幼兒園督導評估匯報材料

1、中心幼兒園督導評估匯報材料 區(qū)街道中心幼兒園初建于 2006 年 6 月，占地面積 3200 多平方米，建筑面積 2300 平方米。初期投資 80 多萬元。 2008 年春季，又投資 90 多萬元進行了擴建和內部設施的配備。 幼兒園現(xiàn)有 11 個班，在園幼兒 329 名，幼兒教師 26 名，所有教師具備幼兒教師的執(zhí)教資格 ，專業(yè)合格率達到 100，其中公辦教師 14 名。幼兒園本著 “以孩子發(fā)展為本 ”的原則 ，以 “愛心留給孩子，安心留給家長 ”作 為辦園宗旨，緊緊圍繞 “集一流園丁，配一流設施，實施一流保教，培育一流孩子 ，創(chuàng)造一流園所 ”的奮斗目標努力進取，并于 2006 年 12 月被

2、評為市級一類幼兒園， 09 年創(chuàng)建了省級示范園， 2010 年被評為市級文明單位，今年被評為省級衛(wèi)生先進單位。現(xiàn)就一年來工作開展情況 作簡要匯報。 一、經(jīng)費保障，加大投入，改善辦園條件 1、加大投入，合理規(guī)劃，完善內部設施。 今年我園在保證各辦公用房的情況下，相繼投入 10 多萬元對教具資料室、教師備課室、圖書閱覽室、科學室、保健室、活動室、寢室 、盥洗室、廁所等各功能場所進行改造和完善。更新廚房設備、消毒柜等基礎設施 ；更新課桌椅，增添教玩具、體育器械和圖書；教育教學設備進一步擴充，配有多 媒體設備、網(wǎng)線接入、新上手提電腦、 VCD 、鋼琴及電子琴等；玩教具豐富適用 ，配備有桌上玩具、自制教

3、玩具，園內有中型多功能滑梯、小型滑梯、搖椅、轉椅 、翹翹板、大中型積木等室內外娛樂玩具，大大提升了本園的基本硬件建設，辦園 條件得到大力改善。 2、精心布局，構建環(huán)境優(yōu)美、富有童趣的人文環(huán)境。 室內桌椅、玩教具、盥洗設施等配備都是按照幼兒年齡特點、興趣愛好進行人性化 的設計，班級內的墻壁文化、窗臺 ?幕 約秈 涂 厴 刻 櫻 故 競櫻 右桓齟叢斕目占?；室外以“葢槐?骯姹苧 吶觶 院椎姆岣皇 瀾綰吞煒盞惱坷賭 滄槌閃撕 煒盞奈幕 魈猓 錐 峁聳媸實娜粘；疃 肪常 衲晗擄肽晡頤峭蹲 ?3 萬多元新粉刷了校園、鋪設了塑膠樓梯道，使我園真正成為孩子們幸福生活和健康 成長的樂園。 二、規(guī)范管理，提升師

4、能，提高辦園水平 任何管理都離不開目標規(guī)劃，為了使我園的管理工作有章可循，我們制定了幼兒園 長期發(fā)展規(guī)劃和近期發(fā)展目標，每位教師也制訂定了相應的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和目標， 幼兒園再根據(jù)教師的業(yè)務水平、工作能力，向她們提出不同的要求，進行分層培養(yǎng) 和發(fā)展。 1、實行分層管理，目標考核。 我處由局公布中心幼兒園正副園長各一名，主管全處工作。下設業(yè)務副園長一人， 實行兩條線分層推進，分類管理。教育教學一條線：業(yè)務副園長 教研組長 骨干 教師班級教師；安全衛(wèi)生一條線：后勤主管保健醫(yī)生 各班教師及有關后勤人員。園領導和教師穩(wěn)定團結、目標明確，且分 工具體、職責落實，相互能團結協(xié)作又取長補短。目前我園已形成了結

