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文檔簡介

1、xx幼兒園小班班級德育工作計劃xx幼兒園小班班級德育工作計劃幼兒園的思想品德教 育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進(jìn)行的。重點是 培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格形 成有個良好的開端。應(yīng)從幼兒的身心發(fā)展特點出發(fā),并體 現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。為此,我園以多種形式 向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情 心,積極主動、遵守紀(jì)律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國 的思想情感和習(xí)慣的教育。本學(xué)期思想品德教育的目標(biāo)和 要求制定如下:一、進(jìn)行禮貌待人,講文明、守紀(jì)律的教 育主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,并主動熱情使用禮 貌用語。根據(jù)各班實際,對幼兒進(jìn)行遵守班級常規(guī)及文明

2、行為的教育。尊敬長輩,愿意為他們做事。1、能主動地遵 守本班和幼兒園的各項規(guī)則,能夠控制自己的行為。2、能 夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折 花草等。3、離開集體或家長要打招呼。二、有目的、有計 劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓,誠實的優(yōu)良品質(zhì)1、培養(yǎng)幼 兒對同伴友愛相處,說話和氣,關(guān)心小朋友,愿意幫助比自 己小的有困難的小弟弟、小妹妹。2、逐步學(xué)會自己解決彼 此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí),講道理,不動手、不罵人、不 欺負(fù)小朋友。3、相信自己的力量,做事有信心,學(xué)會自我 保護(hù)。4、講實話,做錯了事敢承認(rèn)。三、愛父母、愛教師、 愛集體1、“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨 等教育、做

3、朵小紅花送給媽媽。2、知道父母的工作及其對 社會有意義。尊敬父母、關(guān)心父母,愿意幫助父母做些事。3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師,幫助老師,聽從老師教導(dǎo)。4、知道自己是集體一員,積極主動參加集體活動。在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。5、有初步的集體 榮譽感。三、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開 朗的性格1、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對周圍的 事情感興趣,敢于說出自己的想法。2、積極愉快參加班 內(nèi)、園內(nèi)的各項活動,引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛 好。3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,不恥笑 別人。四、進(jìn)一步擴大幼兒的社會生活接觸面,使他們獲 得社會的最初印象。向他們進(jìn)行革命

4、史教育,激發(fā)他們熱 愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感萌芽1、他們講解 祖國物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀察祖國的河山,給民族、革命傳統(tǒng)、 社會主義建設(shè)的成就,認(rèn)識國旗、國徽、國歌、首都北京。 有初步的愛國觀念和愛國情感。2、了解先烈事跡,初步懂 得學(xué)先進(jìn)、愛模范。3、了解我國和當(dāng)?shù)亓?xí)慣,知道一些節(jié) 日,如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等,通過節(jié)日活動產(chǎn)生對 勞動者的尊敬,激發(fā)愛國情感。五、運用符合幼兒思想特 點的生動、形象方法,向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見 的事理,提高他們的道德認(rèn)識,使幼兒能獲得最起碼的是 非觀念。1、“三月十四”植樹節(jié),對幼兒進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán) 境,愛護(hù)草坪,不摘花的教育。2、具有初步評價別人的

5、行 為,愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點,不譏笑別人的缺點和缺陷;自己 有進(jìn)步不驕傲,愿意克服缺點。3、初步分清好與壞、是與 非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜 樣,不學(xué)不模仿不良行為。4、要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓(xùn) 練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來,努力實現(xiàn) 幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求。思想品德教育的管理過 程一、各班制定思想品德教育工作計劃。首先園領(lǐng)導(dǎo)制定 好切實可行的計劃,各班老師根據(jù)園思想品德計劃結(jié)合本 班實際,制定行之有效的班級德育計劃。二、保證思想品 德計劃實施。制定計劃是為了實施,這是思想品德教育的 關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織力量,通過各種途徑貫徹計劃,認(rèn)真做好 指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,寓思想品德教育于各種活動中,并認(rèn)真 檢查和總結(jié)。三、加強對班主任和家長工作管理。選擇配 備思想好、身體健康、教育效果好的班主任。不

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