




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 大數(shù)據(jù)背景下高校圖書館服務(wù)模式創(chuàng)新策略研究 摘要:文章分析了大數(shù)據(jù)技術(shù)的特點(diǎn)及大數(shù)據(jù)與高校圖書館的關(guān)聯(lián),指出了高校圖書館服務(wù)存在的問題,提出了依托大數(shù)據(jù)技術(shù)創(chuàng)新高校圖書館服務(wù)模式的策略,旨在為相關(guān)研究提供參考和借鑒。關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù)技術(shù),高校圖書館,策略1 大數(shù)據(jù)技術(shù)的特點(diǎn)不同于以往海量數(shù)據(jù)的堆積,大數(shù)據(jù)技術(shù)能夠革新性地通過相關(guān)程序?qū)A繑?shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)雜運(yùn)算和綜合對比分析,得到具有關(guān)聯(lián)性的數(shù)據(jù)信息,為事件發(fā)展做出趨勢預(yù)判。大數(shù)據(jù)具有體量大、數(shù)據(jù)類型多、價(jià)值密度低、速度快等特征。此外,大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用還具有密度低和價(jià)值大的實(shí)際效果。利用大數(shù)據(jù)技術(shù)可
2、以進(jìn)行對比分析,將信息中的隱藏價(jià)值進(jìn)行深度挖掘,從而得到更便于工作研究或其他用途的實(shí)際使用效果。對于特定的圖書館管理服務(wù)而言,通過大數(shù)據(jù)技術(shù)對用戶數(shù)據(jù)進(jìn)行采集和分析,可以獲得高效和有針對性的個(gè)性化檢索,為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的資源和服務(wù)。2 大數(shù)據(jù)與高校圖書館之間的關(guān)聯(lián)大數(shù)據(jù)的觀點(diǎn)是由全球知名咨詢公司麥肯錫提出來的,他認(rèn)為“數(shù)據(jù)已經(jīng)滲透到當(dāng)今每一個(gè)行業(yè)和業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域,成為重要的生產(chǎn)因素。人們對于海量數(shù)據(jù)的挖掘與應(yīng)用,預(yù)示著新一輪生產(chǎn)率的增長和消費(fèi)者盈余浪潮的到來”。自第三次科技革命至今,信息技術(shù)突飛猛進(jìn),互聯(lián)網(wǎng)已然成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)力推手。信息技術(shù)的演化造就了體量龐大的數(shù)據(jù)演算,這些看似無用且冗雜
3、的數(shù)據(jù)卻存在能夠提煉出高價(jià)值信息的可能性,因而成為當(dāng)前不容忽視的重要資源之一。當(dāng)前,大數(shù)據(jù)概念已逐步融入并影響社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,高校圖書館也不例外。高校圖書館的館藏資源是重要的數(shù)據(jù)資源,但這些資源大部分仍處于傳統(tǒng)的紙質(zhì)保存階段。紙質(zhì)化的信息資源固然是高校圖書館的文獻(xiàn)保障,但查閱起來費(fèi)時(shí)費(fèi)力、保存困難,隨著時(shí)代的發(fā)展已無法滿足高校師生對數(shù)字化、信息化、多樣化的資源需求。數(shù)字化是大數(shù)據(jù)時(shí)代的一大特征。在大數(shù)據(jù)時(shí)代,信息爆炸產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)都可以通過這種數(shù)字化模式進(jìn)行存儲和分析。數(shù)字化模式可有效挖掘數(shù)據(jù)內(nèi)部的隱藏信息,并且能加快信息資源的流轉(zhuǎn)速度。在大數(shù)據(jù)背景下,高校圖書館為了優(yōu)化服務(wù)模式,應(yīng)將實(shí)體書資
