《精神的三間小屋》ppt課件

1、精神的三間小屋精神的三間小屋目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)01創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課02初讀課文，理清思路03再讀課文，理解內(nèi)容04拓展延伸，布置作業(yè)05學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文，掌握重點字詞，理清文章思路。2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身心靈，提升精神境界。英國戲劇家莎士比亞曾說：“我們的身體就像一座園麗，意志是這園里的園丁讓它荒廢不治也好，把它辛勤耕植也好，那權(quán)力都在于我們的意志俄國的車爾尼雪夫斯基認(rèn)為：“一個真正有修養(yǎng)的人必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識、思維的習(xí)慣和高尚的悄操。沒有知識或知識不多就難免愚昧；不習(xí)慣思維就會造成粗魯或莽撞；沒有高尚的情操，就是卑俗。創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課“身安不如心安，屋寬不如心寬?！蔽覀兩畹氖澜绨?/p>

2、常規(guī)來看，可以稱之為三維空間。空間如此廣闊，時間如此漫長，不是我們這些弱小的生命體能夠體會得到的。但是我們?nèi)祟惓藫碛锌臻g感之外，還擁有精神，它能夠穿越一切空間和時間，造就一種永恒的力量。那么，人的精神是如何發(fā)揮這種作用的呢？那就必須要給人的精神活動以空間。今天我們就來學(xué)習(xí)畢淑敏的精神的一間小屋。初讀課文，理清思路第一部分（第1-6段）引出話題如何布置我們的心靈空間。第二部分（第7-18段）分析人們的精神世界里應(yīng)該建立三間小屋”。第三部分（第19、20段）指出把精神的三間小屋建筑得美觀結(jié)實，并希望在此基礎(chǔ)上把小屋擴(kuò)建成精神大廈。1.作者說的是哪三間精神的小屋呢？再讀課文，理解內(nèi)容愛與恨事業(yè)自身

3、2.第1-6段寫的是什么？與后文寫的精神的三間小屋有什么關(guān)聯(lián)？第13段：是全文的引子，表達(dá)了作者對兩句名言的感慨與思考，引出對心靈空間的理解第46段：由身體活動的空間引出對人心靈活動的空間的思考。3.第一間精神小屋是什么樣的？作者是怎樣描述的？第一間，盛著我們的愛與恨。作者首先選用兩組帶有對立情感的排比句，說明這種對比鮮明的愛和恨會將小屋擠得滿滿的，接著用了幾個比喻句形象地寫出人生愛恨交織的經(jīng)歷接下來用一個假設(shè)句告訴人們精神的小屋應(yīng)多裝愛，充分體現(xiàn)了作者如大地海洋、天空般寬廣的胸懷。4.第二間小屋盛放我們的事業(yè)，作者是怎樣描述的？作者先列出組龐大的數(shù)字，給人們一個對事業(yè)的時間概念，揭示出一個道理：不要小看人們所從事的事業(yè)對人產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。并告誠人們適合自己的事業(yè)要自己尋找，只有規(guī)劃好自己的事業(yè)，才能使事業(yè)和人生相得益彰。如何尋找適合自已的事業(yè)？我們可以這樣來理解：首先是尋找階段，站在高處向遠(yuǎn)方望去高瞻遠(yuǎn)矚，確立遠(yuǎn)大目標(biāo)。其次是耕耘階段，再苦再累，在所不惜，只要努力達(dá)成目標(biāo)。最后是收獲階段，已經(jīng)為追尋目標(biāo)精疲力盡，快要放棄時，卻在最不起眼的地方獲得了成功。5.第三間小屋安放我們自身，作者是怎樣描述的？作者首先用一個反問句引出下文接著用了兩個比喻句說明沒有自己的悲哀，告誡人們：做人不能迷失了自我。6.概括第1920段的內(nèi)容。總結(jié)全文，指出建立精神棲息地是我們的義務(wù)和權(quán)利，提