古代詩歌散文文言文

1、種樹郭橐駝傳知識點整理學習必備歡迎下載一、通假字以致其性焉爾（爾，同“耳”，罷了）字而幼孩（而，通“爾”，你們的）既然已（已，通“矣”，了）二、古今異義1其實不抑耗其實而已（其實，它的果實）其實害之（其實，那實際上）2去去不復顧（古義：離開。今義：與“來”相對。 ）三、詞類活用1名詞作動詞名我固當（名，稱呼）早實以蕃（實，結(jié)果實）甚者爪其膚以驗其生枯（爪，掐、抓）移之官理可乎/ 傳其事以為官戒（官，做官）吾小人輟飧饔以勞吏者（飧，吃晚飯；饔，吃早飯）傳其事以為官戒也（傳，作傳）2形容詞作動詞則其天者全而其性得矣（全，保全）3名詞作狀語旦視而暮撫（旦暮，從早到晚）而木之性日以離矣（日，一天天地）

2、旦暮吏來而呼曰（旦暮，從早到晚）4意動用法駝業(yè)種樹（業(yè)，以為業(yè)）5使動用法非有能碩茂之也（碩，使長得高大；茂，使長得茂盛）非有能早而蕃之也（早，使早結(jié)果；蕃，使多結(jié)果）鳴鼓而聚之（鳴，使發(fā)出聲音，敲擊；聚，使聚集）遂而雞豚（遂，使成長）又何以蕃吾生而安吾性耶（蕃，使多；安，使安定）四、特殊句式（一）判斷句1官理，非吾業(yè)也譯：做官治民不是我的職業(yè)。（二）賓語前置1故不我若也（ “不我若”即“不若我”，意為“不如我” 、“比不上我” ）譯：所以（他們都）比不上我。2又何以蕃吾生而安吾性耶？（ “何以”即“以何” ，意為“拿什么” 、“用什么”、“憑什么” ）譯：又拿什么來使我們的子孫興旺并且使我們

3、的生活安定呢？（三）省略句1他植者雖窺伺效慕，莫能如（之）也。2以子之道，移之（于）官理，可乎？3然吾居（于）鄉(xiāng)4若甚憐焉，而卒以（之）禍。5傳其事以（之）為官戒。（四）固定句式1若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎？（其乎，表示揣測的固定句式，意為“大概吧”）譯：像這樣，那么和我種樹行當中的那些人大概也有相似的地方吧？學習必備歡迎下載2嘻，不亦善夫！ （不亦夫，表示反問的固定句式，意為“不也嗎”）譯：不也很好嗎？項脊軒志知識點一、重點詞語得：得到日：陽光稍：稍微影：日光先是：這以前迨：及，等到庖：廚房凡：共嘗：曾經(jīng)每：經(jīng)常茲：這，此以：用過：探望大類：很像比：及，等到頃之：音節(jié)助詞嘗：曾經(jīng)歸：舊指女子

4、出嫁且：那么制：形式，規(guī)制蓋：傘或：或者殆：表揣測，大概故：以前去：離開竟日：整天二、古今異義項脊軒，舊南閣子也（舊，原來的）南北為一（一，整體）室僅方丈（方丈，一丈見方）凡再變矣（凡，總共；再，兩次）每移案顧視，無可置者（案，桌子）久不見若影（若，你）日過午已昏（昏，暗）或憑幾學書（幾，書桌；書，寫字）雜植蘭桂竹木于庭（雜，交錯）比去，以手闔門（比，等到）亦遂增勝（勝，佳景，引申為光彩）吾妻來歸（歸，舊時指女子出嫁）始為籬，已為墻 （已，后來、不久）三五之夜（三五，即十五）雜植蘭桂竹木于庭何竟日默默在此，大類女郎也（竟，整）且何謂閣子也 （且，那么）余自束發(fā)（束發(fā)，表示成年）三、一詞多義始室

5、始洞然 （才，連詞）始為籬，已為墻（起初、先，副詞）過日過午已昏（超過，動詞）大母過余曰（探望，動詞）置顧視無可置者（放置，動詞）內(nèi)外多置小門（設(shè)置，動詞）而余扃牖而居（助詞，表修飾，無義）萬籟有聲，而庭階寂寂（但，連詞）為始為籬，已為墻（做，動詞）軒東故嘗為廚（作，動詞）庭中通南北為一（成為，動詞）吾從板外相為應答（對，介詞）學習必備歡迎下載以以當南日（用來，動詞）以手闔門（用，介詞）能以足音辨人（憑借、根據(jù)，介詞）執(zhí)此以朝（用如“而” ，介詞）謂且何謂閣子也（叫作，動詞）嫗每謂余曰（告訴，動詞）一庭中通南北為一（整體，名詞）先妣嘗一至（常來，副詞）日以當南日（太陽，名詞）不能得日（陽光，名

