八年級(jí)上冊(cè)開學(xué)第一課

1、開學(xué)第一課開學(xué)第一課好的開始是成功的一半好的開始是成功的一半分宜六中：沈江霞分宜六中：沈江霞心有多大，舞臺(tái)就有多大！心有多大，舞臺(tái)就有多大！這個(gè)世界是誰的世界？這個(gè)世界是誰的世界？是有錢人的世界嗎？是有錢人的世界嗎？是有權(quán)人的世界嗎？是有權(quán)人的世界嗎？究竟是誰的世界？究竟是誰的世界？當(dāng)然不是！當(dāng)然不是！當(dāng)然不是！當(dāng)然不是！是有心人的世界！是有心人的世界！一個(gè)令人深思的故事一個(gè)令人深思的故事 夜深了，一位巴格達(dá)商人走在黑黢黢夜深了，一位巴格達(dá)商人走在黑黢黢的山路上。突然，有個(gè)神秘的聲音傳來：的山路上。突然，有個(gè)神秘的聲音傳來：“彎下腰，多撿些小石子兒，明天會(huì)有用彎下腰，多撿些小石子兒，明天會(huì)有用

2、的的”。商人彎下腰，撿起幾顆小石子兒。商人彎下腰，撿起幾顆小石子兒。 到了第二天，商人從口袋掏出小石子兒到了第二天，商人從口袋掏出小石子兒看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那所謂的小石子兒原來是一顆看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那所謂的小石子兒原來是一顆顆亮晶晶的寶石！顆亮晶晶的寶石！ 自然，也正是這些寶石，是他立即變得自然，也正是這些寶石，是他立即變得后悔不迭后悔不迭天??！昨晚怎么就沒有多撿些天??！昨晚怎么就沒有多撿些呢？呢？給我們的啟示給我們的啟示學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就是這么回事就是這么回事當(dāng)我們長(zhǎng)大成人之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們長(zhǎng)大成人之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的科學(xué)知識(shí)是珍貴的寶石；以前學(xué)的科學(xué)知識(shí)是珍貴的寶石；我們這時(shí)也才會(huì)覺得可惜，因?yàn)槲覀冞@時(shí)

3、也才會(huì)覺得可惜，因?yàn)槲覀儗W(xué)到的還是太少了！我們學(xué)到的還是太少了！ 雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去。由于墻壁潮濕，雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去。由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度就會(huì)掉下來。它一次次地向上爬，一次次地掉下來它爬到一定的高度就會(huì)掉下來。它一次次地向上爬，一次次地掉下來 第一個(gè)人看到了。他說：第一個(gè)人看到了。他說：“這只蜘蛛真愚蠢！它從旁邊干燥的地方繞一下這只蜘蛛真愚蠢！它從旁邊干燥的地方繞一下就能爬上去，我以后可不能像它那樣愚蠢了。就能爬上去，我以后可不能像它那樣愚蠢了?！庇谑?，他變得聰明起來。于是，他變得聰明起來。 第二個(gè)人看到了。他立刻被蜘蛛屢敗屢

4、戰(zhàn)的精神感動(dòng)了，并從中得到啟第二個(gè)人看到了。他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了，并從中得到啟示。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來。示。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來。 第三個(gè)人看到了。他嘆了一口氣，自言自語：我的一生不正如這只蜘蛛第三個(gè)人看到了。他嘆了一口氣，自言自語：我的一生不正如這只蜘蛛嗎，忙忙碌碌而毫無所得。于是，他日漸消沉。嗎，忙忙碌碌而毫無所得。于是，他日漸消沉。 我們想要什么，我們就會(huì)得到什么，我們想要什么，我們就會(huì)得到什么，因?yàn)?，每個(gè)人心中都有一個(gè)命題。因?yàn)?，每個(gè)人心中都有一個(gè)命題。 我們?yōu)槭裁床粦{借自己的眼睛去尋找我們?yōu)槭裁床粦{借自己的眼睛去尋找證明命題成立的證據(jù)呢？證明命題成立的證據(jù)呢？ 一位雕刻家

