職業(yè)高中班主任工作總結(jié)

1、職業(yè)高中班主任工作總結(jié)這學(xué)期本班是由以前的三個(gè)班合并而來的，都是三個(gè)不 同的專業(yè)，在管理的各方面都出現(xiàn)了新的問題，但通過這半 期以來本人和各課任老師的強(qiáng)化管理，使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面都有所進(jìn)步和完善，現(xiàn)就將這半期的工作總結(jié)如 下：一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。 做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。學(xué)生工作 學(xué)生良好的道德品質(zhì)做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一 是重視班會，開好班會，二是重視與學(xué)生的思想交流，多與 學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的 輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)向好的大 環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。 本班是三個(gè)班合

2、在一起的班級， 學(xué)生與學(xué)生之間存在著陌生感，時(shí)有矛盾出現(xiàn)，無論是在選 班干部還是在獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)時(shí)，以前不同班的學(xué)生就會有抵觸情 緒，在和老師的配合上也是如此，所以經(jīng)常與學(xué)生交流，知 道他們有什么樣的想法，使其配合學(xué)校各項(xiàng)工作。同時(shí)我們 班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生 在活動(dòng)中明事理、長見識，讓他們感受到現(xiàn)在大家是一個(gè)班， 要有集體榮譽(yù)感。開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會也能取得良好的效 果。不必長篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一 針見血地指出來，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往 往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想

3、消滅在萌芽階段。二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。加強(qiáng)班級 管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。班級管理高二年級是學(xué)生的 世界觀形成的重要階段，同時(shí)，面臨著綜合實(shí)習(xí)、升學(xué)等實(shí) 際問題，隨著課時(shí)和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分 化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。在這半期 里，我的班級管理工作從三方面實(shí)施：淡化一方面，我主要加大了對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)力度，通 過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生在自我意識 的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì) 以前的三個(gè)班級的思想，又注意培養(yǎng)行為習(xí)慣好學(xué)生如何進(jìn) 行管理和監(jiān)督，培養(yǎng)其多方面的能力，使自己在集體中成為 班集體的建設(shè)者。在這

4、點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用，這是班級 管理的重要因素。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論 班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不 被理解和接受的時(shí)候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意 想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用， 他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級情況和同 學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是 一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體，如我班的衛(wèi)生委員就做得不錯(cuò)。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué) 生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高 學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能 力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān) 心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班 干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。另一方面，我有效地利用好每周二的班會課開展行為習(xí) 慣的教育，進(jìn)行一些訓(xùn)練活動(dòng)，既可以增加同學(xué)間的友誼， 又能淡化學(xué)生的惰性，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班 風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，勤 跟班，準(zhǔn)時(shí)到班上，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。這次冬運(yùn)會上全班 取得了較好的成績，從而可見所有學(xué)生間的集體意識有所增 強(qiáng)，這種強(qiáng)化行為習(xí)慣的管理方式收到了效果。總之，在這半期里，我通過以上幾方面的努力