桂花雨-PPT課件 (2)_第1頁
桂花雨-PPT課件 (2)_第2頁
桂花雨-PPT課件 (2)_第3頁
桂花雨-PPT課件 (2)_第4頁
桂花雨-PPT課件 (2)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、桂花桂花:桂花:花為黃色或白色,極香,花為黃色或白色,極香,花期中秋。種類有花期中秋。種類有金桂(金黃色)金桂(金黃色)、丹桂(橙黃、丹桂(橙黃 )、銀桂(較白)、銀桂(較白)、四季桂(稍白)、四季桂(稍白)。是傳統(tǒng)的名貴。是傳統(tǒng)的名貴香花,城市綠化、美化的重要樹種香花,城市綠化、美化的重要樹種。桂花經(jīng)蜜餞后,可做各種甜食。桂花經(jīng)蜜餞后,可做各種甜食。閱讀要求:閱讀要求:1 1、說說課文主要講了一說說課文主要講了一件什么事?件什么事?課文寫了一件什么事?課文主要講作者回憶小時課文主要講作者回憶小時候的桂花和幫母親搖桂花。候的桂花和幫母親搖桂花。閱讀要求:閱讀要求:2 2、什么是桂花雨、什么是桂

2、花雨? ?“桂花雨桂花雨”是指什么?是指什么?搖桂花時,桂花紛紛搖桂花時,桂花紛紛飄落下來,像下雨一飄落下來,像下雨一樣。樣。課文怎樣分段?第一節(jié)(12):愛桂花第二節(jié)(36):搖桂花第三節(jié)(78):思桂花第一節(jié)思考: 1、本節(jié)寫了什么? 2、作者喜歡桂花的原因? 3、用什么方法突出桂花?第二節(jié)(36)1、用橫線劃出用橫線劃出“搖桂花搖桂花”時的一系列時的一系列動作動作 抱、搖、喊抱、搖、喊 2、桂花搖落后,全家人怎么做的?桂花搖落后,全家人怎么做的? 挑、曬挑、曬 收、泡茶、做糕餅收、泡茶、做糕餅 桂花糕 桂花茶 桂花沙冰 桂花酒凍母親說:母親說:“外地的桂花再香,外地的桂花再香,還是比不上

3、還是比不上家鄉(xiāng)舊宅子家鄉(xiāng)舊宅子里的金桂。里的金桂?!?不是說其他地方的桂花不香,不是說其他地方的桂花不香,而是在故鄉(xiāng),桂花已充盈了母而是在故鄉(xiāng),桂花已充盈了母親的生活,饋贈桂花,吃桂花親的生活,饋贈桂花,吃桂花的食品,喝桂花茶,是母親生的食品,喝桂花茶,是母親生活乃至生命的一部分。母親是活乃至生命的一部分。母親是用情感在體味桂花,因而覺得用情感在體味桂花,因而覺得家鄉(xiāng)的桂花香。家鄉(xiāng)的桂花香。于是,我就會想起了童年時代的于是,我就會想起了童年時代的“搖搖花樂花樂”,還有那陣陣的桂花雨。,還有那陣陣的桂花雨。淡淡的一句話,卻傳遞出了作淡淡的一句話,卻傳遞出了作者對于故鄉(xiāng)桂花的深深懷念。者對于故鄉(xiāng)桂花的深深懷念?!皳u花樂搖花樂”和桂花雨已經(jīng)植入了作和桂花雨已經(jīng)植入了作者的生命,成為他幸福童年的最者的生命,成為他幸福童年的最美好、最耐人回味的記憶。這是美好、最耐人回味的記憶。這是作者難忘的原因。作者難忘的原因。 課文通過回憶描寫了小時候在家鄉(xiāng)搖落課文通過回憶描寫了小時候在家鄉(xiāng)搖落桂花時的情景。桂花時的情景。表達了作者對童年往事的無表達了作者對童年往事的無比懷念以及對家鄉(xiāng)的熱愛、懷念之情。比懷念以及對家鄉(xiāng)的熱愛、懷念之情。杭州有一處小山,全杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時那是桂花樹,花開時那才是香飄十里。才是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論