的典型組織

5、形式是公司制，那我們來(lái)總結(jié)一下公司制的優(yōu)點(diǎn)和作用。既然公司制有這么多優(yōu)點(diǎn)，那一家成功的企業(yè)應(yīng)該怎么樣經(jīng)營(yíng)下去呢？請(qǐng)大家談?wù)勀銈兊臉?gòu)想。看哪組的同學(xué)的構(gòu)想更切實(shí)可行一些（價(jià)格、質(zhì)量、服務(wù)、廣告、品牌、信譽(yù)和形象）大家回答得很好，首先看一下什么是公司的經(jīng)營(yíng)。三、公司的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展（1）公司經(jīng)營(yíng)的含義（2） 公司經(jīng)營(yíng)成功的主要因素：（戰(zhàn)略、優(yōu)勢(shì)、形象）如果一個(gè)企業(yè)發(fā)展越愛(ài)越好，想要擴(kuò)大規(guī)模，會(huì)采取怎樣的措施呢？如果一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)不善，會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢？（引出兼并、破產(chǎn).）（3）企業(yè)的兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)及其意義注：企業(yè)兼并和破產(chǎn)是價(jià)值規(guī)律發(fā)揮作用的結(jié)果，有利于優(yōu)化資源配置，提高經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)企業(yè)

6、競(jìng)爭(zhēng)力。討論：PPT圖例和（熱點(diǎn)）正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待企業(yè)兼并、破產(chǎn)和工人下崗現(xiàn)象。（課堂總結(jié)）這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了公司的設(shè)立和經(jīng)營(yíng)。在公司的設(shè)立上，要理解好有限責(zé)任公司和股份有限公司的聯(lián)系和區(qū)別；在公司的經(jīng)營(yíng)上，要理解好公司經(jīng)營(yíng)成功的決定因素。學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待企業(yè)兼并、破產(chǎn)和工人下崗現(xiàn)象。上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了公司的設(shè)立和經(jīng)營(yíng)。在公司的設(shè)立上，要理解好有限責(zé)任公司和股份有限公司的聯(lián)系和區(qū)別；在公司的經(jīng)營(yíng)上，要理解好公司經(jīng)營(yíng)成功的決定因素。學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待企業(yè)兼并、破產(chǎn)和工人下崗現(xiàn)象。（導(dǎo)入）請(qǐng)大家跟著唱“勞動(dòng)最光榮”這首兒歌，體驗(yàn)童年的快樂(lè)，并思考這首歌的中心思想是什么？ （中心思想：勞動(dòng)最光榮）

7、那么什么是勞動(dòng)？為什么勞動(dòng)最光榮？我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)趧?dòng)？作何正確的對(duì)待勞動(dòng)？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí) 新時(shí)代的勞動(dòng)者（板書(shū)）一、勞動(dòng)與就業(yè)（板書(shū)）1、勞動(dòng)的含義（板書(shū)） 也介紹勞動(dòng)者的含義2、勞動(dòng)的意義（板書(shū)）A從總起上說(shuō) 說(shuō)明為什么勞動(dòng)者最共榮B對(duì)社會(huì)而言 P42C對(duì)勞動(dòng)者而言P42既然勞動(dòng)的意義如此之大，那我們一起來(lái)看一下我國(guó)目前的就業(yè)形勢(shì)3、我國(guó)的就業(yè)形勢(shì) P42 并配以圖片展示4、如何對(duì)待勞動(dòng)，解決就業(yè)問(wèn)題1）一方面，政府應(yīng)該怎么做 P421)另一方面，勞動(dòng)者應(yīng)該怎么做 P43 重點(diǎn)解釋四種方式 鼓勵(lì)同學(xué)們思考，自己將來(lái)畢業(yè)了，如何對(duì)待就業(yè)這個(gè)問(wèn)題。結(jié)合現(xiàn)實(shí)的例子，我們

8、來(lái)思考：要更好的解決就業(yè)問(wèn)題，除了政府多渠道擴(kuò)大就業(yè)之外，還需要做好什么工作？ （答：規(guī)范和協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益）二、依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益（板書(shū)）1、國(guó)家對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)有哪些措施（板書(shū)）2、企事業(yè)單位對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)措施（板書(shū)）3、我國(guó)勞動(dòng)者享有哪些主要權(quán)利？如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？（板書(shū)）P444、勞動(dòng)者如何依法維護(hù)自己的權(quán)益？（板書(shū)） 基礎(chǔ)勞動(dòng)者享受權(quán)利，是以履行勞動(dòng)者義務(wù)為前提的。因此，自覺(jué)地履行勞動(dòng)者的義務(wù)，是獲得權(quán)利、維護(hù)權(quán)益的基礎(chǔ)。依據(jù)我國(guó)實(shí)行勞動(dòng)合同制度，依法簽訂勞動(dòng)合同，是維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的重要依據(jù)。勞動(dòng)者的維權(quán)途徑勞動(dòng)者要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)注意：當(dāng)我們勞動(dòng)者權(quán)益受到侵害時(shí)，可以通過(guò) （投訴、協(xié)商、申請(qǐng)仲裁、向法院起訴）等途徑加以維護(hù)，不采用非法手段施加報(bào)復(fù)。（課堂總結(jié)）本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了什么是勞動(dòng)，勞動(dòng)的意義，我們當(dāng)如何對(duì)待勞動(dòng)，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀。接著學(xué)習(xí)了，要切實(shí)有效解決勞動(dòng)問(wèn)題就必須依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益，主要從國(guó)家、企事業(yè)單位、勞動(dòng)者三方面說(shuō)