化學(xué)用途廣泛的金屬材料教案 (1)

1、教    案課題：第二節(jié) 資源綜合利用與環(huán)境保護(hù)授課班級 課  時 教學(xué)目的知識與技能1、知道化石燃料是重要的自然資源 2、了解化石燃料燃燒對環(huán)境的影響，懂得選擇對環(huán)境污染較小的燃料 3、認(rèn)識化石燃料綜合利用和開發(fā)新能源的重要意義過程與方法1、自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力 2、通過設(shè)計對化石燃料燃燒產(chǎn)物成分分析的定性定量實驗，使學(xué)生學(xué)會物質(zhì)檢驗的一般方法情感態(tài)度價值觀1、培養(yǎng)學(xué)生對社會的關(guān)注意識 2、知道學(xué)好化學(xué)等科學(xué)知識，為保護(hù)環(huán)境，解決能源危機(jī)作出貢獻(xiàn)重 點(diǎn)化石燃料的綜合利用和開發(fā)新能源的重要意義難 點(diǎn)化石燃料的綜合利用知識結(jié)構(gòu)與板

2、書設(shè)計第二節(jié) 資源綜合利用與環(huán)境保護(hù)一、煤、石油和天然氣的綜合利用1、煤的綜合利用（1）煤成分：復(fù)雜的混合物；含有：碳、氫、氮、硫、氧等元素。（2）煤的綜合利用：干餾、液化和汽化煤的干餾：把煤隔絕空氣加強(qiáng)熱使它分解的過程。產(chǎn)品：焦炭、煤焦油、粗氨水和焦?fàn)t氣。 煤的汽化：C（s）+H2O （g）   CO（g）+H2 （g）2、天然氣（1）化石燃料（2）化工原料：合成氨、生產(chǎn)甲醇、合成多個碳原子的有機(jī)化合物。3、石油（1）石油的成分：碳?xì)浠衔锘旌衔?；元素碳、硫、氧、氮等。?）石油的煉制：分餾-利用原油中各成分沸點(diǎn)不同，將復(fù)雜的混合物分離成較簡單更有用的混合物的過程。裂化-

3、在一定條件下，把分子量大、沸點(diǎn)高的烴斷裂為分子量小、沸點(diǎn)低的烴的過程。規(guī)律：生成等量的烷烴與烯烴，目的：提高汽油的產(chǎn)量。 裂解：使具有長鏈分子的烴斷裂成各種短鏈的氣態(tài)烴和少量液態(tài)烴，以提供有機(jī)化工原料。重整：在加熱和催化劑作用下，鏈狀烴轉(zhuǎn)化為環(huán)狀烴。4、以煤、石油和天然氣為原料生產(chǎn)合成材料教學(xué)過程教學(xué)步驟、內(nèi)容教學(xué)方法、手段、師生活動2004年一次能源消費(fèi)構(gòu)成板書  第二節(jié) 資源綜合利用與環(huán)境保護(hù)一、煤、石油和天然氣的綜合利用講我國不僅煤資源、煤產(chǎn)量都名列世界前茅，同時也發(fā)現(xiàn)煤和使用煤最早的國家。早在戰(zhàn)國時的山海經(jīng)已有煤的記載，西漢時期已經(jīng)使用煤來煉鐵，而英國人到了16世紀(jì)才會用煤煉

4、鐵。當(dāng)前，我國工業(yè)燃料動力的80%依靠煤，化工原料的65%是煤?，F(xiàn)在我們首先學(xué)習(xí)有關(guān)煤的綜合利用的相關(guān)知識板書1、煤的綜合利用講煤是由有機(jī)物和無機(jī)物所組成的復(fù)雜的混合物，主要含有碳元素，此外還含有少量的氫、氮、硫、氧等元素以及無機(jī)礦物質(zhì)。板書（1）煤成分：復(fù)雜的混合物；含有：碳、氫、氮、硫、氧等元素。投影講煤的綜合利用主要是通過煤的干餾、煤的液化和汽化獲得潔凈的燃料和化工原料。板書（2）煤的綜合利用：干餾、液化和汽化講煤的干餾是把煤隔絕空氣加強(qiáng)熱使它分解的過程。在煤干餾的過程中，可以生成焦炭、煤焦油、粗氨水和焦?fàn)t氣等。其中焦炭是冶金工業(yè)的重要原料；煤焦油中含有各種烴的同系物和酚類，是重要的化工