5、構合理、凝 聚力強的教干教師隊伍。 2、營造學習氛圍，提高業(yè)務水平。 1鋪路子，提供培訓學習的機會。在經(jīng)濟緊張的情況下，我們保證培訓經(jīng)費的投入 。請進來：一年來，我園教師通過網(wǎng)上觀看專題講座、遠程研修，幫助教師不斷轉 變教育思想，更新教育觀念，深入領會新綱要精神。走出去：先后派出多名教 師到上海、淄博等地學習，吸收先進的幼教經(jīng)驗，組織教師參加省市的骨干教師培 訓、班主任培訓、課件制作培訓、課題研究培訓等，帶領教師觀摩學習全國、省、 市的優(yōu)秀教學活動。學習觀摩后要求寫出心得體會或進行課例再現(xiàn)，促使教師把理 論學習和教學實踐結合起來。 2 搭臺子，促進教師專業(yè)成長。針對現(xiàn)有的 26 名教師，我們進

6、行了梯隊 、 ”，開展了形式豐富化建設，制定了 “青年教師培養(yǎng)計 劃”骨“干教師發(fā)展計劃的園本培訓，進行互動式教學和研討，根據(jù)教師的需要相繼 開展了新教師崗前培訓、如何處理各種意外事故、如何進行外傷急救等相關研討、 培訓活動，讓、 、教師在參與和活動中快速提高。幼兒園為教師訂閱了幼兒教 育學前教育心理健康教育等專業(yè)雜志，擺放在教師備課室里，教師們隨 時可以取閱學習。在今年的講課比賽中，我園的孟超老師獲區(qū)一等獎，我園的 4 名教師獲區(qū)教學新秀稱號。（3）幫扶結對，引領示范。我園根據(jù)實際情況，讓骨干教師和轄區(qū)內其它園的教 師開展結對幫扶活動，定期開展示范課，同上一堂課、問題研究、活動策劃等活動 ，

7、以老帶新，共同提高，充分發(fā)揮了中心園的示范作用。三、保教并重，防治結合，提升服務品質 我園認真貫徹幼兒園衛(wèi)生保健制度及相關法規(guī)，堅持 “預防為主、防治結合”的 方針，認真開展全園的安全、衛(wèi)生保健工作。 1、健全組織，落實責任。 為了確保安全、衛(wèi)生制度的有效執(zhí)行，我園不僅成立了以園長為核心，副園長、保 健醫(yī)生、各班教師為成員的安全工作領導小組，層層簽定安全責任 。加強門衛(wèi) 制度、交接班制度、接送卡制度等工作。幼兒園開辦了安全教育書宣傳專欄、開 展了全園性的消防疏散演習，還經(jīng)常以園或班級為單位，采取多種形式對全園職工 和幼兒進行安全知識教育，在一日活動中注重滲透幼兒自我保護知識。全園牢固樹 立了“

8、安全第一”的思想。 2、制度做保障，落實保實效。 為確保制度的執(zhí)行，我園建立了相應的檢查考核辦法。如對班組日常工作，制定了 細致的分類檢查表，從衛(wèi)生、常規(guī)和班務工作三個方面進行考核。根據(jù)衛(wèi)生保健管 理工作制度及其具體實施辦法，制定了具體詳細的考核標準和獎罰制度，實現(xiàn)衛(wèi)生 保健工作的制度化、規(guī)范化。所有的考核結果與個人績效、年終評獎掛鉤。這樣， 各項工作的開展情況一是有了制度可依，二是有了對執(zhí)行過程的監(jiān)控，確保落實的 實效性。1堅持做好每天晨檢工作，做到全面觀察、個別照顧，把好每天入園關。嚴格控制 幼兒入園前體檢，每年幼兒入園體檢率達100。定期測量身高、體重、視力及口腔衛(wèi)生保健，并做好記錄，進

9、行分析、評價 ，發(fā)現(xiàn)問題及時配合矯治。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，把住病從口入關。做到每 人一杯、一巾制，堅持幼兒餐具一餐一消毒，毛巾、水杯一天一消毒，幼兒使用的 玩具經(jīng)常性進行消毒。2嚴查細管。我園將每個崗位的保健工作、規(guī)范要求編印成冊分發(fā)到個人，而且由 主管副園長和保健部門按時督導其落實和執(zhí)行情況。定期進行健康檢查，把握各班 幼兒生長發(fā)育動態(tài)和健康狀況。定期對幼兒的健康狀況進行統(tǒng)計分析，積極采取應 對和預防措施，加強對傳染病的預防和控制。嚴格執(zhí)行晨檢和全日健康檢查制度， 對晨間入園的幼兒有特殊情況的進行一摸、二看、三問、四查。督促班級大力開展 各種體育鍛煉活動，科學利用空氣、日光等自然元素進行戶

