四年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)題_第1頁(yè)
四年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)題_第2頁(yè)
四年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)題_第3頁(yè)
四年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)題_第4頁(yè)
四年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)(粵科版)復(fù)習(xí)題一、填空題 1、我們憑感覺(jué)只能大致知道物體的冷與熱。 2、當(dāng)我們覺(jué)得冷的時(shí)候,經(jīng)常用哪些方法使自己熱起來(lái)?答:運(yùn)動(dòng) 可以跑步 打籃球 呵一口氣 摩擦雙手。 3、要使一杯冷水變成熱水,你有什么方法?答:1、燒開(kāi)2、往冷水里添加熱水3、微波加熱4、太陽(yáng)下烤熱4、人們用溫度來(lái)表示物體的冷熱程度,要正準(zhǔn)確得知道溫度,就要使用溫度計(jì)來(lái)測(cè)量。 5、零攝氏度以上溫度的刻度,從0開(kāi)始,越往上數(shù)字越大,表示的溫度越高;零攝氏度以下溫度的刻度,從0開(kāi)始,越往下數(shù)字越小,表示的溫度越低。 6、溫度計(jì)主要由玻璃管、玻璃泡(內(nèi)有水銀、煤油或酒精等液體)、刻度三部分組成。 7、測(cè)量水的溫度時(shí)

2、,手應(yīng)該拿溫度計(jì)的上端。 8、隨著水變涼,溫度計(jì)的液柱會(huì)下降。 9、溫度的單位是攝氏度,記做 。 10、我們把十五攝氏度寫作15;零下二十八點(diǎn)五攝氏度寫作 -28.5 ;18.9讀作十八點(diǎn)九攝氏度 ;-25.5讀作零下二十五點(diǎn)五攝氏度 。 11、我們常接觸的溫度計(jì)有氣溫計(jì)、體溫計(jì)等。 12、測(cè)量空氣的溫度要使用氣溫計(jì)。 13、日常生活中,我們經(jīng)常憑感覺(jué)判斷物體的冷和熱。 14、我國(guó)的三大火爐城市是南京、武漢和重慶。 15、讀數(shù)時(shí),眼睛要與溫度計(jì)的液面保持水平。 16、溫度計(jì)所能測(cè)試的溫度范圍,稱作溫度計(jì)的量程。17、氣溫計(jì) 和體溫計(jì)是我們?nèi)粘I钪谐S玫臏囟扔?jì)。 18、在氣象站,通常把氣溫計(jì)放

3、在百葉箱里。 19、大多數(shù)人的正常體溫在37左右。 20、隨著科技的發(fā)展,人們發(fā)明的新型體溫計(jì)有紅外測(cè)溫器 和數(shù)字顯示體溫計(jì)。 21、太陽(yáng)表面溫度約6000 ,地核溫度約5000,鋼水的溫度是1500 1800,木柴燃燒的溫度約250,南極平均溫度約零下25,月球背面溫度約零下180。 22、熱在物體中總是從溫度高的一端傳向溫度低的一端。 24、不同材料制成的物品,有的傳熱快,有的傳熱慢。 25、在陶瓷杯、塑料杯、不銹鋼杯里倒入同樣多的熱水,3分鐘后,不銹鋼杯里的水最涼,原因是金屬導(dǎo)熱快 。 26、怎么才能使杯子里的熱水涼得慢些,說(shuō)出你的方法:1使用保溫杯2杯底放在保溫處3杯底放上些棉織品等2

4、7、最善于傳熱的三種金屬是 鐵 、銅 、鋁 。 28、熱在不同材料的物體中傳導(dǎo)的快慢不同。 29、人們利用不同材料導(dǎo)熱性能的差異,制作了各式用具,例如保溫杯,被子。 30、地球上絕大部分的熱能都是從太陽(yáng)傳過(guò)來(lái)的,太陽(yáng)能是一種清潔能源,在日常生活中,人們經(jīng)常利用如太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能灶等裝置來(lái)更有效地利用太陽(yáng)能。 31、物體受熱時(shí)體積膨脹,受冷是體積收縮,我們把物體的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。 32、很多物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì),如夏天電線受熱下墜,冬天電線繃緊。 33、蠟燭加熱會(huì)變成液體。 34、物質(zhì)都有三種狀態(tài):固態(tài) 、 液態(tài) 、氣態(tài),這三種狀態(tài)在一定的條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化。 35、冰是水的固

