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1、寫給老師一封道歉信 賠禮意思是為最常用的不適當(dāng)或有危害的言行承認(rèn)不是的主要方式,承認(rèn)使人委屈或?qū)θ藷o禮,同時(shí)表示圓滿。下面請(qǐng)看我共享的寫給老師一封賠禮信! 寫給老師一封賠禮信【1】 昨天和導(dǎo)師商談了一下論文,感覺收獲很大。前一段時(shí)間始終很茫然,不知道下一步應(yīng)當(dāng)怎樣走。其實(shí),作博士論文的階段,最累的不是寫論文的過程,而是不知道該做些什么的時(shí)候! 昨天和導(dǎo)師談過之后,我感到很欣慰,起碼得到了遲遲不來的確定!或許前一天的爭吵也讓導(dǎo)師反思了許多。寫到這里,我也有一些躁動(dòng)的擔(dān)心,覺得自己前一天的行為是不是過激了,確定給我導(dǎo)師的觸動(dòng)很大,要不然他不能一大早就給我打電話,讓我過去談?wù)撐牡氖虑椤0?,可憐天下老
2、師情,我是不是一個(gè)不懂事的同學(xué)呢?我的導(dǎo)師就是這樣,讓人愛恨交織,或許過幾天我們又會(huì)吵架了! 我知道導(dǎo)師不知道我有博客,但是我還是想在這里說一聲愧疚,在讀討論生和博士期間,遇到您真的很好,平心而論,您真的是一個(gè)難得的好老師(對(duì)待同學(xué)真的有如父母,但是其它方面我覺得不好評(píng)價(jià)呦!)我的脾氣不是很好,特殊忍受不了對(duì)我成果的不屑,盼望導(dǎo)師能夠原諒!我知道,我這樣的犟脾氣導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)早就知道了,但是昨天看到導(dǎo)師頭上的白發(fā),心里突然覺得很不好受。 導(dǎo)師,我想對(duì)您說,您真的不用費(fèi)心來平衡各個(gè)同學(xué)之間的關(guān)系,有些事情您插手反倒不好,您只需要公正和公正的對(duì)待同學(xué)和處理事情就好了。畢業(yè)之后我也即將成為老師,我也始終在
3、思考這個(gè)問題:如何做個(gè)好老師?如何讓同學(xué)認(rèn)為你是一個(gè)好老師?呵呵,這是一個(gè)古老而沒有答案的問題,導(dǎo)師,等我以后工作了,肯定會(huì)有許多機(jī)會(huì)和您探討這些問題的。 不管怎么樣,您是我的導(dǎo)師,是我的長輩,我沖您發(fā)火總是不對(duì)的,特此賠禮! 20xx年x月x日 寫給老師一封賠禮信【2】 這次犯錯(cuò)誤,自己想了許多東西,反省了許多的事情,自己也很后悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提示同學(xué)不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)
4、當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。 事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,班級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長也是一種損害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。 每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu),全面進(jìn)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。
5、包括我自己也盼望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?我在家也待了半個(gè)月了,自己想了許多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)峻錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受訓(xùn)練的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。 我真誠地接受批判,并情愿接受學(xué)校賜予的處理。 20xx年x月x日 寫給老師一封賠禮信【3】 尊敬的老師: 特別的愧疚,冤
6、枉了您, 現(xiàn)在我特別深刻的熟悉到了自己的錯(cuò)誤,我沒有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的非常的愧疚,我只是為了一句不中聽的話,一時(shí)糊涂,犯下了這么大的錯(cuò)誤,我沒有別的意思,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的事,更沒有想到自己會(huì)觸犯的法律。 我知道有人在您那打我報(bào)告,我也知道這個(gè)人是誰,龐老師,您是個(gè)好老師,只是太多的事您不情愿說出來,以您的話來說:您是個(gè)男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)或許就是這樣累計(jì)成的,龐老師,特別對(duì)不起您,也特別的感謝您,我知道現(xiàn)在說什么都沒用,由于已給您造成了無法挽回的損害,還有,她已對(duì)我不這么重要了,我為她做出的懊悔的事太多
7、了,她在全部人眼里都是好人,而我,在我造成損害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡潔的人了,其實(shí)我還是我,我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)伴侶的人。有時(shí)候應(yīng)當(dāng)想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡潔,沒主心骨的表現(xiàn),其實(shí)激起我無名的火的是一個(gè)人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,不是我在推卸責(zé)任,只是想和您說清晰,王茜也沒有跟我們說實(shí)話,讓我對(duì)您始終有個(gè)很大很大的誤會(huì) 郵件您看不到,現(xiàn)在我也只能通過微信,期許您能看得到,龐老師,真的特別對(duì)不起,今日看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的特別對(duì)不起,除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了感謝您,我也
8、不知道在怎么向您表達(dá)感謝。 20xx年x月x日 寫給老師一封賠禮信【4】 尊敬的老師: 特別的愧疚,冤枉了您, 現(xiàn)在我特別深刻的熟悉到了自己的錯(cuò)誤,我沒有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的非常的愧疚,我只是為了一句不中聽的話,一時(shí)糊涂,犯下了這么大的錯(cuò)誤,我沒有別的意思,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的事,更沒有想到自己會(huì)觸犯的法律。 我知道有人在您那打我報(bào)告,我也知道這個(gè)人是誰,龐老師,您是個(gè)好老師,只是太多的事您不情愿說出來,以您的話來說:您是個(gè)男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)或許就是這樣累計(jì)成的,龐老師,特別對(duì)不起您,也特別的感謝您,我知道現(xiàn)在說什么都沒用,由于已給您造成了無法挽回的損害,還有,她已對(duì)我不這么重要了,我為她做出的懊悔的事太多了,她在全部人眼里都是好人,而我,在我造成損害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡潔的人了,其實(shí)我還是我,我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)伴侶的人。 有時(shí)候應(yīng)當(dāng)想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡潔,沒主心骨的表現(xiàn),其實(shí)激起我無名的火的是一個(gè)人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,不是我在推卸責(zé)任,只是想和您說清晰,王茜也沒有跟我們說實(shí)話,讓我對(duì)您始終有個(gè)很大很
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