為學生終身發(fā)展奠基21485

1、為學生終生發(fā)展奠基房縣東城小學全面落實國家課程計劃的情況匯報國家課程計劃，是為了國家的前途和時代發(fā)展的需要，為了保證所冇學生在 基礎教育階段能夠全面、健康、和諧地發(fā)展而設置的學科和教學內(nèi)容，是國家意 志的體現(xiàn)。全而落實課程計劃，既是落實黨的教育方針的需耍，又能有效的促進 學生綜合素質(zhì)的捉高，同時也是依法辦學的具體體現(xiàn)。我校雖然建校只冇短短一 年的時間，但是我們充分認識到全而落實國家課程計劃，實施素質(zhì)教育的重耍意 義，建校伊始就嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開全課程，開發(fā)校本課程，實施素質(zhì)教 冇，做到輕負高效，充分發(fā)揮課程的教冇功能，學校的教冇教學質(zhì)量得到較大捉 升。現(xiàn)將我校在“堅決落實課程計劃，全面提

2、高教學質(zhì)量”方而的做法和體會匯 報如下：一、落實課程計劃，促淫生全而發(fā)展。1、嚴格課程設置，合理安排學時。嚴格按國家義務教育課程標準規(guī)定的標準設置課程。開齊了國家課程科 目，其屮語文、數(shù)學、科學、英語、一二年級的品徳與生活，三六年級的品 德與社會等課程，嚴格按照國家課程計劃，開齊開全課程，開足課時。特別加強 體育、藝術等課程的執(zhí)行力度，一、二年級開設4節(jié)體育、2節(jié)美術、2節(jié)音樂, 3-6年級開設3節(jié)體育、2節(jié)美術、2節(jié)音樂；另外，我校還結合實際，增加了 校本課程，開設綜合實踐、健康與安全、信息技術、書法課，其小一二年級述開 設了 1節(jié)英語口語課。學校合理安排學習時間，早晨開展學校特色課程：快樂

3、閱 讀和英語口語，課間開展30分鐘的師生健身活動，除做好廣播體操外，述認真 開展武術健身操活動；下午課外活動開展一小時的陽光體育運動。2、開發(fā)校本課程，推進素質(zhì)教育。我校根據(jù)辦學思想和培養(yǎng)目標，結合學校實際和資源，結合學校承擔的省級 課題經(jīng)典文化與學校文化建設開設了以經(jīng)典文化、詩經(jīng)文化和忠孝文化為主 要內(nèi)容的校本課程，陳校長和李軍老師組織編寫了詩經(jīng)童年校本課程，學校 在每周二、四的屮午課前20分鐘開設“書法天地”課程，在音樂聲屮，全校師 生-起練習書法，形成一道獨特的風景，英語組針對學生年齡特點組織開展英語 口語課程，主要開展英語口語、對話、英語歌的教學，所有參與校本課程的任課 教師保證時間、

4、內(nèi)容人員的落實，教師的教案或活動設計要定期上交接受檢查， 并定期聽課、評課，開展交流研討活動。做到教師冇指導、教研冇檢查，保證了 校本課程的課堂效果。校本課程的開展，真正踐行了 “知識改變命運”的素質(zhì)教 育理念，使我校的書香校園得以積淀，辦學特色得以凸顯。3、開設特色課程，形成辦學特色。為充分利用學校有值得教學資源，學校從建校z口起，就把辦特色學校作為 學校的目標，并為此努力。我校的特色教育包括:體育方面，學校有學生跆拳道 社團、武術健身操隊以及各種興趣小組、運動隊以今年將耍舉辦的體育節(jié)為契機 積極開展活動；藝術方面學校組建了規(guī)模龐大的軍樂團、合唱團、器樂團、舞蹈 團，美術興趣小組，結合六一藝

5、術節(jié)，開展活動，還定期舉行書畫展；經(jīng)典誦讀 方面，我校結合快樂閱讀和書法犬地，開展了以弟了規(guī)、三字經(jīng)、道 德經(jīng)、詩經(jīng)和詩、詞、曲、賦等為內(nèi)容的詩文吟誦活動，不僅陶冶了師生 的情操，還提高了師生的綜合素養(yǎng)。二、優(yōu)質(zhì)的課程資源，為課程實施護航。1、一流的教學設施。課程的實施需要優(yōu)質(zhì)的課程資源，東城小學有最現(xiàn)代化教育教學設施設備。 學校每個教室都配備了電了口板，每位教師都用電腦上課，有先進的咅樂教室、 舞蹈室、琴房、美術室、實驗儀器室、多媒體教室、跆拳道館、書法教室、語咅 室等功能室，標準化運動場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場即將竣工，這些都為 課程的順利實施提供了保障。2、優(yōu)良的教師隊伍。目前有教職

