職業(yè)倫理與積極心理在線作業(yè)_2013_C142作業(yè)

1、-作者xxxx-日期xxxx職業(yè)倫理與積極心理在線作業(yè)_2013_C142作業(yè)【精品文檔】職業(yè)倫理與積極心理在線作業(yè)_2013_C142作業(yè)1.(本題分值:2) 面對知識與技術的創(chuàng)新，新的職業(yè)崗位對專業(yè)技術人員提出的要求越來越高，人們原有的知識和技能已有相當一部分不能適應新職業(yè)的要求，這屬于以下哪一種職業(yè)不適應（）。 標準答案：C | 2.(本題分值:2) 造成專業(yè)技術人員的職業(yè)倦怠的個體因素，不適合從（ ）方面去分析。 標準答案：C | 3.(本題分值:2) 以下不屬于正性情緒的是（ ）。 標準答案：A | 4.(本題分值:2) 美國心理學會主席塞利格曼認為你只有（ ）才能出類拔萃。 標準答

2、案：A | 5.(本題分值:2) 從一定意義上說，積極心理學充分體現(xiàn)了（ ）的思想。 標準答案：B | 6.(本題分值:2) 具體就研究對象而言，下面那一項不是積極心理學研究的層面（ ）。A.在群體的層面上，研究公民美德B.在個人的層面上，是研究積極的個人特質 標準答案：C | 7.(本題分值:2) 消極的解釋風格的形成來源于（ ）。 標準答案：C | 8.(本題分值:2) 自己干的好的事就是天賦，這種觀點（ ）。 標準答案：B | 9.(本題分值:2) 積極心理學對于個體的指導意義是( ) 。 標準答案：C | 10.(本題分值:2) 自我悅納的含義不包括（ ）。A.接受自己的全部，無論是優(yōu)

3、點還是缺點，無論成功還是失敗D.喜歡自己，肯定自己的價值，有愉快感和滿足感 標準答案：B | 11.(本題分值:2) 積極心理學是致力于研究人的發(fā)展?jié)摿εc美德等積極方面的一種心理學思潮。他最早在（）興起”。 標準答案：A | 12.(本題分值:2) 下列哪個是職業(yè)應激的主要來源（ ）。 標準答案：A | 13.(本題分值:2) 下列哪項不屬于醫(yī)務工作者職業(yè)倫理的特征。（） 標準答案：D | 14.(本題分值:2) （）是金融職業(yè)倫理的基礎。 標準答案：B | 15.(本題分值:2) 在制定本單位員工行為守則時，需要提煉好貼近實際、貼近員工、熱愛金融的精神品牌和核心價值理念，使全體員工真正做到（

4、）。B.有章可循，違章必究 標準答案：B | 16.(本題分值:2) 法律工作者“基本倫理定向”包括兩個層面:一個層面是一般性定向；另一個層面是（）。 標準答案：A | 17.(本題分值:2) 什么是道德規(guī)范現(xiàn)象？（）。A.探討什么是好什么是壞，以及討論道德責任與義務C.人類生活中圍繞一定善惡而進行的、可以用善惡標準評價的群體活動和個體活動D.道德活動中形成并影響道德活動的各種具有善惡價值的思想、觀點和政府體系 標準答案：B | 18.(本題分值:2) 我國的職業(yè)倫理教育是以（）為指導。 標準答案：D | 19.(本題分值:2) 以下選項中不屬于倫理特點的是（）。 標準答案：D | 20.(本

5、題分值:2) “人的全面發(fā)展不僅意味著人的豐富潛能的各個方面都盡可能得到發(fā)展，而且意味著這些方面的有機和諧的發(fā)展”。這句話體現(xiàn)了有效職業(yè)倫理教育的（ ）特點。 標準答案：C | 21.(本題分值:2) 以下不屬于職業(yè)倫理教育的特性的是（ ）。 標準答案：B | 22.(本題分值:2) 王濤、肖平提出了基于人性教育的職業(yè)道德教育模式，其內容不包括（ ）。C.職業(yè)教育除了應重視學習者的技能學習之外，還要使學習者在認知、情感等方面獲得全面發(fā)展 標準答案：C | 23.(本題分值:2) 下面那一項不是個性教育所包含的意義（ ）。B.因材施教，促進學習者有個性的發(fā)展C.讓孩子自在成長，不施加干涉 標準答

