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1、溝通溝通交流交流協(xié)作協(xié)作初一(初一(2 2)班家長會)班家長會分析存在問題分析存在問題成成 績績不不 足足家長會議程:家長會議程:建議建議分析成績:分析成績:這次期中考試考了七門科目,這次期中考試考了七門科目,總分總分760分,我班最高分為分,我班最高分為674分。七科優(yōu)秀為分。七科優(yōu)秀為608分。分。及格為及格為456分。分。三科、四科成績看學生實力;三科、四科成績看學生實力;七課成績看學生學習態(tài)度。七課成績看學生學習態(tài)度??颇靠颇繑?shù)數(shù) 學學英語英語語語 文文政政 治治生生 物物歷歷 史史地地 理理最高分最高分1161158791988692期中考期中考試全班試全班平均分平均分81.6692
2、.5276.8162.9871.9446.6452.90初一( 2)班考試情況一覽表光榮榜七科總分七科總分優(yōu)秀的優(yōu)秀的同學:同學:1 1、部分部分同學自我管理能力較差。有幾個同學同學自我管理能力較差。有幾個同學 上課小動作多上課小動作多, ,紀律觀念淡薄。紀律觀念淡薄。6 6、個別同學學習習慣不夠好,無預(yù)習、復習習慣、個別同學學習習慣不夠好,無預(yù)習、復習習慣. .4 4、部分學生還沒進入中學生的角色,不懂得部分學生還沒進入中學生的角色,不懂得 怎樣學習和生活怎樣學習和生活 。2 2、部分同學缺乏學習自覺性、自我約束、部分同學缺乏學習自覺性、自我約束 力差;容易走神,開小差。力差;容易走神,開小
3、差。3 3 、一些同學沒有明確的目標,不知到校來干嘛、一些同學沒有明確的目標,不知到校來干嘛. .5 5、個別同學學習基礎(chǔ)薄弱和無良好的學習行個別同學學習基礎(chǔ)薄弱和無良好的學習行 為為, ,這是造成學習困難的一個主要原因這是造成學習困難的一個主要原因. .9 9、部分同學亂花錢現(xiàn)象較嚴重、部分同學亂花錢現(xiàn)象較嚴重. .7 7、個別同學、個別同學不交作業(yè)不交作業(yè),甚至抄襲,甚至抄襲,這是造成成績差的主要原因。這是造成成績差的主要原因。1010、有個別學生與其他年級,班別的同學、有個別學生與其他年級,班別的同學 交往密切嚴重影響學習。交往密切嚴重影響學習。8 8 、有部分同學存在科目嚴重不平衡現(xiàn)象
4、,、有部分同學存在科目嚴重不平衡現(xiàn)象, 史地生政沒引起足夠重視史地生政沒引起足夠重視. .1、控制好上學放學時間及業(yè)余時間(尤其是上網(wǎng),看電視的時間,還有個別同學晚上比較遲才休息)2、嚴格控制孩子的零花錢4、幫助孩子培養(yǎng)良好的習慣。5、加強與班主任和任課老師的聯(lián)系。建議:3、多關(guān)心自己孩子的平時成績和各方面表現(xiàn)。6.6.熟悉學校的各項規(guī)章制度。熟悉學校的各項規(guī)章制度。熟悉學校的各項規(guī)章制度,積極配熟悉學校的各項規(guī)章制度,積極配合學校做好各項工作,這有利于加合學校做好各項工作,這有利于加強家庭與學校教育一致性、提高教強家庭與學校教育一致性、提高教育效果的一種良好形式,以更好地育效果的一種良好形式
5、,以更好地加強對孩子的教育,避免家庭教育加強對孩子的教育,避免家庭教育與學校教育的不協(xié)調(diào)性與學校教育的不協(xié)調(diào)性。7、 刺激孩子的學習欲望,要抓住生活中的 各種機會讓孩子練習。8、 孩子面前做表率。9、 盡量不要在孩子面前議論老師,尤其不 要在孩子面前貶低老師。10、 訂下家庭學習規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行, 以形成良好的學習習慣,作息習慣。 1 1、教育孩子要有責任心。、教育孩子要有責任心。 有的同學雖然成績不是很突出,但只要有強有的同學雖然成績不是很突出,但只要有強烈的責任感,今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教烈的責任感,今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事,但室、宿
6、舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事,但實際上能反映出一個人的責任心,正所謂實際上能反映出一個人的責任心,正所謂“一屋一屋不掃、何以掃天下?不掃、何以掃天下?”,責任感教育應(yīng)該是本著,責任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人,從家庭到學校,從小事到大從孩子自己到他人,從家庭到學校,從小事到大事,從少到多的原則。在日常生活的具體事情事,從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中,讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任;要當中,讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任;要求孩子為自己的學習負責,認真完成作業(yè),自己求孩子為自己的學習負責,認真完成作業(yè),自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗檢查作業(yè);要求孩子做一些力
7、所能及的家務(wù);洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在學校,父自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在學校,父母別忘了教導他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責。母別忘了教導他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責。 2 2、盡量保證經(jīng)常與孩子的溝通。、盡量保證經(jīng)常與孩子的溝通。多了解子女學習情況,不要只關(guān)多了解子女學習情況,不要只關(guān)心學習成績,而不關(guān)注學習過程心學習成績,而不關(guān)注學習過程了解在校學習以及與同學相處的情況了解在校學習以及與同學相處的情況掌握思想動態(tài)掌握思想動態(tài)把握其身體狀況把握其身體狀況生活上嚴格要求生活上嚴格要求,客觀分析孩子的成績,多關(guān)注學習過程客觀分析孩子的成績,多關(guān)注學習過程3.3.給子女營造一個良好
8、的學習氛圍。給子女營造一個良好的學習氛圍。4 4、努力幫助孩子、努力幫助孩子(1 1)安排好周末作息時間)安排好周末作息時間(2 2)督促孩子做好預(yù)習、復習工作)督促孩子做好預(yù)習、復習工作(3 3)有選擇地看課外書)有選擇地看課外書(4 4)引導孩子掌握良好的學習方法)引導孩子掌握良好的學習方法(5 5)提醒孩子攻克自己的弱科。)提醒孩子攻克自己的弱科。多與班主任多與班主任和各科任老師聯(lián)系和各科任老師聯(lián)系, ,及時了解孩子在及時了解孩子在學校的學習和生活情況學校的學習和生活情況. .因為有很多因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發(fā)生的的情況才發(fā)生的. .前蘇聯(lián)教育家前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基說:說: “兩個教育者兩個教育者學校和家庭學校和家庭,不僅,不僅要一致行動,要向孩子提出同樣的
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