簡(jiǎn)約11探究實(shí)驗(yàn)13-高中化學(xué)

1、第2題圖探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)i信息處理1.已知sio?、so 2和co 2都是酸性氧化物， 化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性；mg和na的 化學(xué)性質(zhì)也具有一定相似性。i .用如圖所示裝置進(jìn)行mg與so2反應(yīng) 的實(shí)驗(yàn)。（1）選擇制取s02的合適試劑80%的h2so4 溶液 nazsos固體，反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)（2）寫(xiě)出裝置b中發(fā)主的主耍反應(yīng)的化學(xué)方程式o裝置c中n“oh溶液的作用是。（3）你認(rèn)為該裝置是否有不足z處？o如果有，請(qǐng)一一說(shuō)明o2. 某研究性學(xué)習(xí)小組的一個(gè)課題是“no?能否支持木條的燃燒？ ”由于實(shí)驗(yàn)室中沒(méi)有現(xiàn)成 的no?氣體，該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案（忽略n2o4的存在，圖中鐵架臺(tái)等夾持儀器 均已

2、略去）：i .實(shí)驗(yàn)裝置如下圖1所示（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后木條上的火星逐漸熄滅，有的同學(xué)得出“no?不能支持木條的燃燒”的 結(jié)論。你認(rèn)為這_結(jié)論是否正確？ 理由是oii.實(shí)驗(yàn)裝置如上圖2所示（1）硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是（2）當(dāng)集氣瓶中充滿(mǎn)紅棕色氣體時(shí)，木條復(fù)燃了，有的同學(xué)得出“no?能支持木條的燃 燒”的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確？ 理由是oiii.為了更直接說(shuō)明"no2能否支持木條的燃燒”這一問(wèn)題，請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的 實(shí)驗(yàn)方案，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)原理和主要操作。ii常規(guī)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題3. 問(wèn)題發(fā)現(xiàn)：按照課本實(shí)驗(yàn)方法（如圖19甲），做木炭與氧化銅

3、反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難觀 察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)。通常情況下，氧的化合價(jià)為-2,碳的化合價(jià)為+4【猜想與假設(shè)】（1）這種暗紅色固體可能是一種化合物，（2）同學(xué)們還認(rèn)為，通過(guò)改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比，以及反應(yīng)裝置，可以使該實(shí) 驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況?！痉治雠c交流】（1）小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為這樣建議的原理是o（2）小周建議用圖19的乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是o（3）對(duì)下列三種氧化銅和碳的質(zhì)量比例，小施建議選擇（填選項(xiàng)序號(hào)）的比例。a. 32 ： 3b. 40 ： 3c.

4、 48 : 3 選擇的理由是。【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置的 后，往試管中加入已干燥的藥品并開(kāi)始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，（填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉己經(jīng)開(kāi)始反應(yīng)。不久，即對(duì)看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部向下而上蔓延，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明該反應(yīng)是 （填“吸”或“放”）熱反應(yīng)。待反應(yīng)結(jié)朿，先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物口然冷卻。若不關(guān)閉ii冰夾，可能出現(xiàn)的問(wèn)題是待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿(mǎn)成功。4.（長(zhǎng)沙）將co?通入naoh溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象。某學(xué)習(xí)小組的

5、同學(xué)為了觀察到c0?與naoh 溶液反應(yīng)的明顯外觀現(xiàn)象，并同時(shí)利用這一反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)。 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及內(nèi)容，思考并回答相關(guān)問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖卬所示。將整套裝置（包括c0,及naoh溶液）放在天平上稱(chēng)量，測(cè)得質(zhì)量為78.2g0（2 ）用力推壓注射器活塞| nj密閉的軟塑料瓶中注入 lomlnaoh溶液（裝置如圖乙所示），振蕩后觀察到的現(xiàn)象有（3）靜置片刻后，將整套裝置再次放在天平上稱(chēng)量，測(cè) 得其質(zhì)量仍為7& 2g,你對(duì)這一結(jié)果的解析是（4）通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)，你得到的啟示是：若采用有氣體參加或生成的反應(yīng)來(lái)驗(yàn) 證質(zhì)量守恒定律，應(yīng)讓化學(xué)反應(yīng)在中述行。 為進(jìn)一步證