6、詞）先先是，庭中通南北為一（以前，名詞）先大母婢也（去世的，形容詞）四、通假字垣墻周庭，以當南日（“當”通“擋” ）而母立于茲（“而”通“爾” ）五、詞類活用1名詞用作動詞乳二世（乳，乳養(yǎng)）客逾庖而宴（宴，用飯）執(zhí)此以朝（朝，上朝）吾家讀書久不效（效，取得效果）垣墻周庭：垣墻，砌墻，雨澤下注：雨，下雨，名字活用作動詞2名詞用作狀語雨澤下注。使不上漏（下，朝下，上，從上面）又北向（北，朝北，行為方向）東犬西吠（西，朝西，行為方向）前辟四窗（前，在前方，行為方向）吾妻死之年所手植也，手，親自，親自3形容詞用作名詞多可喜，亦多可悲（多，許多事）4. 名詞使動用法垣墻周庭周，使圍住六、特殊句式1判斷句

7、用“也”表示判斷。如：1) 項脊軒，舊南閣子也2) 嫗，先大母婢也2省略句下列各句中的括號表示省略了的成分。如：1) （ ）又雜植蘭桂竹木于庭（省主語“余” ）2) （ ）借書滿架（省主語“余” ）3) 吾兒，（）久不見若影 （省主語“吾” ）4) 使（ ）不上漏（省兼語“之” ）5)明月（ ）半墻（省謂語“照” ）6)余自束發(fā)讀書（）軒中學習必備歡迎下載（省介詞“于” ）7) 垣墻（ ）周庭（省介詞“于” ）3倒裝句4、介詞結(jié)構(gòu)后置（翻譯時，一般將介賓前移）1) 雜植蘭桂竹木于庭（在庭院里種蘭桂竹木）2) 家有老嫗，嘗居于此（在這里居?。?) 室西連于中閨（與中閨相連）4) 雞棲于廳（在廳里

8、棲息）5) 其制稍異于前（跟以前不同）子路、曾皙、冉有、公西華侍坐文言知識點一、通假字1、鼓瑟希（稀，稀疏）2、莫春者（暮）3、唯求則非邦也與（歟）二、詞類活用1、端章甫（名詞作動詞穿著禮服、戴著禮帽）3、風乎舞雩（名詞作動詞吹風、乘涼）5、曾皙后（方位名詞作動詞落在后面）2、鼓瑟希（名詞作動詞彈奏）4、赤也為之小，孰能為之大（形容詞作名詞小事、大事）三、文言句式1、不吾知也（賓語前置）2、則何以哉（賓語前置）3、爾何如？（賓語前置）4、何傷乎？（賓語前置）6、為國以禮（狀語后置）5、加之以師旅，因之以饑謹（介賓后置）7、則何以哉（固定句）8、爾何如（固定句）9、是故哂之（固定句）四、古今異義

9、（古/今）1、加之以師旅（泛指軍隊/軍隊編制單位之一）2、比及三年（等到/比較、緊靠、依附等）3、且知方也（正道、正理/方向、對方、方法等）4、如五六十（或者/如果）5、如其禮樂（至于/如果）6、異乎三子者之撰（才能/寫作）五、一詞多義以 ：1、以吾一日長乎爾（因為，介詞）2、毋吾以也（認為，動詞）3、則何以哉（做、為，動詞）4、加之以師旅（用、那，介詞）5、以俟君子（而，連詞）爾： 1、以吾一日長乎爾（你們，代詞）2、率爾而對 /鏗爾，舍瑟而作（的樣子，詞尾）3、求，爾何如？（你，代詞）方： 1、方六七十（方圓縱橫）2、且知方也（道，指是非準則）如： 1、如或知爾，則何以哉？（如果）2、方六七十，如五六十/宗廟之事，如會同（或者）3、求，爾何如？（與“何”構(gòu)成固定句式，怎么樣呢）4、如其禮樂，以俟君子（至于）言： 1、亦各言其志也（說、談，動詞）2、夫三子者之言何如（話，名詞）春夜宴從弟桃花園序1、通假字序天倫之樂事序通“敘”2、古今異義大塊 假我以文章大塊：古義，大自然。今義：大的塊頭文章