4、源和相關(guān)信息盡快轉(zhuǎn)化為數(shù)字資源,基于大數(shù)據(jù)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)模式才是當(dāng)前高校圖書館的出路和發(fā)展之道。大數(shù)據(jù)技術(shù)為高校圖書館的數(shù)字化建設(shè)提供了可行的操作方案和理論指導(dǎo),同時(shí),高校圖書館的數(shù)據(jù)資源也可以在一定程度上豐富大數(shù)據(jù)時(shí)代的內(nèi)涵,二者相互促進(jìn)、相輔相成。3 傳統(tǒng)高校圖書館服務(wù)存在的問題3.1 傳統(tǒng)數(shù)據(jù)類型的單一化高校圖書館的傳統(tǒng)數(shù)據(jù)形式都比較單一,且相對獨(dú)立,而大數(shù)據(jù)卻是非結(jié)構(gòu)化、結(jié)構(gòu)化和半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的總和。2018年互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心出具的數(shù)據(jù)報(bào)告顯示,每年全球數(shù)據(jù)量中結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)占17%,非結(jié)構(gòu)化占83%,目前這些數(shù)據(jù)的妥善處理和充分利用是大數(shù)據(jù)時(shí)代下各高校圖書館所要完成的重要工作。目前,各高校圖書館
5、的傳統(tǒng)數(shù)據(jù)主要是紙質(zhì)文本、電子文檔及簡單的管理數(shù)據(jù)庫,但隨著大數(shù)據(jù)的普及與發(fā)展,數(shù)據(jù)類型也變得更加多元化。除了基礎(chǔ)性的電子文檔與管理數(shù)據(jù)庫,還有一些其他非結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù),如:少數(shù)高校圖書館借閱者與瀏覽者的使用信息被直接保存在數(shù)據(jù)庫中,臨時(shí)讀者的相關(guān)數(shù)據(jù)會(huì)被圖書館放置的傳感器所感應(yīng),他們的相關(guān)信息會(huì)時(shí)時(shí)刻刻被反映出來,這部分?jǐn)?shù)據(jù)就是一種非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)。改變傳統(tǒng)數(shù)據(jù)的單一化是大數(shù)據(jù)時(shí)代對高校圖書館的要求,也是高校圖書館在謀求新出路與新發(fā)展過程中無法回避的問題。3.2 缺少個(gè)性化服務(wù)當(dāng)前,高校圖書館都在不斷強(qiáng)化數(shù)字化建設(shè),但仍停留在相關(guān)數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)化階段,缺乏系統(tǒng)的信息化建設(shè)。高校圖書館在服務(wù)支撐方面多是建設(shè)
6、獨(dú)立的用戶反饋體系和用戶數(shù)據(jù)體系,這些體系相互獨(dú)立,未能形成有效鏈接并建設(shè)具有數(shù)據(jù)交互功能的數(shù)據(jù)平臺,在用戶查詢信息時(shí)不能基于用戶對檢索的歷史記錄、經(jīng)常查詢的相關(guān)專業(yè)內(nèi)容等進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,也無法鏈接到與用戶查詢信息相似的內(nèi)容和個(gè)性化內(nèi)容。3.3 信息化水平相對滯后隨著新媒體的快速發(fā)展,微信、微博等新媒體平臺在廣大師生中得到充分應(yīng)用。在某種程度上,高校圖書館數(shù)字化也必須在移動(dòng)終端上進(jìn)行服務(wù)拓展,或搭載微信、微博等平臺,豐富自身的信息服務(wù)。載體和形式的變化要求高校圖書館的管理要與時(shí)俱進(jìn),不能因循守舊。為此,高校圖書館管理者要加強(qiáng)學(xué)習(xí),快速掌握相關(guān)規(guī)則和要求,建立科學(xué)完善的管理和服務(wù)體系。此外,高校圖
