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文檔簡介
1、“易具”項目策劃書“易具”項目策劃書一、項冃名稱:易具二、項目簡介該項目采用公益與商業(yè)相結(jié)合的創(chuàng)新理念,旨在幫助低收入農(nóng)村 婦女創(chuàng)造收入,提高其生活水平。項冃產(chǎn)品在遵循環(huán)保節(jié)約的當代理 念下,充分利用廢舊物品的剩余價值,即利用回收的廢舊易拉罐為原 料,加以人工的個性化創(chuàng)意包裝,制作成一種物美價廉的新式筆筒, 滿足學生的口常學習需要,擁有一定的欣賞及實用價值。三、項目背景我國是世界上廢舊易拉罐回收率較高的國家,但同時,也是世界 上廢舊易拉罐利用檔次較低的國家。據(jù)有關(guān)專家估算,我國廢鋁易拉 罐的冋收率為85%左右,與國外相比并不遜色,但是冋收的廢易拉罐 (包括進口的廢易拉罐)都被降低檔次使用。中國
2、對易拉罐的回收沒 有專門的法規(guī),通常按照普通的廢舊物資對待,這樣往往會造成很大 資源的浪費。而且現(xiàn)在市場上的筆筒多采用木材和塑料等材料 制 成,不太符合當今社會提倡的節(jié)約環(huán)保理念。而此項目可很好的利用 廢物資源,滿足當代社會對生活資源的需求。四、項目受眾:低收入農(nóng)村婦女(麗水縉云縣)五、項目目的:提升廢品的利用價值,幫助低收入農(nóng)村婦女增收, 改善其總體經(jīng)濟狀況。六、項目運行時間第一階段:10月3日10月5日第二階段:10月6日10月9日第三階段:待定第四階段:待定階段性 總結(jié):10月10日10月12日七、項冃詳細內(nèi)容(-)第一階段:市場調(diào)研1、調(diào)研地點:杭州市區(qū)及下沙高教園區(qū)、縉云、余姚、嘉興
3、等 地的文具店、禮品店及超市等經(jīng)營場所,以及網(wǎng)店2、銷售渠道調(diào)研內(nèi)容(1) 市場上同類產(chǎn)品的生產(chǎn)成本、銷售價格及銷售情況;(2) 市場上同類產(chǎn)品的樣式及風格;(3) 市場上同類產(chǎn)品的運輸成本;(4) 向店長介紹此項冃的相關(guān)內(nèi)容,詢問其對此項冃的看法及 建議,并尋求合作機會。3、生產(chǎn)渠道調(diào)研內(nèi)容(1) 受眾的平均日收益情況;(2) 生產(chǎn)產(chǎn)品所需花費的吋間成本、原料成木及人力成木;(3) 原材料的進貨渠道。4、具體安排(1) 10月3日10月4日團隊各成員在各口所在地以走訪調(diào)查的方式,根據(jù)相關(guān)的調(diào)研 內(nèi)容,進行市場調(diào)研。(2) 10月4日10月5日統(tǒng)計團隊各成員所獲得的調(diào)研數(shù)據(jù),根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù),撰
4、寫市場調(diào)研報告,并分析出產(chǎn)品的個平均成本及產(chǎn)品的個平均售價。(-)第二階段:宣傳及試運行1、宣傳地點:杭州屯子科技大學下沙校區(qū),人人、天涯、貓撲等社區(qū)論壇2、時間安排(1) 前期準備:10月6日10月7日(2) 具體宣傳:10月8日(3) 淘寶試運行:10月6日10月9日3、前期準備%1 設(shè)計并制作出產(chǎn)品樣品;%1 確定活動場地,以及活動具體時間;%1 制作宣傳海報;%1 設(shè)計調(diào)查問卷;%1 進行活動宣傳。4、具體宣傳安排校內(nèi)宣傳設(shè)置一個樣品展示點,同時,以問卷調(diào)查的方式,調(diào)查學生對于 產(chǎn)品的喜愛度、需求量以及能接受的心理價位,并且請學生就產(chǎn)品或 項冃提出口己的意見與看法。網(wǎng)絡(luò)貼吧宣傳全方位拍
5、攝樣品,將照片放上各大網(wǎng)站貼吧,并就此項目進行簡 單介紹;收集網(wǎng)友們對于產(chǎn)品的評價、意見,以及能接受的銷售價格。結(jié)合兩項宣傳的調(diào)查結(jié)果,對產(chǎn)品及項目本身進行改良,并最終 確定產(chǎn)品價格,確保項冃得以繼續(xù)進行。5、淘寶試運行接洽有意向銷售項目產(chǎn)品的淘寶店主,將樣品放入其淘寶店鋪中 進行銷售。若樣品得以銷售,團隊只收取樣品的成本費,利潤則歸淘 寶店主所有。(三)第三階段:建立多模式的銷售渠道,拓展市場1、銷售模式(1) 經(jīng)營店直銷找尋有合作意向的經(jīng)營店,簽訂合同,建立產(chǎn)銷關(guān)系。(2) 積分換購產(chǎn)品找尋有積分換購業(yè)務(wù)的連鎖店或?qū)Yu店,以換購產(chǎn)品的形式銷 售給店家,建立合作關(guān)系。(3) 網(wǎng)店銷售注冊淘寶
6、賬號,開設(shè)淘寶網(wǎng)店,將產(chǎn)品照片放入店中,采取訂購 的形式,接到訂單后進行制作,這樣可以人大縮減成本,預防貨物積 壓。并且提供定制服務(wù),即由顧客設(shè)計岀款式,由生產(chǎn)者進行制作。2、原材料供給與當?shù)氐膹U品回收站和服裝廠聯(lián)系,向其介紹此項冃,并爭取 建立原材料供給的長期合作關(guān)系。3、尋找設(shè)計者利用網(wǎng)絡(luò)、學生工作室等媒介進行宣傳,尋找主要以大學生為主 的設(shè)計人才,采取利潤提成方式,即設(shè)計者的方案一旦被采用且獲得 訂單后,就可從中獲得提成。這既可以增加產(chǎn)品的創(chuàng)新,也為這些有 設(shè)計才能的大學生搭建交流平臺。(四)第四階段:授人以魚,不如授人以漁安排相應人員,教授受眾人群相關(guān)的商業(yè)知識以及電子商務(wù)知識,使其能夠自行運行各項銷售模式,確保項目的可持續(xù)性。九、階段性總結(jié)(1) 10月10 h上午召
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