大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文

1、大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文在上學(xué)期期末，我得知許震中同學(xué)組織了一個(gè)xx支教 的活動(dòng)，在與家人商量一番后，我決定參加此項(xiàng)活動(dòng)。我 本是本著增加自己的經(jīng)歷，鍛煉自己的心態(tài)報(bào)名的，但是 我爸告訴我，一個(gè)人的能力有限，活在世上就是要多做好 事，這次支教是個(gè)好機(jī)會(huì)，能給那邊的小朋友帶去知識(shí)以 及樹(shù)立正確的價(jià)值觀，于是我更加堅(jiān)定了自己的信念。去之前我們大家開(kāi)了個(gè)集體會(huì)議，發(fā)現(xiàn)大家態(tài)度都很 認(rèn)真，準(zhǔn)備體育，手工，英語(yǔ)等多項(xiàng)課程，我也準(zhǔn)備了幾 段簡(jiǎn)單的舞蹈課程。我們乘車(chē)到了 xx清浦區(qū)xx鎮(zhèn)，那兒的路還不是水泥 路，車(chē)在泥路上顛簸著，路邊時(shí)不時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)小孩子手里 拿著樹(shù)枝打斗，并且用好奇的眼光看著我們。下

2、了車(chē)，我 們暫住在xx鎮(zhèn)的一個(gè)養(yǎng)老中心二樓，我們拼拼湊湊整出三 張床，沒(méi)熱水，露天洗澡，橫沖直撞的蚊子，臟亂的廁所, 條件確實(shí)比較艱苦。第二天8點(diǎn)，我們來(lái)到教室上課，第 一次來(lái)的同學(xué)很少，只有七八個(gè)人，汪柯同學(xué)的辯論課完 美地進(jìn)行了，聽(tīng)說(shuō)下午要來(lái)的同學(xué)很多，我有些忐忑，畢 竟是我第一次教小朋友，而且先前幾位同學(xué)教的都很好， 我有了壓力。下午，我先給學(xué)生們放了 ppt以及視頻，我 本以為大家都會(huì)很輕松隨意地看完，為了活躍氣氛，我提 出一些問(wèn)題，沒(méi)想到大家都很一本正經(jīng)地舉手，發(fā)言。當(dāng)“老師”這個(gè)詞語(yǔ)從他們口中充滿(mǎn)尊敬地說(shuō)出后，我瞬間 感到震撼，我覺(jué)得自己身上肩負(fù)著重要的使命，自古三尺 講臺(tái)神圣不可

3、侵犯，當(dāng)他們認(rèn)真對(duì)待你的課堂時(shí)，我似乎 也悟出了為人師表的真諦，就是為孩子們樹(shù)立正確的價(jià)值 觀，形象，釋放滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。后來(lái)進(jìn)入到舞蹈課程，由 于孩子們的年齡差距很大，從中班到初二不等，所以教起 來(lái)很吃力，教前面一排后面那排便開(kāi)始吵鬧，反之也是如 此，確實(shí)讓我很頭疼，在另外幾位老師的幫助下才得以維 持秩序?；氐剿奚嵛议_(kāi)始反思，想到自己小時(shí)候也是覺(jué)得 男生跳舞是一件很別扭的事，我就能理解他們了，不通則 思其變，于是我想到了因材施教，根據(jù)他們的興趣進(jìn)行舞 蹈，籃球等分類(lèi)興趣教學(xué)，也獲得了很好的效果，結(jié)識(shí)了 很多小伙伴。教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)一個(gè)叫xx的大班小朋友，剛進(jìn)教 室的時(shí)候我也有發(fā)覺(jué)，他一直盯著

4、我看，天真無(wú)邪的笑容 也融化了我的內(nèi)心。后來(lái)他在他姐姐的鼓勵(lì)下勇敢地向我 打招呼，不知怎么，他便一直黏在了我身邊，上課什么的 都要拉著我坐在他身旁，他把我當(dāng)成了他最親近的人，我 們一起做手工，一起唱歌，一起打球。他是個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的 孩子，一次手工課他用力過(guò)猛，手指被劃出一個(gè)小傷口， 鮮血直冒，但是他很熟練地把手指塞到嘴里吮吸，然后觀 察血液是否繼續(xù)涌岀，他沒(méi)有哭，沒(méi)有鬧，而是繼續(xù)笑呵 呵地跟我一起做手工，要是換一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，估計(jì) 早哭得不可開(kāi)交了。幾天的相處中，他甚至要拉我回他家 吃飯，一個(gè)小孩子充滿(mǎn)純真，表露的往往是人性最真善美 的想法，他把我裝在了心中，視我為楷模，我又有什么理 由不去