6、明co?與naoii溶液確己發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，你還能想到的方法是iii綜合應(yīng)用5. （常州）過(guò)碳酸鈉（nmoj在洗滌、卬染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有大量應(yīng)用, 某化學(xué)研 究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定過(guò)碳酸鈉樣品（含有的朵質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)）的純度?！緦?shí)驗(yàn)原理】2na2co4 + 4hc1 = 4nacl + 2c02 1 + 02 1 + 2h20【實(shí)驗(yàn)裝置】【交流與討論】i 甲同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物中。2 的體積即可測(cè)定樣品的純度。（1）裝置的作用是：；（2）裝置的作用是：；（3）稱(chēng)取適量樣品與足量濃鹽酸充 分反應(yīng)后，收集到的氧氣的體積為0.25 l （已知該實(shí)驗(yàn)條件下

7、氧氣的密度為1.28g/l）,則稱(chēng)取的樣品質(zhì)量應(yīng)大于g；ii. 乙同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物屮c02的質(zhì)量（即反應(yīng)前后裝置的質(zhì)量差）就可測(cè)定樣品的純度。但利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得c02的質(zhì)量并計(jì)算樣品的純度，結(jié)果會(huì)偏高，你認(rèn)為原 因可能是;（填序號(hào)）a. 濃鹽酸易揮發(fā)，產(chǎn)牛的氯化氫氣體被裝置吸收b. 二氧化碳?xì)怏w逸出時(shí)帶出的水蒸氣在裝置中冷凝而被吸收c. 裝置、內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置吸收iii. 丙同學(xué)提出了一種新方案,得到了大家的一致認(rèn)可:稱(chēng)取樣品12. 5g,滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全，再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干，稱(chēng)得氯化鈉固體11.7 go則該樣品的純度為。提示：堿石灰是naoh和cao

8、固體6. （揚(yáng)州）證氮化鈉（nans）被廣泛應(yīng)用于汽車(chē)安全氣囊，某興趣小組對(duì)其進(jìn)行下列研究. 【應(yīng)用研究】（1）汽車(chē)經(jīng)撞擊后，30亳秒內(nèi)引發(fā)nan：“迅速分解為na、n2,反應(yīng)方程式為【制備研究】（2）將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得nanh2,再 將nanhz與20反應(yīng)nj*生成nans、naoh和氣 體x,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2nanh：（+n2o 二nan3+naoh+x,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)x氣體使川 的試紙是濕潤(rùn)ona2co3m量分?jǐn)?shù)測(cè)定】工業(yè)級(jí)nan：沖常含有少量的na2c03,為測(cè)定樣品中nm0舶質(zhì)量分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)如圖裝置（己 知卜嶺0（溶液與血血反應(yīng)不生成氣體）。（3）裝置a的作用是。設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：

9、精確稱(chēng)量樣品，檢查裝置氣密性；打開(kāi)彈簧夾，鼓入空氣，稱(chēng)量裝置c；關(guān)閉彈簧夾，打開(kāi)分液漏斗活塞；再打 開(kāi)彈簧夾，;再次稱(chēng)量裝置c。計(jì)算碳酸鈉含量至少需要測(cè)定（填數(shù)字）個(gè)數(shù)據(jù)。根據(jù)制備反應(yīng)，分析工業(yè)級(jí)nans屮含令na2（x）3的可能原因°【nans純度測(cè)定】精確稱(chēng)量0. 140 g nans品，設(shè)計(jì)如圖裝置，測(cè) 定其純度。已知2nan3 -* 3n2（nans中的n全部轉(zhuǎn) 化為其他產(chǎn)物略），反應(yīng)中放出大量的熱。（4）檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從水準(zhǔn)瓶注水,量氣管中液面與右邊液面形成高度 差，做好標(biāo)記,一段時(shí)間后，兩邊髙度差（填“變大”、“變小”或“不變”），說(shuō)明氣密性良好。使

10、小試管中的na n：羊品與m溶液接觸的操作是o（6）使用冷水冷凝的1=1的是o反應(yīng)前應(yīng)將液血調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度，并使兩邊液而相平，反應(yīng)后讀數(shù)吋，還需要進(jìn)行的操作是。常溫下測(cè)得量氣管讀數(shù)為67. 2譏佩的密度為1.25 g/l）,則實(shí)驗(yàn)中選用的量氣管規(guī)格 合適的是（填字母序號(hào)）。a. 100 mlb. 1 lc. 2 l（8）計(jì)算nans樣品的純度（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。鞏固練習(xí)7. （黃石）某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)在探究金屬與酸反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)銅與濃硫酸在加熱條件下 能夠發(fā)生反應(yīng)，并產(chǎn)生大量氣體。提出問(wèn)題產(chǎn)牛氣體的成分是什么呢？分析討論經(jīng)分析討論，大家認(rèn)為產(chǎn)牛的氣體可能是比、so?、s03> o

