【大學(xué)論文】電影中的法律和網(wǎng)絡(luò)外語教育

1、11/10/2021http:/ 電影中的法律和網(wǎng)絡(luò)外語教育電影中的法律和網(wǎng)絡(luò)外語教育reel law in online second & foreign language education 111/10/2021http:/ 5.結(jié)語課題編號課題編號: 06cb111課題名稱課題名稱: “十一五”學(xué)位制度和研究生教育研究課 題-法政專業(yè)學(xué)位研究生英語課程設(shè)置和教學(xué)改革研究 211/10/2021http:/ （1）本文以法律與文學(xué)的理論為指導(dǎo)，論述開設(shè)與法律碩士專業(yè)學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)相銜接的外語教育網(wǎng)絡(luò)課程的重要意義；本課程主要使用系列當(dāng)代影像資料，利用blackboard網(wǎng)絡(luò)平臺，通過觀

2、看剪輯后的美國電影文學(xué)文本，從各種相關(guān)的法律故事片段，探究電影文學(xué)作品所表現(xiàn)出來的法律現(xiàn)象，解讀具有法理學(xué)意義的問題。摘要摘要311/10/2021http:/ （2）教學(xué)實踐發(fā)現(xiàn)，這種網(wǎng)絡(luò)課程使學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)外語的同時也學(xué)到了法學(xué)思想。由于這些電影文學(xué)文本的地域性限制，其中法律案例的實用性有時難免有一定的局限。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞電影文本，法學(xué)思想，網(wǎng)絡(luò)教育411/10/2021http:/ 重要概念電影文學(xué)中的法學(xué)思想影像、語言及法律知識 法律與文學(xué)從webct到blackboard網(wǎng)絡(luò)平臺法律碩士（juris master，簡稱jm）511/10/2021http:/ (1)法律與文學(xué)的概念發(fā)源于

3、美國法學(xué)院的一場學(xué)術(shù)運動，始于詹姆斯懷特教授1973年出版的法律的想象：法律思想與表達的性質(zhì)之研究，繼而演變成一種法學(xué)流派或領(lǐng)域（沈明: 2006）。按照波斯納（1988）等的觀點，法律與文學(xué)可以有四個分支:法律與文學(xué)作為（as）文學(xué)的法律，通過（through）文學(xué)的法律有關(guān)（of）文學(xué)的法律文學(xué)中（in）的法律法律與文學(xué)作為（as）文學(xué)的法律711/10/2021http:/ (2)更多學(xué)者認為，法律與文學(xué)的范疇主要有作為文學(xué)的法律(作品和理論)，以及文學(xué)中的法律兩大分支。法律網(wǎng)絡(luò)課程注重對英美電影文學(xué)中的法律進行研究，確切的說，是研究英美電影作品所反映出來的法學(xué)思想( law in am

4、erican movies)。 中國的法律與文學(xué)研究處于起步階段，法學(xué)界學(xué)者賀衛(wèi)方、劉星、徐忠明、馮象、梁治平等已經(jīng)從不同的角度與方式觸及到法律與文學(xué)的領(lǐng)域（朱蘇力：2006）。其中，賀衛(wèi)方、劉星、馮象等的敘事和論證方式，朱蘇力、徐昕、胡明(2007)等從影像中尋求法學(xué)理念的路徑對法律網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)置和教學(xué)有很大啟示。811/10/2021http:/ (3)從影像中學(xué)習(xí)英語語言，從法庭片（courtroom drama）中了解美國的法律文化，從律師、法官、陪審員、原告、被告、證人們紛紛登場看種種沖突和對抗，從法庭上律師與證人、委托人、法官以及原告之間的滔滔雄辯，享受法律得以制定、正義得以伸張。

5、這種民意深厚的美國法文化類型影片幾乎成了美國文化的國粹，幾乎使新的英雄在成型，新的敘事模式應(yīng)運而生（朱靖江：2006）。德國法學(xué)家拉德布魯赫說過“法律可以利用藝術(shù)，藝術(shù)也可以利用法律”，因此利用電影學(xué)習(xí)語言、利用電影學(xué)習(xí)法律的想法也就應(yīng)運而生。911/10/2021http:/ (4)外語教育最初以口語為基礎(chǔ)(word-based）, 后來以文本為基礎(chǔ)(text-based)，現(xiàn)在以影像（reel-based）為基礎(chǔ)，這是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展促成語言學(xué)習(xí)模式改變的必然結(jié)果。觀看英美原版電影一直是我國外語教學(xué)的重要手段，可以學(xué)到原汁原味的語言，或文雅或粗俗甚至臟話；可以了解異域文化，世界歷史及西方的價值觀。

6、本著以電影文本語言學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)（script-based），結(jié)合法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生實際需要，觀看系列剪輯、具有法律題材的美國原版電影，對電影作品進行分析，洞察作品表現(xiàn)出來的法律意念，提出對這些作品的理解和解釋，培養(yǎng)理性的思辨能力，以達到拓寬和深入視野的境界，是法律網(wǎng)絡(luò)課程的主要目的。1011/10/2021http:/ cognitive domain benjamin s. bloom(1913-1999)louisiana state university center for academic success b-31 coates hall 225-578-2872 www.cas.