6、工84人，其中教師本科學歷49人，大專學歷84人，是一支學 歷高、素質(zhì)強、專業(yè)精、創(chuàng)新性的年輕教師，特別是藝術類、體育類有專業(yè)的教 師隊伍。一年來成長起一批骨干教師，涌現(xiàn)出了2名房縣十大名師，1名市青年 教學能手，1名教科研先進個人，。一年來，學校3名教師分別在市科學、思品、 數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽中獲一、二等獎，有44人次在省、市、縣各類論文評比中獲獎， 2位教師被縣教研室推薦送教卜鄉(xiāng)，作示范觀摩課。學生有3人次的習作在帥 作文發(fā)表。3、豐富的課程資源。為使學校教育和家庭教育、社會教育緊密結合，形成合力，我校堅持通過家 長會、家訪、發(fā)放家長通知書等形式與學生家長溝通聯(lián)系。加強家校交流。我們 開展的“

7、感恩演講比賽”、“廣播操賽”、“歌詠比賽”、“慶六一文藝匯演” 邀請家長參與，用真誠去感動家長，用真實去取信家長，使學校與家庭聯(lián)系得更 加緊密，配合學校搞好素質(zhì)教育，讓學生參與社會實踐，組織學生緬懷先烈、清 掃街道，靚潔房縣，垃圾分類，倡導環(huán)保。這些隱性的課程大大捉高了學生的綜 合素質(zhì)。三、完善的課程制度，是課程實施的保障。1、校本教研，落實有效。教研機構健全、制度完善、計劃有針對性，有操作性。確立“教學即研究， 課堂即實驗基地”的意識，定期開展主題明確、形式多樣的教研活動，如每學期 我們都要進行“精彩40分，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課”全員聽課評課活動、做到每周每個教 研組有人講課，公布講課時間、年級、教師

8、，學校領導教師均可推門聽課，逐步 提高了教師們的講課、評課水平，還開展了每大周一次“集體教研活動”以及“集體備課”等活動，真止將課堂教學研究落到實處，真正發(fā)揮課堂教學在實施 素質(zhì)教育，落實歸家課程中的主陣地、主渠道作用。2、課堂教學，深入扎實。教師上課、備課都能準確把握課程標準，吃透教材，對重難點的分析到位， 合理地設計教學環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)學生獲取知識的基木能力為中心，運用靈活的方法 引導學生主動參與學習，并分層次培養(yǎng)，面向全體，因材施教。練習安排適當， 絕不增加學生的課業(yè)負擔。作業(yè)設置和批改有記錄分析，做到及時矯止。教學目 標得到了全面落實。學生貝有良好的學習習慣，學習態(tài)度端止，掌握了良好的學

9、習方法，學習成績不斷提高。體育健康檢測達標，學生有較高的藝術素養(yǎng)，文藝 骨干能得到及時地培養(yǎng)指導，能演出高水平的完整節(jié)目，學生的創(chuàng)新糟神和實踐 能力得到很好的培養(yǎng)。3、學生課業(yè)，輕松愉快。學校嚴格按照國家課程計劃的耍求開展教育教學活動，真正做到輕負高 效，對作業(yè)的設計、布置、批改都要有統(tǒng)一的標準要求，特別是對作業(yè)量的控制 嚴格執(zhí)行，一、二年級家庭作業(yè)不超過15分鐘，三、四年級不超過30分鐘，五、 六年級不超過1小時這一限制標準。教師更不能布置重復性、機械性的作業(yè)，也 不能用增加作業(yè)量的方法懲罰學生。學校加大了督查力度，通過每半個月定期檢 杳和不定期抽杳等形式對學生的課業(yè)情況進行檢杳，不得違反學

10、校規(guī)定，同時把 此項內(nèi)容作為師德考核內(nèi)容列入教師量化考核，在評職、評優(yōu)、評先等方面實行 一票否決。嚴格控制教輔資料，教輔材料的選用符合省教冇行政部門的冇關規(guī)定。除教 材配套的練習外，一律不得使用其他練習資料。嚴禁其他各種練習資料進入校 園，禁止學校和教師向?qū)W生推薦練習資料和復習用書。強化體育鍛煉，確保陽光活動。鼓勵學生到陽光下，到操場上，到大自然屮 鍛煉身體，有效提高學生體質(zhì)健康水平，做法：一是每個學習口確保有一個小時 的體育鍛煉時間。二是每天上午大課間由教師領隊進行全校性課間操活動，卜午 進行眼保健操活動。四、全面的課程評價，促課程的實效。對學校的考試嚴格管理，完善評價體系。學生學科課程，實行口常評價與期 末質(zhì)量檢測評價相結合的辦法，學校不給學生按成績排隊。而且考試結杲不作為 評價學生和教師的唯一標準，只作為對學生和教師評價的因素z-對于學前學 生，學校在評價時把學生的習慣養(yǎng)成，作為評價的主要內(nèi)容，包括學習習慣、生 活習慣、安全意識、文明禮儀等，反對單一的知識傳授，提倡習慣比知識更重要。 體育課程的評價主要從學生的體質(zhì)和技能兩方面進行評價，藝術類課程主?？雌?時活動的開展，學生的匯報演出，以及對學生藝術素質(zhì)的抽杳來進行。五、存在的問題和困難：1、從師資上來看，雖然保證了全部課程的