0607下半年XX小學(xué)(學(xué)科)工作總結(jié)

1、0607下半年xx小學(xué)(學(xué)科)工作總結(jié) 教育教學(xué)管理資料 20062007學(xué)年度第二學(xué)期 學(xué)校工作總結(jié) xx縣區(qū)江店孜鎮(zhèn)培蕾小學(xué) 2007年6月 學(xué)校工作總結(jié) 本期我校結(jié)合市縣兩級(jí)教育行政主管部門(mén)倡導(dǎo)的校園建設(shè)年活動(dòng)，扎實(shí)穩(wěn)步地開(kāi)展學(xué)校教育活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在深入開(kāi)展校園建設(shè)，加大實(shí)施素質(zhì)的力度，依法民主管理學(xué)校，全面提高教育質(zhì)量等方面，取得了一定的的成效。同時(shí)也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，為下學(xué)年的學(xué)校工作，打下了基礎(chǔ)。 一、工作業(yè)績(jī)。 1、首先，我校結(jié)合校園建設(shè)年活動(dòng)，進(jìn)一步改善了校園環(huán)境，美化校園。修建了硬基路兩側(cè)的花池，種植了梔子花、十樣錦等花卉，梔子花開(kāi)整個(gè)校園芳香撲鼻；重修了通往廁所的水

2、泥磚路，徹底解決了雨天學(xué)生上廁所的問(wèn)題，在路兩側(cè)，栽種了美人蕉等，在原有的月季花、一串紅、雛菊的映襯下，相信會(huì)為校園增添更多的生機(jī)和活力。 2、本期我校狠抓常規(guī)管理，營(yíng)造良好的校園氛圍，學(xué)校的教育教學(xué)工作穩(wěn)步秩序健康地向前發(fā)展，按時(shí)按質(zhì)量地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。具體表現(xiàn)在制定了良好的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并和“八榮八恥”的內(nèi)容一起，懸掛在學(xué)校的醒目位置；各學(xué)科教學(xué)方法的改進(jìn)及教師教學(xué)研究、校本教研的生動(dòng)開(kāi)展；嚴(yán)格規(guī)范的班級(jí)管理；熱情周到的后勤管理；師生常規(guī)考勤的認(rèn)真落實(shí)；形式多樣的德育工作等方面。 3、學(xué)生在鎮(zhèn)舉行的教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)、美術(shù)比賽等各種活動(dòng)中成績(jī)斐然。期末由鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的教育質(zhì)量

3、監(jiān)測(cè)中我校取得優(yōu)異成績(jī)。 4、積極開(kāi)展農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備的使用工作，把它作為師生開(kāi)拓事業(yè) 2的窗口，共享優(yōu)質(zhì)教育資源的手段。 二、主要做法： 1、以“校本教研”為載體，深化學(xué)校的教育科研工作。本學(xué)期，我校把校本教研作為深化課堂教學(xué)改革的工作重點(diǎn)，加大校本教研工作的力度，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，充分利用校本教研，組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，使教師明確在全面實(shí)施素質(zhì)教育的形勢(shì)下，加強(qiáng)校本教研的重要意義。理清實(shí)施素質(zhì)教育的思路，更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才觀，深入開(kāi)展新的教材教法和新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，做好了“五年制”向“六年制”專(zhuān)柜的銜接工作。同時(shí)關(guān)注新的教研信息和教改動(dòng)向，提高理論

4、水平，以理論指導(dǎo)實(shí)際，更好地進(jìn)行教育教學(xué)改革研究。 在“校本教研”活動(dòng)中，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)張同釗老師，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)曹學(xué)才老師為了活動(dòng)的順利舉行，不但要和老師們一樣做好常規(guī)工作，上好觀摩課，還主動(dòng)承擔(dān)了安排做課時(shí)間地點(diǎn)，輔導(dǎo)新教師，組織聽(tīng)課，經(jīng)常燈下熬夜廢寢忘食。 2.以培養(yǎng)名師為目標(biāo)，提高教師整體素質(zhì)。 我校加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)“樂(lè)育英才、無(wú)私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范，使教師端正實(shí)施素質(zhì)教育的思想觀念。繼續(xù)實(shí)施“以老帶新”、“以?xún)?yōu)帶新”的輔導(dǎo)制度，曹學(xué)才、梁仁超老師從“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)入手，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤指導(dǎo)常督促，切實(shí)做好新教師的輔導(dǎo)工作，同時(shí)發(fā)現(xiàn)和確定一批教學(xué)、教改、科研綜合素質(zhì)高的呂

5、文山、張誼、張同釗教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，采用“走出去”與“請(qǐng) 3進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的培養(yǎng)方法，為他們的成長(zhǎng)、成名創(chuàng)造條件。 3.以特色教學(xué)為窗口，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響。 “以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”是我校近年來(lái)的辦學(xué)思路。學(xué)校重視活動(dòng)類(lèi)課程以及英語(yǔ)和信息技術(shù)等新開(kāi)設(shè)的課程的教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行新的省頒課程計(jì)劃，做到開(kāi)齊課程、上足課時(shí)，認(rèn)真上好技能課和活動(dòng)類(lèi)課程。培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。 4.以質(zhì)量監(jiān)控為依托，提高學(xué)校的教育質(zhì)量。 本學(xué)期，我校成立質(zhì)量監(jiān)督小組，制定健康實(shí)施方案，不斷健全和完善素質(zhì)教育的教學(xué)管理體制和運(yùn)用機(jī)制，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，引導(dǎo)教師以新的課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃為指

6、導(dǎo)，形成新的教學(xué)理念，改變?cè)u(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，客觀全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)校充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)控小組的督察和指導(dǎo)作用，堅(jiān)持檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，點(diǎn)與面相結(jié)合，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，深入開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)和常規(guī)監(jiān)控活動(dòng)，重點(diǎn)組織好教師“教學(xué)匯報(bào)課”、教學(xué)常規(guī)工作檢查、教學(xué)“五認(rèn)真”落實(shí)情況調(diào)查、知識(shí)質(zhì)量測(cè)查、技能科技活動(dòng)類(lèi)課程教學(xué)狀況檢查、學(xué)生參與學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查等幾項(xiàng)活動(dòng)，找出存在的問(wèn)題，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好檢查前的指導(dǎo)和檢查后的反饋落實(shí)工作，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平，從而促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。 5、以少先隊(duì)活動(dòng)為陣地，營(yíng)造良好的育人氛圍。 本學(xué)期，學(xué)校的少先隊(duì)工作繼續(xù)以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以行為規(guī)范的養(yǎng)成為重點(diǎn)，通過(guò)完善“四項(xiàng)評(píng)比”和“晨午檢”制度，充分 4發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”和“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”的宣傳監(jiān)督作用，強(qiáng)化守則、規(guī)范在教育，使“升降旗敬禮”、“講普通話”“放學(xué)后排路隊(duì)回家”“文明禮貌”等習(xí)慣稱(chēng)為學(xué)生日常的自覺(jué)行為。 三、下學(xué)期工作打算 1、進(jìn)一步完善辦學(xué)條件從教學(xué)硬件到師資力量，力求再上一個(gè)新臺(tái)階。 2、積極利用農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備