蘇北四市語文

1、高三模擬試卷（高三模擬試卷（2） 1.1.（3 3分）分）D D （取法：取以為法則；效法：仿照別人的（取法：取以為法則；效法：仿照別人的做法去做。做法去做。 融匯：融匯：側(cè)重于側(cè)重于“匯集匯集”“”“匯聚匯聚”；融會：；融會：側(cè)重于把幾種不同的事物聚集起來側(cè)重于把幾種不同的事物聚集起來有機(jī)地有機(jī)地合成一體。合成一體。 精妙絕倫：形容精美巧妙到了極點(diǎn)；精妙絕倫：形容精美巧妙到了極點(diǎn)； 美輪美奐：原本多形容建筑物雄偉壯觀、美輪美奐：原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇，富麗堂皇，現(xiàn)在也用來形容雕刻或建筑藝現(xiàn)在也用來形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果術(shù)的精美效果） 2、A （B項(xiàng)成分殘缺，在項(xiàng)成分殘缺，在

2、“積極積極”后加后加“開展開展”； C項(xiàng)搭配不當(dāng)，項(xiàng)搭配不當(dāng)，“借鑒和吸收借鑒和吸收”“”“成果成果”； D項(xiàng)句式雜糅，項(xiàng)句式雜糅，“通過通過”和和“以以為為主線主線”雜糅）雜糅） C C（各詩分別為：（各詩分別為： ( (唐唐) )王縉九日作；王縉九日作； ( (唐唐) ) 羅隱七夕；羅隱七夕； （宋）梅堯臣五月五日；（宋）梅堯臣五月五日； （唐）蘇味道正月十五夜）（唐）蘇味道正月十五夜） 4.B (4.B (應(yīng)緊承上句，據(jù)此可排除應(yīng)緊承上句，據(jù)此可排除A A、C C；相連，故選相連，故選B)B) 5 5D D（兩條曲線有些部分重合或接近，即（兩條曲線有些部分重合或接近，即國內(nèi)與國際價(jià)格有時(shí)

3、相同或相近）國內(nèi)與國際價(jià)格有時(shí)相同或相近） 6.6.（3 3分）分）A A（登記）（登記） 7.7.（3 3分）分）C C（佛法被天下人推重，除了自身經(jīng)義，還（佛法被天下人推重，除了自身經(jīng)義，還有僧眾們的努力推廣）有僧眾們的努力推廣） 8 8（1 1）（）（4 4分）于是讓他的門徒拿著簿冊到民間化緣，分）于是讓他的門徒拿著簿冊到民間化緣，一有收入就登記在上面，再小的施舍也沒有不接受的。一有收入就登記在上面，再小的施舍也沒有不接受的。（“乃乃”“”“乞乞”“”“得得”各各1 1分，分，“乞民間乞民間”句式句式1 1分）分） （2 2）（）（4 4分）用這樣的思想相互熏染，所以經(jīng)過了一分）用這樣的

4、思想相互熏染，所以經(jīng)過了一千多年，即使有賢者出現(xiàn)，也不能在這種環(huán)境中實(shí)現(xiàn)千多年，即使有賢者出現(xiàn)，也不能在這種環(huán)境中實(shí)現(xiàn)志向啊。（志向啊。（“相薰以此相薰以此”“”“得志于其間得志于其間”句式各句式各1 1分，分，“以此以此”“”“作作”各各1 1分）分） 9.（4分）勤奮努力，專心致志，認(rèn)真扎實(shí)，循序漸進(jìn)，持之以恒。（每點(diǎn)1分，答出其中四點(diǎn)即可） 10.10.閱讀下面這首詞，然后回答問題。（閱讀下面這首詞，然后回答問題。（1111分）分） 蝶戀花蝶戀花離情離情 李清照李清照 暖雨晴風(fēng)初破凍，柳眼梅腮，已覺春心動。酒意暖雨晴風(fēng)初破凍，柳眼梅腮，已覺春心動。酒意詩情誰與共？淚融殘粉花鈿重。詩情誰與