5、原料，焦?fàn)t氣中含有甲烷、乙烯、一氧化碳等氣體燃料，是重要的燃料；粗氨水可以生產(chǎn)化肥。這樣，煤就可以得到綜合利用板書 煤的干餾：把煤隔絕空氣加強(qiáng)熱使它分解的過程。產(chǎn)品：焦炭、煤焦油、粗氨水和焦?fàn)t氣。投影煤干餾的主要產(chǎn)品和用途講煤的汽化原理：有機(jī)物轉(zhuǎn)化為可燃?xì)怏w。板書 煤的汽化：C（s）+H2O （g）  CO（g）+H2 （g）講煤的液化原理：直接液化、間接液化。過渡提問天然氣主要成分？板書2、天然氣講天然氣的主要用途：化石燃料、化工原料。板書（1）化石燃料（2）化工原料：合成氨、生產(chǎn)甲醇、合成多個碳原子的有機(jī)化合物。閱讀資料卡片-甲烷水合物點(diǎn)擊試題最近，新華社的一條消息中披露：我國南

6、海海底發(fā)現(xiàn)巨大的“可燃冰”帶，能源總量估計相當(dāng)于中國石油總量的一半；而我國東?！翱扇急钡奶N(yùn)藏量也很可觀“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶體（CH4·H2O）請結(jié)合初中化學(xué)知識回答下列問題：（1）下列說法中正確的是（填序號）_ACH4·H2O晶體中水是溶劑BCH4·H2O的組成元素有3種CCH4·H2O中CH4和H2O的質(zhì)量比為1：1D可燃冰能燃燒，說明水具有可燃性（2）可燃冰的發(fā)現(xiàn)為我國在新世紀(jì)使用高效新能源開辟了廣闊的前景你認(rèn)為能開發(fā)利用 的新能源還有（至少填寫二種）_，_講（1）溶劑是能夠溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)，溶劑與溶質(zhì)間沒有固定的組成，而CH4&#

7、183;H2O的組成固定故A不正確CH4中含C、H二元素，H2O中含H、O二元素，故CH4·H2O由C、H、O三元素，組成B正確CH4·H2O分子中CH4與H2O的物質(zhì)的量之比為1：1，而其式量不等則C不正確CH4·H2O可燃是由于分解產(chǎn)生CH4的原因，故D不正確（2）新能源是指以新技術(shù)為基礎(chǔ)，系統(tǒng)開發(fā)利用的能源包括太陽能、生物能、風(fēng)能、地?zé)崮?、氫能源等?fù)習(xí) 初中有關(guān)石油的知識。講石油主要是由各種烷烴、環(huán)烷烴和環(huán)烷烴所組成的混合物。石油的大部分是液態(tài)烴，同時在液態(tài)烴里溶有少量的氣態(tài)烴和固態(tài)烴。石油主要含有碳和氫兩種元素，同時還含有少量的硫、氧、氮等元素。石油的化學(xué)

8、成分隨產(chǎn)地不同而不同。板書3、石油（1）石油的成分：碳?xì)浠衔锘旌衔铮辉靥?、硫、氧、氮等。講石油的煉制：原油成分復(fù)雜，還含有水和氯化鈣、氯化鎂等鹽類。原油必須先經(jīng)過脫水、脫鹽等處理過程，才能進(jìn)行煉制。經(jīng)過脫水、脫鹽的石油主要是烴類的混合物，因此沒有固定的沸點(diǎn)。給石油加熱時，低沸點(diǎn)的烴先氣化，經(jīng)過冷凝先分離出來。隨著溫度升高，較高沸點(diǎn)的烴再氣化，經(jīng)過冷凝也分離出來。這樣繼續(xù)加熱和冷凝，就可以把石油分成不同沸點(diǎn)范圍的蒸餾產(chǎn)物。這種方法叫做石油的分餾。工業(yè)上分餾石油是在分餾塔中進(jìn)行。石油通過分餾的方法獲得汽油、煤油和柴油等輕質(zhì)液體燃料。但產(chǎn)量不高，僅占石油總質(zhì)量的25左右。為了提高輕質(zhì)液體燃料的產(chǎn)

9、量，特別是提高汽油的產(chǎn)量，在石油工業(yè)上采用了裂化的方法。裂化就是在一定條件下，把分子量大、沸點(diǎn)高的烴斷裂為分子量小、沸點(diǎn)低的烴的過程。板書（2）石油的煉制：分餾-利用原油中各成分沸點(diǎn)不同，將復(fù)雜的混合物分離成較簡單更有用的混合物的過程。裂化-在一定條件下，把分子量大、沸點(diǎn)高的烴斷裂為分子量小、沸點(diǎn)低的烴的過程。投影板書規(guī)律：生成等量的烷烴與烯烴，目的：提高汽油的產(chǎn)量。講在石油化工生產(chǎn)過程里，常用石油分餾產(chǎn)品（包括石油氣）作原料，采用比裂化更高的溫度（700800，有時甚至高達(dá)1000以上），使具有長鏈分子的烴斷裂成各種短鏈的氣態(tài)烴和少量液態(tài)烴，以提供有機(jī)化工原料。工業(yè)上把這種方法叫做石油的裂解

