初中美術(shù)《可愛(ài)的吉祥物.》優(yōu)質(zhì)教案、教學(xué)設(shè)計(jì)

1、可愛(ài)的吉祥物教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)與能力：通過(guò)學(xué)習(xí)了解部分著名的吉祥物，以此理解、把握吉祥物的基本特征和設(shè)計(jì)原 則。2. 過(guò) 程與方法：能夠根據(jù)吉祥物的特點(diǎn)并結(jié)合主題設(shè)計(jì) 自己喜愛(ài)的吉祥物。3. 情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)吉祥物的設(shè)計(jì)通過(guò)知識(shí)和技 能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、熱愛(ài)生活的情感和態(tài)度，以 及培養(yǎng)創(chuàng)造性的想象力和創(chuàng)造性的思維品質(zhì)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入部分。1. 老 師給同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)小精靈，一起來(lái)看。（播放海 寶視頻）2. 這 個(gè)小精靈是誰(shuí)？對(duì)，是海寶。 海寶 是中國(guó) 2010 年上海世博會(huì)吉祥物。 2007 年 12 月 18 日晚上 8 點(diǎn)，萬(wàn)眾矚目的 2010 年上海世博會(huì)吉祥物 &q

2、uot;海寶 "終于掀開(kāi)了神秘面紗， 藍(lán)色人字的可愛(ài)造形讓所有人耳目一新。海寶，以漢字"人 "為核心創(chuàng)意，配以代表生命和活力的海藍(lán)色。他的 歡 笑，展示著中國(guó)積極樂(lè)觀、健康向上的精神面貌;他挺胸抬頭 的動(dòng)作和雙手的優(yōu)雅姿勢(shì)，顯示著包容和熱情;他翹起的大 拇指，是對(duì)來(lái)自世界各地的朋友發(fā)出的真誠(chéng)邀請(qǐng)。本節(jié)課， 我們就來(lái)學(xué)習(xí)可愛(ài)的吉祥物。二、新授部分。1.同學(xué)們對(duì)吉祥物很熟悉，那什么叫吉祥物呢？再了解 這個(gè)定義以前，我們先來(lái)看一組吉祥物。形象是運(yùn)動(dòng)時(shí)尚的 五只羊，分別取名 "阿祥"、"阿和"、"阿如"、&quo

3、t;阿意"、"樂(lè)羊羊 "， 組成 "祥和如意樂(lè)洋洋 "，表達(dá)了 2010 年廣州亞運(yùn)會(huì)將給亞 洲人民帶來(lái) " 吉祥、和諧、幸福、圓滿(mǎn)和快樂(lè) "的美好祝愿，也 同 時(shí)傳達(dá)了運(yùn)動(dòng)會(huì) "和諧、激情"的理念。樂(lè)羊羊是一只高大帥 氣、 陽(yáng)光自信的大羊。樂(lè)羊羊著色為黃色，象征主辦城市 "穗城 " ，有豐收、喜悅之意。表達(dá)亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦將是亞洲人 民 寶貴的精神財(cái)富。樂(lè)羊羊領(lǐng)著四只小羊樂(lè)呵呵地闊步向前， 寓 意廣州人民以積極樂(lè)觀、昂揚(yáng)進(jìn)取的精神面貌，迎接亞運(yùn) 盛 會(huì)的到來(lái)，擁抱亞洲美好的明天?？梢?/p>

4、說(shuō)，這群羊非常可 愛(ài) 那同學(xué)們來(lái)看看這一群羊，他們是不是吉祥物？不是， 是卡通形象。我們來(lái)看一下吉祥物的定義。3. 歷屆奧運(yùn)會(huì)、殘運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)等等大型盛會(huì)，我們都會(huì) 看到為此項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)的吉祥物，寄托著人們期盼成功的愿 望?？伎即蠹?， 2008 年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物是什么？對(duì)， 福 娃。"福娃 " 是五個(gè)擬人化的娃娃，他們的原型和頭飾蘊(yùn)含著 與海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系，應(yīng)用了中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù) 的表現(xiàn)方式，展現(xiàn)了燦爛的中國(guó)文化的博大精深。北京奧運(yùn) 會(huì)吉祥物的每個(gè)娃娃都代表著一個(gè)美好的祝愿: 貝貝象征繁 榮、晶晶象征歡樂(lè)、歡歡象征激情、迎迎象征健康、妮妮象征好運(yùn)。娃娃們帶著北京