5、樹(shù)立一個(gè)善良正義的形象呢？后來(lái)，他問(wèn)我要了號(hào)碼, 還惦記著我會(huì)不會(huì)換號(hào)碼，就算直到現(xiàn)在他還會(huì)打電話(huà)過(guò) 來(lái)叫我去他那玩，那份熱情，那份純真，確實(shí)讓人感動(dòng)。支教接近尾聲，好多小朋友對(duì)我們的不舍化為了眼淚 流了下來(lái)，我們大家都很感動(dòng)，有的同學(xué)也按捺不住自己 的情緒留下了淚水。孩子們給我們寫(xiě)了賀卡，望著孩子們 彎彎曲曲但又堅(jiān)定的字，夾雜著拼音但又讓人無(wú)比順心的 祝福的話(huà)語(yǔ)，我心中滿(mǎn)是欣慰的，這幾天，我們可能不能 給他們從真正意義上帶去質(zhì)的改變，但是我們給他們帶來(lái) 了歡樂(lè)，帶來(lái)了幸福。他們大都是留守兒童，父母不在身 邊，我們需要帶去的便是作為哥哥姐姐，或者說(shuō)是作為長(zhǎng) 輩的愛(ài)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)又體驗(yàn)

6、到生活的樂(lè)趣。我不光收獲了小朋友們的祝福，還認(rèn)識(shí)了十位各有特 色但是都有著優(yōu)秀品質(zhì)的隊(duì)友，從他們身上，我見(jiàn)識(shí)并學(xué) 習(xí)到了堅(jiān)毅的精神，不屈不服輸?shù)亩分荆晃窇植粴怵H的 毅力，不喊苦不怕累的意念。雖然只有短短的幾天，我們 也都互相深入了內(nèi)心，這段記憶，也必將陪伴我們終身。后來(lái)又去了批支教隊(duì)員，然后和我聯(lián)系的幾個(gè)孩子表 示對(duì)他們有些不滿(mǎn)意，我知道人總會(huì)有種抵觸的情緒，小 朋友們可能認(rèn)為要是他們不來(lái)，我們就會(huì)晚點(diǎn)走，我覺(jué)得果 斷時(shí)間相處久了他們肯定也會(huì)打成一片的。由此，引出了 我對(duì)社會(huì)人士對(duì)支教評(píng)論的一些看法。我個(gè)人是同意支教 利大于弊的。有人說(shuō)我們帶去新鮮是事物可能會(huì)傷害孩子 v*cat的自尊心，其實(shí)沒(méi)有，親身經(jīng)歷告訴我孩子們對(duì)新鮮事物 還是充滿(mǎn)好奇的，比如各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，他們都愿意大膽去 嘗試，而且在我們的指導(dǎo)下也玩得很快樂(lè)。有人覺(jué)得我們 的離開(kāi)會(huì)給孩子留下陰影，但是我覺(jué)得人有悲歡離合，天 下沒(méi)有不散的宴席，只要有過(guò)快樂(lè)的回憶就足夠了，況且 在通訊交通發(fā)達(dá)的今天，電話(huà)聯(lián)系甚至坐車(chē)探訪都是輕而 易舉的事。關(guān)于課程內(nèi)容，我們都是教的興趣課程，興趣 是最好的老師，觸發(fā)了對(duì)一件事物的興趣，就算沒(méi)有老師 自己也能學(xué)好。最后，我覺(jué)得我們學(xué)校應(yīng)該在那建立一個(gè) 支教社會(huì)實(shí)踐基地，因?yàn)楫吘怪Ы處滋焓招傥⒌模挥?長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，才能有所成效。有感而發(fā)，寫(xiě)完