10、。所以說裂解就是深度裂化，以獲得短鏈不飽和烴為主要成分的石油加工過程。板書裂解：使具有長鏈分子的烴斷裂成各種短鏈的氣態(tài)烴和少量液態(tài)烴，以提供有機(jī)化工原料。重整：在加熱和催化劑作用下，鏈狀烴轉(zhuǎn)化為環(huán)狀烴。講三大合成材料與煤、石油、天然氣的關(guān)系，聚乙烯塑料的合成及應(yīng)用。投影圖4-6原油的分餾及裂化產(chǎn)品用途示意圖講總之，煤、天然氣和石油的綜合利用意義非常大，我們熟悉的塑料、合成橡膠、合成纖維這三大合成材料，都是以煤、天然氣和石油為原料生產(chǎn)的。板書4、以煤、石油和天然氣為原料生產(chǎn)合成材料展示三大合成材料的樣品、生活中常見的合成材料圖片。講由三大合成材料制得產(chǎn)品，在生產(chǎn)和生活中得到廣泛的應(yīng)用，聚乙烯塑料

11、及其產(chǎn)品就是典型的代表。展示圖片  用聚乙烯制成的產(chǎn)品講聚乙烯的生成原理：在適當(dāng)溫度、壓強(qiáng)和有催化劑存在的情況下，乙烯雙鍵里的一個鍵會斷裂，分子里的碳原子能互相結(jié)合成為很長的鏈。CH2=CH2+CH2=CH2+CH2=CH2+-CH2-CH2-+-CH2-CH2-+-CH2-CH2-+-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-學(xué)生活動  寫出乙烯合成聚乙烯的化學(xué)方程式。動畫演示  乙烯的聚合反應(yīng)。講加聚反應(yīng)：像乙烯那樣由相對分子質(zhì)量小的化合物分子（乙烯）互相結(jié)合成相對分子質(zhì)量大的高分子（聚乙烯）的反應(yīng)，稱為加成聚合反應(yīng)，簡稱加聚反應(yīng)。講高分子化合物及其特征

12、。乙烯為單體，重復(fù)結(jié)構(gòu)單元CH2CH2稱為鏈節(jié)，n為聚合度表示高分子化合物中所含鏈節(jié)的數(shù)目。設(shè)問  前面學(xué)過的基本營養(yǎng)物質(zhì)中，有哪些是高分子化合物？淀粉、纖維素和蛋白質(zhì)。（強(qiáng)調(diào)油脂不屬于高分子化合物。）學(xué)生匯報  一些常見的高分子化合物及其用途。講聚乙烯及聚丙烯與白色污染關(guān)系，提醒同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，不亂丟塑料垃圾。投影圖4-8塑料制品的回收與利用思考與交流1、回收利用廢舊合成材料的途徑？2、通過必要的數(shù)據(jù)論證限制生產(chǎn)使用聚苯乙烯快餐盒的意義。閱讀科學(xué)視野壁虎的腳與膠粘劑壁虎能在光滑的墻壁上行走自如，甚至能貼在天花板上。這表明，壁虎的“腳”底與物體表面之間必定存在很強(qiáng)的特殊黏著

13、力，但這種力量究竟從何而來呢？科學(xué)家對壁虎進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)它的每只“腳”底部長著大約50萬根極細(xì)的剛毛，而每根剛毛末端又有約400 1000根更細(xì)的分支。這種精細(xì)結(jié)構(gòu)使得剛毛與物體表面分子間的距離非常近，從而產(chǎn)生“范德瓦爾斯力”。據(jù)計算，一只大壁虎的4 只“腳”產(chǎn)生的總作用力壓強(qiáng)相當(dāng)于10個大氣壓。而這種力的產(chǎn)生靠的是分子間的范德華力人們從壁虎腳的附著力得到的啟示今后有可能派上用場，如用于研制爬墻機(jī)器人，或研制世界上第一種乾性粘合劑。總結(jié)化石燃料的使用既給予了人們方便，推動了人類的文明，同時也造成了環(huán)境的污染。我們應(yīng)辨證地認(rèn)識發(fā)展生產(chǎn)和治理環(huán)境的關(guān)系。化石燃料是不可再生的資

