小學(xué)電教站上半年工作總結(jié)_第1頁(yè)
小學(xué)電教站上半年工作總結(jié)_第2頁(yè)
小學(xué)電教站上半年工作總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)電教站上半年工作總結(jié)一、完成ml年城區(qū)小學(xué)電化教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評(píng)估 工作。二、通過(guò)組織各種優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、自制教具、 學(xué)具、學(xué)生電腦作品的評(píng)選活動(dòng),推動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器、電教設(shè) 備的使用,推進(jìn)了電化教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展。1、組織開(kāi)展了省、市、區(qū)三級(jí)電教優(yōu)質(zhì)課、閱讀指導(dǎo) 課評(píng)選工作,其中2s節(jié)課參加市級(jí)評(píng)選,3節(jié)課參加省級(jí) 評(píng)選。2、組織開(kāi)展省、市、區(qū)三級(jí)電教論文、圖書館論文、 實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng),并選送巾篇論文參加市級(jí)評(píng)選。7、開(kāi)展三鄉(xiāng)一鎮(zhèn)中小學(xué)英語(yǔ)教師電子語(yǔ)音教具應(yīng)用優(yōu) 質(zhì)課現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選活動(dòng),并選送4名教師參加省、市評(píng)選。三、積極組織電教和實(shí)驗(yàn)教師學(xué)科骨干教師參加各種 培訓(xùn)、研討活動(dòng)以提高教師使

2、用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的水平, 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。1、組織部分教師參加了省電教館組織的網(wǎng)絡(luò)教育模 式與績(jī)效實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目高級(jí)研修班。2、組織全區(qū)初中41位教師參加了張家口市教育技術(shù) 教學(xué)研討活動(dòng)。)、組織切名“三鄉(xiāng)一鎮(zhèn)”英語(yǔ)教師參加教育廳組織 的電教語(yǔ)音教具應(yīng)用的培訓(xùn)。4、組織中小學(xué)圖書館長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)教師、校園網(wǎng)管理教師 參加了全市的業(yè)務(wù)上崗培訓(xùn)。、組織全區(qū)33名教師參加了全市中小學(xué)視頻攝制技 術(shù)、制作培訓(xùn)。四、扎實(shí)推進(jìn)省網(wǎng)絡(luò)教育模式與績(jī)效實(shí)驗(yàn)研究課 題研究,并確立我區(qū)以網(wǎng)上教研、提高教師專業(yè)成長(zhǎng) 和實(shí)驗(yàn)班數(shù)字教學(xué)資源應(yīng)用為方向的課題研究。并迎 接了省教育廳網(wǎng)絡(luò)教育模式與績(jī)效實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目組對(duì)我區(qū) 項(xiàng)目的

3、調(diào)研、評(píng)估。對(duì)耳所學(xué)校申報(bào)的®項(xiàng)市級(jí)“十一五”教育技術(shù)立項(xiàng)課 題進(jìn)行結(jié)題材料的最終驗(yàn)收和上報(bào)工作。五、組織參加河北省中小學(xué)'網(wǎng)絡(luò)教育名師”評(píng)選活 動(dòng),全區(qū)推薦中學(xué)四名教師,小學(xué)三名教師參加評(píng)選?,F(xiàn) 三名小學(xué)教師正在河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上參加在線評(píng)選活動(dòng)。六、根據(jù)省教育廳、市教育局文件積極爭(zhēng)取社會(huì)捐贈(zèng) 教育教學(xué)用品。1、接收價(jià)值近4萬(wàn)元科大訊飛語(yǔ)音學(xué)習(xí)機(jī)2巾臺(tái)2、為學(xué)校發(fā)放價(jià)值約萬(wàn)元安克勝學(xué)習(xí)機(jī)臺(tái)七、進(jìn)一步做好s的區(qū)教育局網(wǎng)站中心建設(shè)工作,加 強(qiáng)教育信息化資源建設(shè)的力度,初步建成中學(xué)教育教學(xué)研 究網(wǎng),努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與日常教育教學(xué)有機(jī)的結(jié)合。到 目前為止總瀏覽已達(dá)到r萬(wàn)余人次,發(fā)表文章ibll篇, 下發(fā)各類通知條,公文祕(mì)多篇,有力地保證了各項(xiàng) 工作及時(shí)、高效的開(kāi)展。八、完成省、市組織的中小學(xué)教師信息技術(shù)與遠(yuǎn)程 教育應(yīng)用能力培訓(xùn)第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論