7、1111/10/2021http:/ terms new termsevaluationsynthesisanalysisapplicationcomprehensionknowledge (based on pohl, 2000, learning to think, thinking to learn, p. 8) 1211/10/2021http:/ learning pyramidnational training laboratories - bethel, me1311/10/2021http:/ 網(wǎng)絡(luò)英語教育 （1）眾所周知，現(xiàn)代社會是信息的社會，現(xiàn)代人“有文化”的

8、具體標(biāo)志之一是具有獲取信息的能力。信息能力包含傳統(tǒng)能力、媒體能力、計算機能力及網(wǎng)絡(luò)能力。正如加拿大教育家、現(xiàn)代媒體研究創(chuàng)始人之一mcgraw-hill(1964）所言，媒體即信息。1922年，托馬斯愛迪生在發(fā)明者上曾說過，電影一定會對我們的教育體系進行全面改革，不要幾年，如果不是全部也是在很大程度上，電影會代替教材的使用。盡管實現(xiàn)“電影替代教材”的夢想并未實現(xiàn)，但電子學(xué)習(xí)的時代早已來臨。目前，全國各重點大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院方興未艾，所開設(shè)的課程有專升本、大學(xué)英語、研究生英語。法律專業(yè)學(xué)位研究生外語教學(xué)，即通過電影學(xué)語言、通過電影學(xué)法律，依靠的也是媒體與網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)與影視（許文郁：2004）。1411/1

9、0/2021http:/ 網(wǎng)絡(luò)英語教育 （2） 學(xué)生及學(xué)習(xí)模式特點： 學(xué)生：公、檢、法、司等從事法律工作的人士；年齡差別大，英語水平參差不齊； 學(xué)習(xí)模式：集中學(xué)習(xí)兩個月，約70學(xué)時，課時少，任務(wù)重;班級大，人數(shù)常在5070人之間; 網(wǎng)絡(luò)平臺提供了高質(zhì)低耗教育新路1511/10/2021http:/ 法律題材的電影和網(wǎng)絡(luò)英語教育 (1)法律法律教條、刻板、無情(aristotle: 法律即理性而非感性思維。)用嚴謹?shù)囊?guī)則和邏輯編織生活電影電影浪漫、靈活、多姿多彩用光影聲色生動形象地描寫生活電影與法律電影與法律法律人與社會公眾實現(xiàn)溝通的另一種途徑可能涉及各種法律問題，以最貼近民眾的方式展示正義的實

10、現(xiàn)，或?qū)崿F(xiàn)正義的艱難；為法律分析提供了生動形象、活潑有趣的素材，通過電影可以揭示出深刻的法理；反映了社會生活，展示了大眾文化視野中的法律，體現(xiàn)了社會公眾對法律的認知、理解或?qū)Ψ傻恼`解，因此。（徐昕：2006）1611/10/2021http:/ 法律題材的電影和網(wǎng)絡(luò)英語教育 (2)首先，從美國現(xiàn)代優(yōu)秀的獲獎影像作品中，搜集具有英美法文化、法律理論、法學(xué)思想的電影。隨著時間的推移、好萊塢大片的誕生以及新的法律問題的出現(xiàn)，我們正在而且還將按照不同主題繼續(xù)進行電影剪輯，上傳blackboard上，供學(xué)習(xí)者觀看。我們設(shè)計了看前、看中和看后不同學(xué)習(xí)階段的不同學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者自覺、自主地鑒賞電影中的

11、法律故事，了解美國的法律文化，感受事實的真相和法律正義。1711/10/2021http:/ 法律題材的電影和網(wǎng)絡(luò)英語教育 (3)與其他影片不同，法律題材的電影中法庭審判現(xiàn)場是這類電影的最大看點。審判代表了文化當(dāng)中最為理性的部分，濃縮了人類種種沖突，對抗的力量在審判庭里進行正面而又激烈的交鋒。學(xué)習(xí)者除了可以從法律的角度，對英美法的根源、發(fā)展、宗教、刑偵技術(shù)、犯罪心理等問題進行思考外，還可以從電影藝術(shù)等不同角度，對演員、作品及演技進行評價，進而對人性、對自由、對民主的渴望以及對個人權(quán)力的維護發(fā)表評論。這種法律專業(yè)學(xué)位研究生英語課程的教學(xué)集開放性、批判性、娛樂性及創(chuàng)造性為一體，法律和英語的教與學(xué)有

12、機結(jié)合，達到了寓教于樂的效果。1811/10/2021http:/ 結(jié)語 (1)優(yōu)點優(yōu)點教學(xué)內(nèi)容教學(xué)模式一石多鳥缺點缺點淡化語言技能訓(xùn)練對教師提出更高要求學(xué)校需要先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支撐由于電影文學(xué)文本的地域性限制，電影中表現(xiàn)的法律是“地方性”的、“區(qū)域性”的，其中法律案例的實用性有時難免有一定的局限（劉星：1997）。如果能對美國法律學(xué)術(shù)發(fā)展、法學(xué)研究方法論加以反思，顯然會對中國自己的法律規(guī)范及法學(xué)研究產(chǎn)生有益的借鑒作用。如果今后能對其他文科專業(yè)學(xué)位進行類似的綜合探討，勢必更加完善我們的專業(yè)碩士研究生英語教學(xué)，為拓寬日后從事專業(yè)學(xué)習(xí)與研究的視野奠定了堅實的基礎(chǔ)。1911/10/2021http:/ 法律與文學(xué)：可能性及其限度, 中外法學(xué). 2006（3）：第 310-322頁。2朱蘇力.法律與文學(xué): 以中國傳統(tǒng)戲劇為材料. 北京：生活讀書 新知 三聯(lián)書店，2006：第3-39頁。3保羅伯格曼，邁克爾艾斯默.影像中的正義：從電影故事看美國 法律文化. 朱靖江譯. ?？冢汉Ｄ铣霭嫔纾?003