5、共？淚融殘粉花鈿重。 乍試夾衫金縷縫，山枕斜欹，枕損釵頭鳳。獨(dú)乍試夾衫金縷縫，山枕斜欹，枕損釵頭鳳。獨(dú)抱濃愁無好夢，夜闌猶剪燈花弄。抱濃愁無好夢，夜闌猶剪燈花弄。 注：枕頭。古代枕頭多用木、瓷等制作，中凹，兩注：枕頭。古代枕頭多用木、瓷等制作，中凹，兩端突起，其形如山，故名。端突起，其形如山，故名。 （1 1）第一句）第一句“暖雨晴風(fēng)初破凍暖雨晴風(fēng)初破凍”有何作用？（有何作用？（3 3分）分） （2 2）請賞析結(jié)句）請賞析結(jié)句“夜闌猶剪燈花弄夜闌猶剪燈花弄”的妙處。（的妙處。（4 4分）分） （3 3）全詞以）全詞以“愁愁”字貫穿始終，請說說這首詞的構(gòu)思字貫穿始終，請說說這首詞的構(gòu)思脈絡(luò)。（脈

6、絡(luò)。（4 4分）分） 此詞開頭三句描繪風(fēng)和日暖的大好春光，渲染一此詞開頭三句描繪風(fēng)和日暖的大好春光，渲染一種令人陶醉的環(huán)境氣氛。種令人陶醉的環(huán)境氣氛。 酒意酒意 兩句筆鋒陡轉(zhuǎn)，感情兩句筆鋒陡轉(zhuǎn)，感情產(chǎn)生波瀾，由惜時(shí)賞春之愉悅轉(zhuǎn)為傷春懷遠(yuǎn)之幽怨。產(chǎn)生波瀾，由惜時(shí)賞春之愉悅轉(zhuǎn)為傷春懷遠(yuǎn)之幽怨。下片意脈承前而來。剛試著穿上的春衣夾衫是金線縫下片意脈承前而來。剛試著穿上的春衣夾衫是金線縫制的。因無心緒只在屋中悶坐，斜倚著山形的繡枕，制的。因無心緒只在屋中悶坐，斜倚著山形的繡枕，頭上的首飾釵頭鳳都壓偏了。獨(dú)自滿懷愁緒，連好夢頭上的首飾釵頭鳳都壓偏了。獨(dú)自滿懷愁緒，連好夢都無法做成，夜深時(shí)還在剪弄著燈花，

7、盼望有一個(gè)好都無法做成，夜深時(shí)還在剪弄著燈花，盼望有一個(gè)好的兆頭。的兆頭。 10.10.（1111分）（分）（1 1）（）（3 3分）交代早春季節(jié)，烘托和分）交代早春季節(jié)，烘托和暖溫馨的氛圍，為下文寫暖溫馨的氛圍，為下文寫“濃愁濃愁”作反襯。（每點(diǎn)作反襯。（每點(diǎn)1 1分）分） （2 2）（）（4 4分）運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，（分）運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，（1 1分）通過分）通過“剪剪”“”“弄弄”兩個(gè)動作以及兩個(gè)動作以及“猶猶”字，（字，（1 1分）寫分）寫出主人公心煩意亂、夜深無眠的復(fù)雜情感，（出主人公心煩意亂、夜深無眠的復(fù)雜情感，（1 1分）分）表現(xiàn)主人公的思之深、愁之濃。（表現(xiàn)主人公的思之深、愁之濃。（1

8、 1分）分） （3 3）（）（4 4分）首先由春景落筆，引出愁情；（分）首先由春景落筆，引出愁情；（1 1分）分）接著通過幾個(gè)典型的生活細(xì)節(jié)，多側(cè)面刻畫了主人接著通過幾個(gè)典型的生活細(xì)節(jié)，多側(cè)面刻畫了主人公內(nèi)心的孤寂愁情；（公內(nèi)心的孤寂愁情；（2 2分）最后直抒愁情，并在分）最后直抒愁情，并在剪弄燈花的動作中結(jié)束全詞。（剪弄燈花的動作中結(jié)束全詞。（1 1分）分） 11.11.（1 1）無以）無以至至千里千里 （2 2）春與秋其）春與秋其代序代序 （3 3）轉(zhuǎn)軸）轉(zhuǎn)軸撥撥弦三兩聲弦三兩聲 （4 4）舞幽）舞幽壑壑之潛蛟之潛蛟 （5 5）寂寞梧桐深院鎖清秋）寂寞梧桐深院鎖清秋 （6 6）靜影沉）靜影

