三年級(jí)下冊(cè)1燕子PPT課件

1、燕子燕子v明確自學(xué)要求：明確自學(xué)要求：v（）讀準(zhǔn)注拼音的生字，劃出生字組成（）讀準(zhǔn)注拼音的生字，劃出生字組成的新詞，把你認(rèn)為難寫的字用手指在桌子上的新詞，把你認(rèn)為難寫的字用手指在桌子上認(rèn)真寫幾遍。認(rèn)真寫幾遍。v（）自由讀課文，注意讀錯(cuò)的句子要重（）自由讀課文，注意讀錯(cuò)的句子要重讀，直到讀通為止。讀，直到讀通為止。燕子燕子 烏黑烏黑 輕快輕快 翅膀翅膀 剪刀剪刀 尾巴尾巴 活潑活潑 機(jī)靈機(jī)靈 微風(fēng)微風(fēng) 趕集趕集 聚攏聚攏 增添增添 生機(jī)生機(jī) 掠過掠過 稻田稻田 偶爾偶爾一圈一圈 音符音符 演奏演奏 贊歌贊歌 光彩奪目光彩奪目 一轉(zhuǎn)眼一轉(zhuǎn)眼 燕燕 聚聚 增增 掠掠 稻稻 尖尖 偶偶沾沾 圈圈 漾漾

2、 倦倦 符符 演演 贊贊快樂閱讀：快樂閱讀：自由朗讀閱讀課本中的小短文自由朗讀閱讀課本中的小短文寫話訓(xùn)練寫話訓(xùn)練 畫一畫小燕子，說說如何保護(hù)小燕畫一畫小燕子，說說如何保護(hù)小燕子。子。1 1 燕子燕子第二課時(shí)第二課時(shí)填空：填空： 一身（一身（ ）的羽毛，一）的羽毛，一對(duì)（對(duì)（ ）的翅膀，加上）的翅膀，加上（ ）的尾巴，湊成了）的尾巴，湊成了（ ）的小燕子。）的小燕子。 這篇文章寫的確實(shí)很美。下這篇文章寫的確實(shí)很美。下面仔細(xì)讀第一節(jié)，說說你腦子面仔細(xì)讀第一節(jié)，說說你腦子里浮現(xiàn)出來(lái)的燕子是什么樣的。里浮現(xiàn)出來(lái)的燕子是什么樣的。 一身一身烏黑光亮烏黑光亮的羽的羽毛，一對(duì)毛，一對(duì)俊俏輕快俊俏輕快的的翅膀

3、，加上翅膀，加上剪刀似剪刀似的的尾巴，湊成了尾巴，湊成了活潑可活潑可愛愛的小燕子。的小燕子。 燕子把我們帶到美麗春天，燕子把我們帶到美麗春天，請(qǐng)讀第二自然段，再對(duì)照?qǐng)D，請(qǐng)讀第二自然段，再對(duì)照?qǐng)D，看課文描寫了哪些景物，用筆看課文描寫了哪些景物，用筆勾畫出來(lái)。勾畫出來(lái)。 才下過幾陣才下過幾陣蒙蒙的細(xì)蒙蒙的細(xì)雨。雨。微微風(fēng)吹拂著風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才千萬(wàn)條才展開帶黃色的嫩葉的展開帶黃色的嫩葉的柳絲。柳絲。青的青的草，草，綠的綠的葉，葉，各色鮮各色鮮艷的艷的花，花，都像趕集似的都像趕集似的聚聚攏來(lái)，形成了攏來(lái)，形成了光彩奪目的光彩奪目的春天。春天。 在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著身子

4、在天空中著身子在天空中掠掠過，唧唧地叫過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼眼飛飛到了那邊的柳樹下邊；有的到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾巴偶爾橫掠過湖面，尾巴偶爾沾沾了一下了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。漾開去。幾對(duì)燕子飛倦了，幾對(duì)燕子飛倦了，落落在電在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾連著幾痕痕細(xì)線，多么像五線譜細(xì)線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。出一支正待演奏的春天的贊歌。幾對(duì)燕子飛倦了，幾對(duì)燕子飛倦了，落落在電在電線上。線上

5、。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾連著幾痕痕細(xì)線，多么像五線譜細(xì)線，多么像五線譜啊。啊。停著的燕子成了音符，譜停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。出一支正待演奏的春天的贊歌。 燕子的作者是（燕子的作者是（ ），課文從），課文從（ ）、）、( )、 ( )三方面介紹三方面介紹了燕子的外形特點(diǎn)，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容了燕子的外形特點(diǎn)，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容燕子的外形：燕子的外形：( ) 。燕子飛行時(shí)的。燕子飛行時(shí)的特點(diǎn)是：特點(diǎn)是：( )、( )。作者把休息在電。作者把休息在電線上的燕子比作線上的燕子比作 ( ) ，把電線比作，把電線比作( ) 。 ( )的草，( ) 的芽，( )的花，都像 ( )，形成了( )的春天。小燕子從南方( )，為春光 ( ) 了( ) ?？鞓烽喿x：快樂閱讀：自由朗讀閱讀課本中的小短文自由朗讀閱