11、2等氣體，經(jīng)進(jìn)一 步查驗(yàn)后確認(rèn)沒(méi)有so：,、o2,于是大家決定進(jìn)一步探究氣體成分。提出猜想猜想：產(chǎn)生的氣體僅為s02；猜想：產(chǎn)生的氣體僅為h2；你認(rèn)為猜想 0查閱資料s02是一種有毒氣體，不能燃燒，能使紅色的品紅溶液變?yōu)闊o(wú)色，是一種 主要大氣污染物。也則不能使紅色晶紅溶液褪色。銅濃硫酸反應(yīng)時(shí)，硫酸總會(huì)剰余。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)該小組的同學(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：分析與結(jié)論（1）圖中x為溶液。（2）由以上實(shí)驗(yàn)可知：猜想 （填、）正確。反思與評(píng)價(jià)（3）與活潑金屬和稀硫酸的反應(yīng)不同，銅與濃硫酸反應(yīng)時(shí)，硫元素的化合價(jià)o（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有同學(xué)認(rèn)為在處理圖屮反應(yīng)試管屮殘液時(shí)，應(yīng)先川水將殘液稀禪，止確的操作方

12、法是o（5）另有同學(xué)認(rèn)為多余的氣體應(yīng)通入一個(gè)裝有naoh溶液的燒杯中，其原因是。8. （河南）過(guò)氧化鈉（化學(xué)式為n&oj可川在呼吸面具屮作為氧氣來(lái)源。nao能跟co?反應(yīng) 牛成0?和另一種固體化合物（用x表示）；它也能跟比0反應(yīng)牛成02,化學(xué)方程式 為：2血2。2+2比0二4naoh+02 f。以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動(dòng)。帶火星 的木條澄清石灰水（1）利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣，請(qǐng)冋答有關(guān)問(wèn)題。二氧化碳 發(fā)生裝置 實(shí)驗(yàn)室制取c02的化學(xué)方程式為o 表明c02耒被陋02完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)彖為 o 仗可采用d裝置收集，并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了 0?的哪些性質(zhì)？ 若a裝置產(chǎn)生的

13、c0?中混有水蒸氣，要檢驗(yàn)干燥的c0,能否與na心反應(yīng)生成以上 實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)？（2）為探究x是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下分析和實(shí)驗(yàn)。有同學(xué)猜想x可能是酸、堿或鹽中的一種。通過(guò)對(duì)物質(zhì)組成的分析，大家一致認(rèn)為x 肯定不是酸和堿，理山是o同學(xué)們通過(guò)討論和實(shí)驗(yàn)證明了 x是nacoso以卜是他們?cè)O(shè)計(jì)的有關(guān)n/cos性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)卷首資料提供的信息，將卜-表填寫(xiě)完整。實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象有關(guān)的化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)一：収少量固體樣品,naco：汁2hc1 二2nacl+he+c021c02+ca(0h)2=cac03 1 +h2 0澄清石灰水變渾濁實(shí)驗(yàn)二：取少量固體樣品, 加水配成溶液，滴加適量

14、 的溶液有白色沉淀產(chǎn)生（3）7.8g過(guò)氧化鈉與足量的水反應(yīng)，牛成氧氣的質(zhì)量是多少?若反應(yīng)后得到了 40g氫氧化鈉 溶液，請(qǐng)計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。提優(yōu)訓(xùn)練農(nóng)民使用的氮肥主要是“氫鍍”和尿素。某化學(xué)興趣小組對(duì)某“氫彼”化肥進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)研 究：（1）假設(shè):根據(jù)已有知識(shí)和“氫錢(qián)”的名稱(chēng)，該小組預(yù)測(cè)該“氫錢(qián)”是碳酸硫酸的鞍鹽。（2）驗(yàn)證和探究：nh的驗(yàn)證：取少量固體藥品丁試管中，然后陰離子的探究：".取少量固體藥品于試管中，然后向試管中滴加稀鹽酸，固體全 部溶解,加bacl2溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。初步結(jié)論：“氫錢(qián)”是的較鹽。（3）該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了以下二個(gè)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)定該化肥的含氮量，請(qǐng)你閱讀后解釋方 案中提出的問(wèn)題并進(jìn)行評(píng)價(jià)：方案（一）圖力兔（二）圖方案（一）：準(zhǔn)確稱(chēng)取一定質(zhì)量的樣品，放入上圖方案（一）的燒瓶屮，滴加過(guò)量naoh 濃溶液，充分微熱，按如圖裝置，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定燒杯增加的質(zhì)量（忽略漏斗中附著溶液的