7、書館還要加強(qiáng)校園信息化建設(shè),實(shí)現(xiàn)有線網(wǎng)絡(luò)與無線網(wǎng)絡(luò)的有效對接和全面覆蓋,為大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校圖書館的應(yīng)用提供良好的網(wǎng)絡(luò)和資源支撐。3.4 管理人員的技術(shù)能力需要進(jìn)一步提升將大數(shù)據(jù)技術(shù)與高校圖書館服務(wù)相結(jié)合,就要通過新技術(shù)對高校師生或借閱者的使用數(shù)據(jù)進(jìn)行收集和分析,因此,圖書館管理人員只有具備良好的信息技術(shù)素養(yǎng)和圖書管理專業(yè)素質(zhì),才能適應(yīng)新技術(shù)帶來的管理方式和服務(wù)方式的革新和變化。大數(shù)據(jù)技術(shù)對數(shù)據(jù)挖掘的過程往往需要依托專業(yè)公司搭建相關(guān)平臺,圖書館管理人員也必須熟練掌握該平臺的基本技術(shù)和日常操作,以便為廣大高校師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。3.5 數(shù)據(jù)交換能力相對不足由于傳統(tǒng)高校圖書館的收藏書目不同、側(cè)重點(diǎn)
8、不一致及收藏信息量級存在差異,因此各高校圖書館所提供的服務(wù)是不一樣的,而實(shí)體文本的儲存也使圖書館之間無法及時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換。當(dāng)前,多數(shù)高校圖書館雖然已實(shí)現(xiàn)數(shù)字化,但多是獨(dú)立的體系,圖書館之間不能同步信息,無法實(shí)現(xiàn)資源共享、異地借閱等。4 依托大數(shù)據(jù)技術(shù)創(chuàng)新高校圖書館服務(wù)模式的策略4.1 異構(gòu)化數(shù)據(jù)的妥善處理要想解決傳統(tǒng)數(shù)據(jù)的單一化問題,異構(gòu)化數(shù)據(jù)是最佳選擇,而且異構(gòu)化數(shù)據(jù)也是大數(shù)據(jù)的主要表現(xiàn)形式之一。早期的傳統(tǒng)數(shù)據(jù),如單一的文本、視頻、圖片等數(shù)據(jù)所占比重已大幅下降,復(fù)雜的混合模式數(shù)據(jù)正逐步占據(jù)主導(dǎo)地位。高校圖書館提供的數(shù)據(jù)服務(wù)一般都要契合用戶的需求,解決此類問題的主要方法是基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的內(nèi)容性
9、質(zhì)過濾和協(xié)同過濾??偟膩砜?,這兩種方法都是依據(jù)讀者的歷史借閱記錄進(jìn)行整理并歸類,使圖書館服務(wù)更具針對性,優(yōu)化高校圖書館的服務(wù)模式,但也存在一定弊端。內(nèi)容性質(zhì)過濾法主要考慮讀者對相關(guān)信息的關(guān)注度,對某種更具關(guān)注度的圖書和文獻(xiàn)內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)推薦,但會(huì)忽略評價(jià)體系中未出現(xiàn)而讀者感興趣的部分信息內(nèi)容;協(xié)同過濾法主要考慮讀者對某類圖書的關(guān)注度,不考慮圖書的實(shí)際信息內(nèi)容,依據(jù)讀者對相同類型圖書的興趣進(jìn)行推薦,但這種方法也有無法辨別相關(guān)數(shù)據(jù)真實(shí)性的不足。目前,各高校圖書館基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的支持,創(chuàng)新性地將兩種算法進(jìn)行融合,依據(jù)讀者的瀏覽和借閱記錄,利用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行有針對性的分析,挖掘數(shù)據(jù)背后的真實(shí)需求,為高校
10、師生和其他信息需求者提供更加多元化和個(gè)性化的服務(wù)。4.2 以需求為導(dǎo)向,促進(jìn)圖書館服務(wù)技術(shù)手段的創(chuàng)新大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展至今已成為重要的技術(shù)手段,更是圖書館服務(wù)不可或缺的一項(xiàng)內(nèi)容。高校圖書館應(yīng)通過對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的合理應(yīng)用,將傳統(tǒng)的信息采集系統(tǒng)、用戶需求分析體系、用戶反饋體系、數(shù)據(jù)分析體系等進(jìn)行有效融合,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享共通,為讀者提供更好的服務(wù)體驗(yàn)。此外,大數(shù)據(jù)技術(shù)還能有效拓展用戶訪問資源,通過與移動(dòng)客戶端,微信和微博等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行數(shù)據(jù)對接,實(shí)現(xiàn)用戶的多渠道資源獲取,為用戶提供更多有價(jià)值的資源,提高圖書館資源的使用效率和質(zhì)量。4.3 創(chuàng)新圖書館管理方式,提升圖書館管理水平大數(shù)據(jù)技術(shù)融入圖書館管理與服務(wù),能