5、正在一刀一刀地雕琢一塊尚未成型的大理石，一位一位雕刻家正在一刀一刀地雕琢一塊尚未成型的大理石，一位小男孩好奇地在旁邊看著他。小男孩好奇地在旁邊看著他。 不一會(huì)兒，雕像逐漸成形。頭部、肩膀、手臂、身軀，接著頭不一會(huì)兒，雕像逐漸成形。頭部、肩膀、手臂、身軀，接著頭發(fā)、眼睛、鼻子嘴巴發(fā)、眼睛、鼻子嘴巴一個(gè)美麗的小女孩出現(xiàn)在面前。一個(gè)美麗的小女孩出現(xiàn)在面前。 小男孩萬分驚訝地問雕刻機(jī)家：小男孩萬分驚訝地問雕刻機(jī)家：“你怎么知道她藏在里面呢？你怎么知道她藏在里面呢？” 雕刻家哈哈大笑：雕刻家哈哈大笑：“石頭里原來什么也沒有，只不過是我把我石頭里原來什么也沒有，只不過是我把我心中的女孩用刻刀給搬到這里來了

6、。心中的女孩用刻刀給搬到這里來了。” 成功的果實(shí)從來都不會(huì)擺在那里等待人成功的果實(shí)從來都不會(huì)擺在那里等待人來發(fā)現(xiàn)。來發(fā)現(xiàn)。 想要成功，就要在心中勾畫一個(gè)健康快想要成功，就要在心中勾畫一個(gè)健康快樂的未來，然后用行動(dòng)和頑強(qiáng)的毅力不斷追樂的未來，然后用行動(dòng)和頑強(qiáng)的毅力不斷追求，直到它的出現(xiàn)。求，直到它的出現(xiàn)。 有三個(gè)少年跑道少林寺，要求主持收他們?yōu)橥?。有三個(gè)少年跑道少林寺，要求主持收他們?yōu)橥健?主持問第一名少年：主持問第一名少年：“你為什么要學(xué)武功？你為什么要學(xué)武功？” 少年答道：少年答道：“我身體太虛弱了。我學(xué)武功是為了強(qiáng)身。我身體太虛弱了。我學(xué)武功是為了強(qiáng)身?！?主持問第二位少年：主持問第二位少

7、年：“那你呢？那你呢？” “我家里富裕，每天大魚大肉，所以我吃得太肥了。我學(xué)我家里富裕，每天大魚大肉，所以我吃得太肥了。我學(xué)武功是要減肥。武功是要減肥?！?主持跟著問第三名少年：主持跟著問第三名少年：“那你又為何要學(xué)武功呢？那你又為何要學(xué)武功呢？” 這名少年感慨地說：這名少年感慨地說：“我村里遭劫，我父母和許多父老鄉(xiāng)我村里遭劫，我父母和許多父老鄉(xiāng)親都被土匪殺害了。我學(xué)武功是為了報(bào)仇，不讓這些土匪逍遙親都被土匪殺害了。我學(xué)武功是為了報(bào)仇，不讓這些土匪逍遙法外。法外?！?想要成功，必須要有一個(gè)明確的理由。我們的理由想要成功，必須要有一個(gè)明確的理由。我們的理由就是主動(dòng)出擊，而不是被動(dòng)出擊。弄明白我們

8、為什么要就是主動(dòng)出擊，而不是被動(dòng)出擊。弄明白我們?yōu)槭裁匆鲞@個(gè)，這樣才能收到事半功倍的效果。做這個(gè)，這樣才能收到事半功倍的效果。結(jié)果，當(dāng)然是第三名少年把武功學(xué)得最好。結(jié)果，當(dāng)然是第三名少年把武功學(xué)得最好。 開學(xué)了！同學(xué)們，我想對(duì)你們說：忘掉過去的榮辱得失，一切從頭開始，付出自己努力的汗水，成功定會(huì)在不遠(yuǎn)的前方向你招手！初一是興奮期，有動(dòng)力初三是沖刺期，有壓力初二是倦怠期，需要耐力！初二更是轉(zhuǎn)折期，快快清醒！ 平庸的人和杰出的人其不同之處就在于 能不能堅(jiān)持！堅(jiān)持下去,就是勝利半途而廢則前功盡棄 努力，再努力努力，再努力 做到最好！做到最好！w子曰：子曰：“吾十有五而志于學(xué)吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。而從心所欲，不逾矩?！眞子曰：子曰：“三軍可奪帥也，三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也匹夫不可奪志也。”w子曰：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”w曾子曰：曾子曰：“吾日三省吾身：吾日三省吾身：為為人謀而不忠乎？人謀而不忠乎？與朋友交而不與朋友交而不信乎？信乎？傳不習(xí)乎傳不習(xí)乎？”語語文文學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)的的要要求求練好語文基本功，優(yōu)秀詩文勤記誦，練好語文基本功