5、態(tài)形式。 36、水沸騰時(shí)的溫度是100。 37、冰變成水需要熱量。 38、在做冰融化成水的實(shí)驗(yàn)時(shí),我們看到裝冰的塑料袋上有水珠出現(xiàn)。 39、水結(jié)冰的溫度叫冰點(diǎn),是0 。 40、水沸騰的溫度叫沸點(diǎn),是100。 41、蒸發(fā)是水由液態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程,蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生。42、溫度高 、通風(fēng) 、蒸發(fā)面積大濕衣服才能干得快。 43、水蒸發(fā)的快慢與溫度高低、是否通風(fēng)、面積大小等有關(guān)。 44、水可以變成三種狀態(tài), 固態(tài)的是冰, 液態(tài)的是水,氣態(tài)的是水蒸氣。 45、水變成冰時(shí),溫度在0以下,水結(jié)冰時(shí),體積會(huì)收縮。 46、我們一般從氣溫、風(fēng)力、云量等方面來(lái)描述一天的天氣。 47、天氣與人們的生活息息相關(guān)

6、,例如晴天,農(nóng)民伯伯能收割莊稼 ,建筑工人能參與施工 ;大霧天飛機(jī)不能起飛,高速公路不能通行。 48、有些動(dòng)物和作物 對(duì)天氣的細(xì)微變化非常敏感,因此,有經(jīng)驗(yàn)的人能從動(dòng)物的行為變化中覺(jué)察天氣變化的信息。 49、在沒(méi)有風(fēng)向標(biāo)時(shí),我們可以通過(guò)觀察旗子、煙等物體在風(fēng)中飄動(dòng)的方向判斷風(fēng)向,當(dāng)旗子向東飄時(shí)是西風(fēng);當(dāng)煙向西北飄時(shí)是東南風(fēng)。 50、 風(fēng)速器是測(cè)量風(fēng)速的儀器;風(fēng)向標(biāo)是測(cè)量風(fēng)向的儀器。 51、通常把風(fēng)的強(qiáng)弱劃分為13 個(gè)級(jí)。 52、天氣總是在不停地變化,陰、晴、雨、雪等都是常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象。 53、人們的生產(chǎn)活動(dòng)、出行和農(nóng)作物生長(zhǎng)都經(jīng)常受到天氣的影響。 54、天氣諺語(yǔ)是我們的祖先對(duì)天氣變化長(zhǎng)期觀測(cè)積

7、累的經(jīng)驗(yàn)。 55、自然界的風(fēng)可能來(lái)自不同的風(fēng)向,風(fēng)力的大小也可能不同。 56、風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向。 57、空氣受熱上升,冷空氣流過(guò)來(lái)補(bǔ)充,空氣流動(dòng)就形成了風(fēng)。 58、在陽(yáng)光照射下,陸地上方的空氣溫度迅速上升,而海面上的氣溫則變化較小,所以,白天陸地上的空氣溫度就高于海面上的空氣溫度。 59、在白天,風(fēng)是從海面吹向陸地;在晚上,風(fēng)是從陸地吹向海面。 60、自古以來(lái),人們就懂得利用風(fēng)力,隨著科技的發(fā)展,風(fēng)力得到更廣泛的應(yīng)用,如風(fēng)力發(fā)電。 61、從海洋和陸地表面蒸發(fā)的水蒸氣上升、變冷后,水蒸氣就會(huì)冷凝 成小水滴 或結(jié)成小冰晶,這樣就形成了可見(jiàn)的云。 62、自然界的云有高積云、卷云 、積雨云、層云。