10、外活動。培養(yǎng)幼兒良好 的衛(wèi)生習慣和自我保護能力。根據(jù)檢查記錄和觀察護理，我園孩子身高年增長合格 率達 95以上，體重合格率達 80以上。我園今年被評為省級衛(wèi)生先進單位。 3、堅持預防為主，全員參與。 ，完善“衛(wèi)生檢查小組” “安全檢查小組”，制定了食品管理臺帳，定點采購幼兒食品。被選中的食品供應單 位必須提供三證（即衛(wèi)生合格證，樣品合格 證，定期檢查落實，將安全衛(wèi)生保健工作列入教職工的績效考評證，檢驗合格 ） 中及年度考核中。使各個崗位工作都做到責任到人、任務到人，分工明確，從而確 保幼兒園的進餐安全。認真做好膳食平衡工作。嚴把采購關，嚴把制作關。幼兒園成立了由主管副園長、 教師、炊事員、食堂

11、保管和家長組成的伙食委員會，定期召開會議，探討解決幼兒 膳食營養(yǎng)問題，共同制定營養(yǎng)平衡、搭配合理的帶量食譜，食堂按時、按質、按量 供應，幼兒的餐點保證色香味俱佳。每季度進行一次營養(yǎng)計算，及時調整飲食結構 ，保證幼兒對各種營養(yǎng)素的均衡攝入。 四、重視習慣，多元評價，樹立園所品牌 每學年、學期保教工作計劃能夠體現(xiàn)全面發(fā)展的培養(yǎng)目標，并做到層層分解，落實 于各項活動之中。在“健康、快樂、和諧、發(fā)展”的理念下，日常教學活動中注重幼 兒的個體差異與和諧發(fā)展，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為習慣的培養(yǎng)，多方 位的開展興趣教學，全面實施幼教特色素質教育，真正做到 “把唯一的童年留給孩 子”。 1、進行園本化

12、課程探索，多元化對孩子進行評價。我園一直使用山東省幼兒園教育活動教材開展教學。依據(jù)新教材的以上特點， 我園在教學上做了以下幾方面的工作。1班級環(huán)境主題教育。班級的環(huán)境布置讓孩子作主，用充滿稚氣和童趣的孩子作品 來裝點孩子們的生活空間。從屋頂?shù)降孛妫瑥幕顒邮业阶呃?，從區(qū)角到樓梯間，每 一處都有孩子們的巧巧手作品，每一處都體現(xiàn)老師的獨特匠心。陽臺布置著歷屆幼 兒的作品，柜里擺著廢舊紙盒做的汽車，墻上掛著礦泉水瓶做的飛機，還有月餅盒 做的寶塔、汽水瓶剪的花籃每個班的美工角都有特色，作品更是琳瑯滿目、讓 人目不暇接。我園還曾多次舉辦 “幼兒巧巧手作品。展覽” 現(xiàn)在的幼兒園成了一個色彩繽紛，童趣盎然的溫

13、馨家園，真正實現(xiàn)了 “讓環(huán)境說話。2科學地對幼兒進行發(fā)展性評價。園所對幼兒的評價每月進行一次，評價的指導思 想是以幼兒發(fā)展為本的教育理念為出發(fā)點，關注每一個幼兒的全面發(fā)展，持續(xù)發(fā)展 和終身發(fā)展。采取的評價方法有觀察法、談話法、情景法、成長資料檔案評價法、 幼兒作品分析法、測查法、個案分析法、調查問卷法等。對能力差的幼兒多用一些 鼓勵性的語言，使他們樹立自信心。 2、構建立體體系，暢通家園聯(lián)系。 幼兒發(fā)展是多層面、多元化的綜合系統(tǒng)工程，是家庭、幼兒園、社會密切結合的綜 合整體，做好家長工作是密切家園聯(lián)系，確保素質教育成功的可靠保證。幾年來， 我們講求實效，聽取家長意見，實實在在做了許多家長工作，如： ，每學期通過 各種類型的家長會、座談會、家園運動會、為家長推出 “承諾服務”家長開放日、家 長問卷調查、家教咨詢等拉近了家長和教師的距離。我園還特別重視家長資源的挖 掘與利用，讓家長參與幼兒園的管理，不少家長積極主動地為幼兒園教學出謀獻策 ，提供各種