第7單元長(zhǎng)方形和正方形

1、第7單元 長(zhǎng)方形和正方形第1課時(shí) 四邊形1、填空。(1)四邊形的特點(diǎn)是有（ ）條（）的邊，有（）個(gè)角。(2)黑板的面是（）形，手帕的面是（）形。(3)有（）條邊，有（）個(gè)角，它是（）形，也是（）。2、 找出四邊形。3、判斷。（1）四邊形都有4個(gè)角。（）（2）四邊形有4邊直的邊。（）（3）長(zhǎng)方形和正方形都是四邊形。（）（4）四邊形就是長(zhǎng)方形和正方形。（）4、猜一猜。（1）一個(gè)三角形去掉一個(gè)角可能變成（）邊形或（）邊形。（2）一個(gè)四邊形去掉一個(gè)角可能變成（）邊形或（）邊形。第2課時(shí) 周長(zhǎng)1、填一填。（1）（）圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)。（2）用一根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，所用鐵絲的長(zhǎng)度就是這個(gè)長(zhǎng)方形

2、的（）。（3）三角形的周長(zhǎng)是（）條邊的和。（4）正方形的周長(zhǎng)是（）條邊的和。（5）四邊形的周長(zhǎng)是（）條邊的和。（6）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）條邊的和。2、算出下面各圖形的周長(zhǎng)。 3、先用彩筆描出下面圖形的邊線，再估一估它們的周長(zhǎng)。估計(jì)周長(zhǎng)是估計(jì)周長(zhǎng)是估計(jì)周長(zhǎng)是估計(jì)周長(zhǎng)是（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米第3課時(shí) 長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)（1）1、量一量，算一算。（1）學(xué)生課桌的桌面長(zhǎng)（）厘米，寬（）厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。（2）數(shù)學(xué)書(shū)封面長(zhǎng)（）厘米，寬（）厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。（3）數(shù)學(xué)練習(xí)本長(zhǎng)（）厘米，寬（）厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。2、算出下面圖形的周長(zhǎng)。 8分米8分米3、算一算，填一填。長(zhǎng)12米9分米30厘米寬4米6厘米4分米周長(zhǎng)28厘米1米第4課時(shí) 長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)（2）1、選擇。（1）用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲，分別圍成長(zhǎng)方形和正方形，它們的周長(zhǎng)（）。A、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比正方形大B、正方形周長(zhǎng)比長(zhǎng)方形大C、一樣大（2）計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，下列方法中不正確的是（）。A、（長(zhǎng)寬）×2B、長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬C、長(zhǎng)寬×2（3）用兩個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（）兩個(gè)正方形周長(zhǎng)的和。A、相等B、大于C、小于2、一塊長(zhǎng)方形的草地，長(zhǎng)60米，寬40米。小明沿著長(zhǎng)方形草地的邊走了5圈，他走了多少米？合多少千米？3、李叔叔用28米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)正