8、63、人們需要知道當(dāng)?shù)匾淮?、一個(gè)月甚至一年下了多少雨,這就需要測(cè)定降水量, 測(cè)定降水量的儀器是雨量器。 64、雨量器是由承水器 、漏斗、儲(chǔ)水筒和儲(chǔ)水瓶組成,另外還配有與儲(chǔ)水瓶口徑成比例的量筒。下雨時(shí),雨水通過(guò)漏斗流入儲(chǔ)水瓶,測(cè)量雨量時(shí),將儲(chǔ)水瓶取出,把水倒入量筒內(nèi),從量筒上讀出的刻度數(shù)就是降水量。 65、 風(fēng)向 和 風(fēng)速 是風(fēng)的兩個(gè)基本要素。 66、第29屆北京奧運(yùn)會(huì)在2008 年8 月 8 日舉辦。 67、天氣預(yù)報(bào)可以告訴我們未來(lái)一段時(shí)間的天氣狀況,使我們對(duì)天氣的變化早做準(zhǔn)備 。68、科學(xué)家用 氣象符號(hào) 表示天氣狀況,氣象符號(hào)形象 、易懂 。 69、由于天氣與人們的生活密切相關(guān),所以天氣預(yù)報(bào)

9、極為重要, 氣象員 每天都在使用儀器收集各種天氣的信息,并利用這些信息對(duì)未來(lái)天氣進(jìn)行預(yù)測(cè)。 70、空氣溫度 、降水量、風(fēng)向和風(fēng)速 等都是重要的氣象信息。在氣象站里,常用百葉箱內(nèi)的氣溫計(jì)和濕度計(jì) 觀測(cè)氣溫和濕度;雨量器 則可以記錄降水量,風(fēng)向標(biāo) 和風(fēng)速器用來(lái)觀測(cè)風(fēng)向和風(fēng)速。 71、空氣的溫度稱為氣溫,氣溫 與我們的生活有非常密切的關(guān)系,是天氣變化的重要依據(jù)。在各種各樣的氣象觀察中,氣溫觀測(cè)是最重要的工作之一。 72、舉行大型的綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì),氣象狀況對(duì)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)有較大影響。 73、氣溫、降水和風(fēng)速等天氣因素對(duì)比賽成績(jī)影響較大。 74、要了解北京地區(qū)的天氣變化規(guī)律,必須依靠長(zhǎng)期的天氣觀測(cè)記錄和資料

10、。 75、人們常常根據(jù)天空中云的多少來(lái)區(qū)分晴天、多云和陰天。 76、紅旗向南飄是北風(fēng);風(fēng)向標(biāo)箭頭指向南是北風(fēng);紙條被吹向東是西風(fēng);風(fēng)向標(biāo)箭頭指向北是南風(fēng);煙向東南飄是西北風(fēng)。 77、雨量器的積水漏斗用來(lái)儲(chǔ)存雨水的,容器中雨水的高度就是降水量。 78、當(dāng)蜻蜓低飛、魚(yú)兒浮出水面時(shí),就預(yù)示著大雨即將來(lái)臨。 79、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。 80、打鼓時(shí),鼓聲是由于鼓面 振動(dòng)而產(chǎn)生的。 81、找一只小口瓶子,向瓶口吹氣,會(huì)聽(tīng)到聲音,這聲音是由 空氣 振動(dòng)產(chǎn)生的。82、把皮筋繃在空盒蓋上,用手撥動(dòng)皮筋時(shí),會(huì)看到皮筋在振動(dòng) ,并且發(fā)出聲音,這聲音是由皮筋振動(dòng)產(chǎn)生的。 83、樂(lè)器 發(fā)出悅耳的聲音,但各種樂(lè)器發(fā)

11、聲的 部位不同。 84、在自然界里,聲音有高 有 低 ,有大 有 小 。 85、多普勒是一位奧地利 物理學(xué)家,他發(fā)明了多普勒效應(yīng)。 86、上課鈴一響,在校園各個(gè)角落的學(xué)生都能聽(tīng)到鈴聲,這說(shuō)明聲音能在空氣中傳播,而且聲音傳播的方向是向著四面八方 。 87、在土電話的一頭說(shuō)話,另一頭也能聽(tīng)到聲音,這說(shuō)明聲音能在 固體 中傳播。 88、偵查員為了及早發(fā)現(xiàn)情況,常將耳朵貼在大地上傾聽(tīng)敵人的馬蹄聲,是因?yàn)槁曇粼诠腆w中比在氣體中傳播得 快 。 89、魚(yú)可以在水中聽(tīng)到人走近是因?yàn)槁曇裟茉谒袀鞑ァ?90、通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們知道了聲音可以在氣體、液體、固體中傳播。 91、人們利用聲音在空氣中傳播的規(guī)律,制作了一些傳