5、的盛情，將祝福帶往世界各個(gè)角落，邀請(qǐng)各國(guó)人民共聚北京，歡慶中國(guó)北京的 2008 奧運(yùn)盛典。 五個(gè)福娃分別叫 "貝貝 "、"晶晶 "、"歡歡"、"迎迎"、"妮妮"。各 取它們名字中的一個(gè)字有次序的組成了諧音"北京歡迎你 "。4. 老 師再來(lái)考考大家，看這里的吉祥物，他們是為什么 活動(dòng)設(shè)計(jì)的？原型是什么？與原型相比，吉祥物在造型和 色彩上有什么變化？他們?cè)煨蜕献兊蒙鷦?dòng)可愛(ài)了，樂(lè)呵呵 的表情看上去很歡快。用了比較鮮亮明快的色彩，看上去很 喜慶。這就是吉祥物的特點(diǎn)：生動(dòng)、歡快、喜慶。

6、5. 現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，吉祥物如此可愛(ài)，又承載著那么多的 期盼和寓意，它是如何設(shè)計(jì)出來(lái)的呢？下面我們以鄱鄱為 例，來(lái)看一看，一個(gè)可愛(ài)的吉祥物是如何設(shè)計(jì)出來(lái)的。6. 南昌素有 "英雄南昌 "、 "鶴鄉(xiāng)之城 "美譽(yù)。白鶴被譽(yù) 為"仙鶴"，是圣潔高雅、吉祥長(zhǎng)壽的象征，南昌的白鶴倚城 形象，對(duì)它進(jìn)行擬人化設(shè)計(jì)。吉祥物身著紅色運(yùn)動(dòng)服，手臂選 擇了鄱陽(yáng)湖湖水的顏色藍(lán)色，吉祥物腳踏鄱陽(yáng)湖，張開(kāi) 雙 翼，躍躍欲飛，迎接四海賓朋 ;胸前用毛體字寫(xiě)有 "2011. 南昌 "字樣，腳上還有火的紋飾，表示 " 歷史名城、英雄南昌 &

7、quot; 表達(dá) 了"共和國(guó)體育回故鄉(xiāng) "的美好愿望 ;一手呈 "V" 型勝利手 勢(shì)， 表達(dá)出運(yùn)動(dòng)員敢于拼搏、激情奮進(jìn)的體育精神，充分體 現(xiàn)出 " 活力、開(kāi)放、和諧"的深刻含義。吉祥物活潑可愛(ài)、歡樂(lè)吉 祥，以 白鶴、鄱陽(yáng)湖的和諧與運(yùn)動(dòng)員的激情交相凝聚為理念， 整體造 型融匯著運(yùn)動(dòng)健兒的激情與 "英雄南昌 "的精神，充分 體現(xiàn)出南昌的深厚文化和城市運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)涵魅力。為生，城以鶴而榮。吉祥物以民意調(diào)查最受歡迎的白鶴 "為7. 了解了這些以后，同學(xué)們有沒(méi)有蠢蠢欲動(dòng)呢？春天來(lái) 了，我們鄒平變成了花城，美麗的杏花、粉嫩的桃花、潔白 的梨花，我們西董的櫻花引來(lái)了無(wú)數(shù)觀賞者，櫻花節(jié)也名 聲在外。老師啊，想為櫻花節(jié)設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物，你怎么看？ 好，同學(xué)們來(lái)看老師是如何畫(huà)的。首先，我選一朵櫻花為原 型，把它擬人化成一個(gè)可愛(ài)的小精靈，大大的眼睛，這個(gè) 地方是它的花蕊，做著各種可愛(ài)的動(dòng)作。顏色我選擇紅色 為主，表達(dá)了我們鄒平人們熱情歡迎八方游客來(lái)觀賞櫻花。 最后給它取一個(gè)名字，取鄒平的平字諧音，萍萍，這個(gè)名 字即表現(xiàn)了吉祥物的美麗、柔雅，又體現(xiàn)了我們期望游客們