6、案：C | 24.(本題分值:2) 下面哪項不是文化模式的特征（ ）。 標準答案：D | 25.(本題分值:2) 以下不屬于職業(yè)倫理教育模式的開放性特征要求的是（ ）。A.把職業(yè)倫理教育作為一個開放、動態(tài)的系統(tǒng)來對待B.在職業(yè)生活、倫理生活與道德體驗中培養(yǎng)人的職業(yè)倫理C.要抓好學校內部或組織內部的職業(yè)倫理教育，發(fā)揮職業(yè)倫理教育機構的主導作用D.強調學校內部或組織內部的職業(yè)倫理教育要與家庭教育、社會教育結合起來，把職業(yè)倫理教育同社會實踐、職業(yè)活動結合起來 標準答案：B | 本題得分:0 2.判斷題(本題總分20.0分,本大題包括10小題,每題2分,總計20.0分) 1.(本題分值:2) 積極心理

7、學倡導二維的評價模式，既要診斷心理疾病，關注負性情緒，同時也要了解積極的心理品質，關注正性情緒。（） 標準答案：true |2.(本題分值:2) 在生物進化過程中，正性情緒適應性功能更加明顯，導致特殊的適應行為。（） 標準答案：false |3.(本題分值:2) 金錢能買到幸福。 （ ） 標準答案：false |4.(本題分值:2) 心理學中的自我是指只關注自己。（ ） 標準答案：false |5.(本題分值:2) 自我防御機制是有意識進行的。 標準答案：false |6.(本題分值:2) 金融職業(yè)倫理的整體水平如何，以及對社會提供服務的質量如何，最有說服力的是制定好本單位的員工行為守則。 標

8、準答案：false |7.(本題分值:2) 科學技術是第一生產力，它是人類在同大自然斗爭中產生的，是著眼于征服自然、改造自然，為人類自身利益服務這一總目的的。 標準答案：true |8.(本題分值:2) 職業(yè)倫理的內容具有通用性，用一種職業(yè)倫理約束其他不同的職業(yè)是可行的。 標準答案：false |9.(本題分值:2) 職業(yè)倫理教育主體由政府、家長、受教育者本人構成。（ ） 標準答案：false |10.(本題分值:2) 職業(yè)倫理教育的內容，是為實現(xiàn)職業(yè)倫理教育目標，經選擇而納入職業(yè)教育活動過程的職業(yè)價值觀念、行為規(guī)范、職業(yè)倫理決策技能等總體，一般以課程的形式體現(xiàn)，是職業(yè)倫理教育的核心。（ ）

9、標準答案：true |1.(本題分值:3) 提高職業(yè)適應能力的途徑有（ ）。 標準答案：ABC | 2.(本題分值:3) 維護自己和他人的自尊可以嘗試的方法有（ ）?！懊孀印薄白宰鹦膫Α毖a救“自尊心”調動積極性 標準答案：ACDE | 3.(本題分值:3) 根據(jù)鮑爾比的依戀理論，4種依戀類型分別是。 標準答案：ABCD | 4.(本題分值:3) 積極的心理學從關注人類的疾病和弱點轉向關注人類的優(yōu)秀品質，它有哪三個層面的含義（ ）。A.從主觀體驗上看，它關心人的積極的主觀體驗B.對個人成長而言，積極的心理學主要提供積極的心理特征 標準答案：ABF | 5.(本題分值:3) 教師與領導之間的關系

10、為（）。 標準答案：ABCDEF | 6.(本題分值:3) 科技人員職業(yè)倫理要求科研人員應該共享（ ）。 標準答案：ABCDEF | 7.(本題分值:3) 道德現(xiàn)象的三個部分之間是緊密聯(lián)系的，其中（）。A.道德規(guī)范是形成一定道德意識的基礎，并能使已經形成的道德意識得以鞏固、深化和提高B.道德活動是形成一定道德意識的基礎，并能使已經形成的道德意識得以鞏固、深化和提高C.道德規(guī)范是在一定的道德活動和道德意識基礎上形成和概括的，同時又約束或制約著人們的道德意識和道德活動D.道德意識一經形成，對人們的道德活動具有指導和制約作用E.道德規(guī)范一經形成，對人們的道德活動具有指導和制約作用F.道德意識是在一定的道德活動和道德意識基礎上形成和概括的，同時又約束或制約著人們的道德意識和道德活動 標準答案：BCD | 8.(本題分值:3) 在中國，社會主義職業(yè)倫理的基本內容包括哪幾個方面（）。A.熱愛本職，忠于職守B.鉆研業(yè)務，精益求精 C.為民服務，熱情周到D.顧全大局，團結互助E.協(xié)調與人、與環(huán)境的關系F.正直廉潔，克己奉公 標準答案：ABCDF | 9.(本題分值:3) 職業(yè)倫理教