12、聲工具,如傳話筒、聽(tīng)診器 。 92、聲音在 固 體中傳播的速度最快。 93、聲音分為 樂(lè)音 和 噪聲 。 95、在電影院、會(huì)議室等公共場(chǎng)合,我們說(shuō)話要輕聲細(xì)語(yǔ)。 96、人們上下樓梯要 靠右走 。 97、減少噪聲干擾的方法主要有建隔音墻、使用耳罩、減少噪聲源。 98、有根很長(zhǎng)的管子,甲同學(xué)把耳朵貼在管子的一端,乙同學(xué)在管子的另一端敲一下這根管子,甲同學(xué)聽(tīng)到了兩下響聲,那么,第一下響聲是通過(guò)管子傳播過(guò)來(lái)的,第二下響聲是通過(guò)空氣傳播過(guò)來(lái)的,說(shuō)明聲音在固體中比在液體中傳播得快。 99、 噪聲是主要的聽(tīng)覺(jué)方面的污染,在圖書館要保持 安靜 。 100、 樂(lè)音 聽(tīng)起來(lái)令人愉悅,噪聲聽(tīng)起來(lái)讓人煩躁。 101、

13、吹頭發(fā)用的電吹風(fēng)使用時(shí)的聲音為 70 分貝;摩托車啟動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音為90 分貝;風(fēng)鎬工作發(fā)出的聲音為 110 分貝;飛機(jī)起飛時(shí)發(fā)出風(fēng)噪聲為130 分貝。 二、問(wèn)答 1、剛從游泳池出來(lái),為什么會(huì)感到比在水里冷?答:剛從游泳池出來(lái),身上有水珠,水珠蒸發(fā)會(huì)帶走熱,就會(huì)感到比在水里冷。2、為什么放在教室里的熱水,溫度會(huì)逐漸下降?答:因?yàn)榻淌依锏臏囟纫葻崴臏囟鹊停瑹釙?huì)從高溫物體傳向低溫物體,熱水的溫度就會(huì)逐漸下降。3、用溫度計(jì)測(cè)水溫應(yīng)注意什么?答: 手拿溫度計(jì)的上端 ; 將溫度計(jì)下端浸入液體中,不能碰到容器底和壁;讀數(shù)時(shí)視線與溫度計(jì)液面持平;在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù);讀數(shù)時(shí)不能夠離開(kāi)被測(cè)液體。4、

14、一天中不同時(shí)間的氣溫是怎樣變化的?答:一天中,同一地點(diǎn),不同時(shí)間的氣溫的變化規(guī)律是:早上低、中午高、晚上低。5、物體形狀和大小隨溫度變化有什么規(guī)律?答:在自然界中,物體的形狀和大小會(huì)隨溫度的變化而發(fā)生變化。6、熱脹冷縮在生活中有什么應(yīng)用答:生活中的熱脹冷縮現(xiàn)象:1.夏天,電線受熱下墜。冬天,電線繃緊。所以,在夏季施工時(shí),電線不可以拉得太緊;2.夏季,自行車胎的氣如果打得太足,容易爆裂。3.為防止鐵軌和水泥路面受熱拱起,在施工時(shí),人們?cè)阼F軌之間的連接處和路面留有一定的縫隙。7、在冬季架電線時(shí),會(huì)把電線拉得緊一些,這是為什么?答:冬季氣溫低,電線處于收縮狀態(tài),到了夏季,氣溫升高,電線會(huì)受熱膨脹變松

15、,所以冬季要架 設(shè)得緊一些。8、濕衣服怎樣才能干得快答:1.把濕衣服放在有陽(yáng)光、通風(fēng)的地方;2.把濕衣服攤開(kāi),掛在衣架上。9、用什么材料制作簡(jiǎn)易保溫瓶的保溫效果會(huì)更好?答:可以用大小不同的兩個(gè)玻璃杯套在一起,再在中間的空隙中填滿塑料泡沫等,最后加上蓋子,保溫效果會(huì)較好。10、農(nóng)民、飛行員、汽車司機(jī)等不同職業(yè)的人喜歡什么樣的天氣?它們?yōu)槭裁聪矚g這樣的天氣?答:農(nóng)民伯伯在農(nóng)作物生長(zhǎng)階段喜歡雨天,因?yàn)檗r(nóng)作物需要雨水,在收割的時(shí)候喜歡晴天,因?yàn)榍?天易于晾曬;飛行員和汽車司機(jī)喜歡晴天,因?yàn)榍缣煲暰€好。11、天氣對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)有什么影響?答:晴天農(nóng)作物生長(zhǎng)得快些,但長(zhǎng)期干旱又能使農(nóng)作物受災(zāi);下雨能為農(nóng)作