14、源，尋找新的能源是有待解決的問題。教學(xué)回顧： 教    案課題：第二節(jié) 資源綜合利用、環(huán)境保護(hù)授課班級 課  時 教學(xué)目的知識與技能1、了解一些燃料燃燒對環(huán)境有不良影響，應(yīng)選擇使用不污染環(huán)境或?qū)Νh(huán)境污染小的燃料 2、了解在化石燃料中，天然氣是比較清潔的燃料 3、應(yīng)使用和開發(fā)化石燃料以外的清潔能源，綜合利用資源和開發(fā)新能源具有重要意義過程與方法1、自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力 2、通過活動探究，通過化石燃料對環(huán)境的影響和新能源的開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生歸納能力，比較能力情感態(tài)度價值觀    重視實驗和討論，借

15、此來培養(yǎng)善于合作、勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實、勇于創(chuàng)新實踐的科學(xué)精神，同時通過燃料對環(huán)境的影響的學(xué)習(xí)來環(huán)境保護(hù)的意識，體會化學(xué)與社會發(fā)展的關(guān)系。重 點(diǎn)了解一些燃料燃燒對環(huán)境有不良影響，應(yīng)選擇使用不污染環(huán)境或?qū)Νh(huán)境污染小的燃料，難 點(diǎn)充分認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要意義知識結(jié)構(gòu)與板書設(shè)計二、環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)1、環(huán)境問題的含義2、保護(hù)環(huán)境工作者當(dāng)前的任務(wù)：（1）對環(huán)境情況的監(jiān)測（2）三廢的治理（3）尋找源頭治理環(huán)境污染的生產(chǎn)工藝要較好地完成這些任務(wù)，都離不開化學(xué)知識。3、綠色化學(xué)核心：利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染，實施清潔生產(chǎn)教學(xué)過程教學(xué)步驟、內(nèi)容教學(xué)方法、手段、師生活動展示有關(guān)環(huán)境污染的圖

16、片以及優(yōu)美的環(huán)境圖片投影背景知識回顧1、通常所說的三廢是指          、        和          。2、綠色食品是指        的食品，白色污染是指         

17、              。板書二、環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)1、環(huán)境問題的含義2、保護(hù)環(huán)境工作者當(dāng)前的任務(wù)：（1）對環(huán)境情況的監(jiān)測（2）三廢的治理（3）尋找源頭治理環(huán)境污染的生產(chǎn)工藝要較好地完成這些任務(wù)，都離不開化學(xué)知識。投影環(huán)境污染：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類活動排放的物質(zhì)超過了環(huán)境的自凈能力，環(huán)境質(zhì)量就發(fā)生不良變化，危害人類健康和生存。投影3、環(huán)境污染的分類 ：（1）按環(huán)境要素分：大氣污染、水體污染、土壤污染；（2）按人類活動分：工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染；（3

18、）按造成污染的性質(zhì)分：化學(xué)污染、生物污染、物理污染、固體廢棄物污染、能源污染。4.大氣污染的來源、危害、治理（1）主要污染物:二氧化物、碳氧化物、氮氧化物、碳?xì)浠铩h塵、煤塵、放射性物質(zhì)等（2）來源: 煤  石油的燃燒,礦石冶煉,汽車尾氣,工業(yè)廢氣等。（3）危害: 危害人類健康、影響植物生長、破壞建筑材料、改變地球氣候。投影案例分析一：倫敦?zé)熿F事件討論：“溫室效應(yīng)”與全球變暖投影（4）治理：調(diào)整資源結(jié)構(gòu)，開發(fā)新能源（太陽能、氫能、風(fēng)能、地?zé)岬龋?，減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料，減少工業(yè)廢氣排放，對廢氣進(jìn)行回收凈化再利用等。大力植樹造林嚴(yán)禁亂砍濫伐。政府部門合理規(guī)劃、制定標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)監(jiān)測。投影5.水污染的來源、危害、治理（1）來源：石油煉制、工業(yè)廢水、生活廢水、使用過農(nóng)藥、化肥的農(nóng)田排水、降水淋洗大氣污染物和地面淋洗固體垃圾等。（2）危害：污染水源，改變水質(zhì)，加劇水源危害。造成水體富營養(yǎng)化，破壞海濱風(fēng)景區(qū)。投影案例分析二：日本的水俁病、水華、赤潮（3）治理：控制污水任意排放，對污水進(jìn)行凈化處理，改善用水制度，研究無污染新工業(yè)，合理、科學(xué)地施用化肥、農(nóng)藥。投影6.居室污染的來源、危害及防治措施（1）來源：煤、石油、液化氣、