11、夠優(yōu)化傳統(tǒng)管理方式,促使管理方式由啞鈴式模式轉(zhuǎn)為扁平式模式,有效解決傳統(tǒng)管理模式多層級、低效率的問題。大數(shù)據(jù)技術(shù)能讓管理者在第一時(shí)間了解用戶的使用情況、問題反饋及個(gè)性化需求等信息,并及時(shí)調(diào)整相關(guān)服務(wù)策略。大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用對圖書館管理也提出了新的要求,管理人員要有一定的計(jì)算機(jī)操作水平和能力,能夠規(guī)范操作和使用相關(guān)程序,同時(shí)要有大數(shù)據(jù)技術(shù)意識。高校圖書館要制定相關(guān)的服務(wù)流程和服務(wù)規(guī)范,不斷提升大數(shù)據(jù)與圖書館管理和服務(wù)工作的融合水平,提高圖書館的管理水平和服務(wù)質(zhì)量。4.4 合理配置資源,實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)技術(shù)與智慧校園建設(shè)的基本同步高校圖書館要想提高大數(shù)據(jù)的應(yīng)用水平,就必須以完善的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為基礎(chǔ)。由于大多數(shù)高校采用校園外網(wǎng)與內(nèi)網(wǎng)平行運(yùn)行的模式,而圖書館網(wǎng)絡(luò)一般是校園內(nèi)網(wǎng),圖書館需要與相關(guān)部門進(jìn)行數(shù)據(jù)對接、互通,保障軟件和硬件基本同步,實(shí)現(xiàn)圖書資源的合理配置,提供良好的資源共享服務(wù),并在校內(nèi)資源共享的基礎(chǔ)上建設(shè)大數(shù)據(jù)信息共享平臺,完善大數(shù)據(jù)服務(wù)體系,打造覆蓋面廣、方便快捷的圖書館服務(wù)平臺。參考文獻(xiàn):1劉英子.淺談信息化對高校圖書館的影響及其服務(wù)創(chuàng)新j.武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2007(1):125-128.2南楠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 分期房產(chǎn)合同范本
- 收款付款合同范本
- 京東送包車合同范本
- 單位門頭安裝合同范本
- 醫(yī)用氧氣購銷合同范本
- 助理就業(yè)合同范本
- 包裝材料銷毀合同范本
- 傳媒剪輯合同范本
- 醫(yī)生參加培訓(xùn)合同范本
- 勞務(wù)配送合同范本
- 生物-山東省濰坊市、臨沂市2024-2025學(xué)年度2025屆高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題和答案
- 油品庫房管理規(guī)定(2篇)
- 2025年小學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃
- 2024-2025學(xué)年部編版歷史九年級上冊期末復(fù)習(xí)練習(xí)題(含答案)
- 礦山工程安全培訓(xùn)課件
- 基于ChatGPT的ESG評級體系實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究
- 2024年精對苯二甲酸市場分析報(bào)告
- 成人手術(shù)后疼痛評估與護(hù)理團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)
- 2025年中考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 題型四-二次函數(shù)圖象與性質(zhì)綜合題
- 春節(jié)申遺成功的意義
- 上海市黃浦區(qū)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(一模)
評論
0/150
提交評論