16、物的生長(zhǎng)提供充足的水分,但長(zhǎng)期下雨也能使農(nóng)作物減產(chǎn);雪天可以凍死害蟲(chóng),但霜凍天氣又會(huì)使農(nóng)作物嚴(yán)重受災(zāi)??傊?,天氣對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)至關(guān)重要,風(fēng)調(diào)雨順是保證豐收的必要條件。12、什么叫天氣諺語(yǔ)?請(qǐng)寫出三條天氣諺語(yǔ)。答:天氣諺語(yǔ)是我們的祖先對(duì)天氣變化進(jìn)行長(zhǎng)期觀測(cè)積累的經(jīng)驗(yàn)。比如:螞蟻搬家,必有雨下:燕子飛得低,出門帶蓑衣;青蛙瓜瓜叫,大雨必來(lái)到:蚯蚓路上爬,雨水亂如麻。 13、風(fēng)是怎樣形成的?答:空氣受熱上升,冷空氣流過(guò)來(lái)補(bǔ)充,空氣流動(dòng)就形成了風(fēng)。14、風(fēng)有什么利與弊?答:帆船利用風(fēng)力來(lái)前進(jìn);人們利用風(fēng)力來(lái)?yè)P(yáng)場(chǎng)和發(fā)電等。但臺(tái)風(fēng)又能使樹(shù)倒屋塌,造成人員傷亡和重大的經(jīng)濟(jì)損失15、自然界雨是怎樣形成的?答:、地

17、表水(主要是海水)吸收太陽(yáng)的熱部分蒸發(fā);、蒸發(fā)到高空的水蒸氣遇冷變成小水滴;、小水滴落下來(lái)就形成了雨。16、云是怎樣形成的?答:從地表蒸發(fā)的水蒸氣上升,在高空遇冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶,形成了可見(jiàn)的云。如高積云、積雨云、卷云和層云等。17、測(cè)量降水量應(yīng)注意什么?答:收集完“降水”,注意不要讓雨量器內(nèi)的“降水”溢出;讀數(shù)時(shí),要把雨量器平放在桌面上,視線與雨量器內(nèi)的水面保持平行。18、哪些途徑和方法可以獲得天氣預(yù)報(bào)資料?各種天氣預(yù)報(bào)資料一般有哪些內(nèi)容?答:獲得天氣預(yù)報(bào)資料途徑和方法、看當(dāng)天的報(bào)紙;、看電視;、聽(tīng)收音機(jī);、上網(wǎng)查詢。天氣預(yù)報(bào)資料一般有天氣情況、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等。19、在自然界刮風(fēng)和下雨的過(guò)程中,太陽(yáng)各起了什么作用?答:在刮風(fēng)的過(guò)程中,太陽(yáng)釋放了熱量,讓空氣受熱上升,這樣空氣流動(dòng)才會(huì)形成風(fēng)。在下雨的過(guò)程中,太陽(yáng)同樣釋放了熱量,加快了地表水的蒸發(fā),這樣才會(huì)形成了降雨。20、什么叫做多普勒效應(yīng)?答:當(dāng)救護(hù)車迎面駛來(lái)的時(shí)候,警報(bào)聲比較尖銳和刺耳;當(dāng)救護(hù)車經(jīng)過(guò)和駛離時(shí),警報(bào)聲隨之突然變得低沉。這種現(xiàn)象叫做多普勒效應(yīng)。21、一年中不同季節(jié)中氣溫有什么不同?答:寒冷的季節(jié)氣溫比炎熱的季節(jié)氣溫低。處于寒冷季節(jié)和炎熱季節(jié)之間的季節(jié),氣溫比寒冷的季節(jié)氣溫高,比炎熱的季節(jié)氣溫低。22

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論