9、沉璧璧 （7 7）后生可畏）后生可畏 （8 8）看似尋常最奇崛）看似尋常最奇崛 12.12.（4 4分）分）內(nèi)容上：內(nèi)容上：指出桑樹、梓樹承載著悠久指出桑樹、梓樹承載著悠久的歷史，點(diǎn)明種樹的價(jià)值，奠定了全文的感情基調(diào)；的歷史，點(diǎn)明種樹的價(jià)值，奠定了全文的感情基調(diào)；（2 2分）分）結(jié)構(gòu)上：結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)文題，引出下文對樹與故照應(yīng)文題，引出下文對樹與故鄉(xiāng)、樹與家的密不可分的關(guān)系的敘寫。（鄉(xiāng)、樹與家的密不可分的關(guān)系的敘寫。（2 2分）分） 13.13.（6 6分）故鄉(xiāng)的棗樹蔭澤家族的繁衍生息。分）故鄉(xiāng)的棗樹蔭澤家族的繁衍生息。 饑荒年代，樹為人們提供了果腹的食材。饑荒年代，樹為人們提供了果腹的食材。

10、離家或返鄉(xiāng)時(shí)，樹是人們的精神寄托。離家或返鄉(xiāng)時(shí)，樹是人們的精神寄托。 在南方，香樟樹是女兒的終身陪伴。（答出三點(diǎn)在南方，香樟樹是女兒的終身陪伴。（答出三點(diǎn)即可）即可） 14.14.（4 4分）分）運(yùn)用比喻、排比手法，表達(dá)了女兒與樹的運(yùn)用比喻、排比手法，表達(dá)了女兒與樹的親密關(guān)系，表現(xiàn)了女兒甜蜜而矛盾的心情。親密關(guān)系，表現(xiàn)了女兒甜蜜而矛盾的心情。使用疊音使用疊音詞，句式整散結(jié)合，節(jié)奏鮮明，韻律和諧。詞，句式整散結(jié)合，節(jié)奏鮮明，韻律和諧。 15.15.（6 6分）沒有了樹，猶如我們失去了親屬，分）沒有了樹，猶如我們失去了親屬，表達(dá)表達(dá)了作者的傷痛之情；了作者的傷痛之情； 沒有了樹，致使我們與故鄉(xiāng)越來

11、越疏遠(yuǎn)，沒有了樹，致使我們與故鄉(xiāng)越來越疏遠(yuǎn)，表達(dá)了作表達(dá)了作者的哀傷與無奈之情；者的哀傷與無奈之情； 沒有了樹，致使我們解除了與自然共棲的契約，沒有了樹，致使我們解除了與自然共棲的契約，表表達(dá)了作者的憂傷之情；達(dá)了作者的憂傷之情； 沒有了樹，致使傳統(tǒng)文化逐漸衰落，沒有了樹，致使傳統(tǒng)文化逐漸衰落，表達(dá)了作者的表達(dá)了作者的憂思之情。（每點(diǎn)憂思之情。（每點(diǎn)2 2分。答出三點(diǎn)即可）分。答出三點(diǎn)即可） 16.16.（6 6分）分）首先提出觀點(diǎn)：首先提出觀點(diǎn)：如何微信是一種生活態(tài)度；如何微信是一種生活態(tài)度；（2 2分）分）其次分析其次分析人們?nèi)粘Ｉ钪惺芪⑿爬_的人們?nèi)粘Ｉ钪惺芪⑿爬_的現(xiàn)象，現(xiàn)象，以及

12、過于依賴微信的以及過于依賴微信的危害危害；（；（2 2分）最后指出分）最后指出應(yīng)如何應(yīng)如何正確對待微信正確對待微信。（。（2 2分）分） 17.17.（6 6分）說明用戶對微信異化程度的嚴(yán)重，（分）說明用戶對微信異化程度的嚴(yán)重，（2 2分）分）微信稀釋了人們的交往，（微信稀釋了人們的交往，（2 2分）有力論證了微信對分）有力論證了微信對人們生活的干擾不只是生活層面的問題，更是精神層人們生活的干擾不只是生活層面的問題，更是精神層面的課題。（面的課題。（2 2分）分） 18.18.（6 6分）主動駕馭微信，而非選擇逃離。（分）主動駕馭微信，而非選擇逃離。（2 2分）分）拒絕過度使用微信，矯正使用錯(cuò)誤。（拒絕過度使用微信，矯正使用錯(cuò)誤。（2 2分）端分）端正生活態(tài)度，將微信看作第一生活的延伸和補(bǔ)充。正生活態(tài)