《小竅門(mén)》習(xí)作指導(dǎo)

1、第入單元習(xí)作主題生活中的小竅門(mén)習(xí)作要求：1、做任何事情都耍講究方法，方法正確，事半功倍。當(dāng)你在學(xué)習(xí)、生活中 遇到困難的時(shí)候，是怎樣想辦法解決的？請(qǐng)把你的小竅門(mén)寫(xiě)下來(lái)。向大家介紹一 種生活小竅門(mén)吧！2、具體寫(xiě)出利用小竅門(mén)解決問(wèn)題的過(guò)程，以及它給你帶來(lái)的好處。3、列出寫(xiě)作提綱。4、敘事過(guò)程耍清楚，條理要清晰。語(yǔ)句耍通順、流暢。5、寫(xiě)完后自行修改習(xí)作，提高自改作文的能力。一、審題。（1）習(xí)作“介紹生活小竅門(mén)”也是屬于寫(xiě)說(shuō)明文的范疇。這篇習(xí)作是讓我們 介紹自己發(fā)明創(chuàng)造的或者了解的一個(gè)生活竅門(mén)。習(xí)作的寫(xiě)作垂點(diǎn)就是具體地介紹一種生活中的切實(shí)可行的小經(jīng)驗(yàn)，把它清 楚、明白地呈現(xiàn)在讀者的眼前。幫助讀者掌握一種

2、解決生活中遇到的小問(wèn)題方法。 比如水壺里的水垢很難除掉，墻磚上的油漬難以擦掉，煮熟的雞蛋不好剝皮等解 決的方法。習(xí)作的寫(xiě)作順序一般分成兩步進(jìn)行：第一步是說(shuō)明自c所要介紹的是什么 生活小竅門(mén)。第二步是介紹小竅門(mén)的具體操作方法。二、指導(dǎo)。怎樣才能寫(xiě)好這篇習(xí)作呢？我們應(yīng)該從以下四方面下功夫：同學(xué)們要想寫(xiě)好這篇習(xí)作，把你掌握的生活小竅門(mén)介紹給大家，與大家分 享，首先要留心觀察，用心記錄，搜集全面的素材。有了內(nèi)容的積累經(jīng)過(guò)加工整 理的文章才會(huì)真實(shí)、生動(dòng)。解決生活中的問(wèn)題你的方法巧在哪里?這可是文章的關(guān)鍵，所以一定要把 你的方法講清楚，要有條理。敘述方法的同時(shí)最好能講明這里的科學(xué)道理，增強(qiáng) 小竅門(mén)的科學(xué)性

3、和可信度。這篇習(xí)作我們可以寫(xiě)成兩種文體，一種是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)明文，教方法，講道理; 一種是生動(dòng)的記敘文，在敘事的同時(shí)教會(huì)大家一種生活小竅門(mén)。這兩種方法你任 選其一即可。確定好選擇的文體，列出寫(xiě)作提綱,落筆成文。三、資料寶庫(kù)詞語(yǔ)拾貝竅門(mén)方法高招規(guī)律妙招開(kāi)動(dòng)腦筋認(rèn)真思考探索研究觀察琢磨聯(lián)想內(nèi)在聯(lián)系想方設(shè)法妙語(yǔ)連珠我是個(gè)充滿好奇心的女孩，對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M好奇。哦，原來(lái)是這樣，我終于明白了這個(gè)道理。我們身邊有許多奧秘，只要我 們細(xì)心探索，就會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)！怎么樣，我介紹的兒個(gè)竅門(mén)還不錯(cuò)吧！人家不妨都來(lái)試試！如果你們有什 么小竅門(mén)一定耍記得和我們大家一起交流哦!精彩錦段藕的外形不好看，但是口感不錯(cuò)，但是怎

4、樣才能快捷方便地去藕皮呢？我來(lái)告訴大家，用方形的筷子的棱來(lái)跟藕皮摩擦，皮就會(huì)掉下來(lái)，如果用刀來(lái)削皮 的話，是很快，但是這樣容易把藕肉一起削掉，所以最好不用刀。于是，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，想知道鹽水波蘿和普通菠蘿的區(qū)別。我先把切 好的菠蘿分成兩份，一份放入鹽水屮泡，一份放入裝有清水的盤(pán)子里。過(guò)了一會(huì) 兒，我拿起清水屮的菠蘿吃起來(lái)，可剛咬了一口就覺(jué)得又酸又澀，舌頭還發(fā)麻； 之后我又嘗了嘗鹽水泡過(guò)的菠蘿，味道甜還很好吃。資料錦囊1、夾生飯重煮法:如果是米飯夾生，可用筷子在飯內(nèi)扎些直通鍋底的孔，灑 入少許黃酒重炯，若只表面夾生，只要將表層翻到屮間再炯即可。2、烹調(diào)蔬菜時(shí)如果必須要焯，焯好菜的水最好盡量利用

5、。如做水餃的菜, 焯好的水可適量放在肉餡里，這樣即保存營(yíng)養(yǎng)，又使水餃餡味美有湯。3、炒雞蛋的竅門(mén)：將雞蛋打入碗中，加入少許溫水?dāng)嚢杈鶆?，倒入汕鍋?炒，炒時(shí)往鍋里滴少許酒，這樣炒出的雞蛋蓬松、鮮嫩、可口。4、如果衣領(lǐng)和袖口較臟，可將衣物先放進(jìn)溶有洗衣粉的溫水中浸泡15-20分鐘，再進(jìn)行正常洗滌，就能洗干凈。四、范文引路魚(yú)缸請(qǐng)理春習(xí)作提綱：開(kāi)頭：我非常喜歡爸爸送給我的小金魚(yú)，換水時(shí)我把小黃掉在地上了，第二天小 黃死了。（略寫(xiě)）中間：爸爸幫我做了一個(gè)魚(yú)缸清理器。（詳寫(xiě)）用礦泉水瓶、吸管做魚(yú)缸清理器。用魚(yú)缸清理器清理魚(yú)缸里的贓物。魚(yú)缸里的贓物被清理得干干凈凈。結(jié)尾：我懂得了只要認(rèn)真思考，生活屮遇到小

6、難題總會(huì)迎刃而解。（略寫(xiě)）我特別喜歡金魚(yú)，爸爸就特意給我買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)缸和六條金魚(yú)。魚(yú)缸里的清水 幾天過(guò)后就會(huì)變得污濁了，所以每隔一個(gè)星期就要換一次水。有一次，我代替了 爸爸開(kāi)始給小魚(yú)換水，我按照爸爸的動(dòng)作小心翼翼的給小魚(yú)換水。一開(kāi)始，我先 用魚(yú)網(wǎng)把小魚(yú)撈起來(lái)，然后慢慢地放到一個(gè)清水盆里,接著把魚(yú)缸里的污水倒掉, 換一盆清水，我接連把小魚(yú)撈到缸里后，不小心把一只小黃魚(yú)掉到了地上，我迅 速的把它撿起放到了裝滿水的魚(yú)缸里。晚上，我看見(jiàn)小黃沒(méi)有和其它五個(gè)朋友一 起玩耍，而是自己在水底待著。第二天早晨，我走到魚(yú)缸前一看，小黃肚子朝上漂在水面上死了。爸爸看我 很難過(guò)，想了一會(huì)兒，說(shuō)：“有了，我們做一個(gè)魚(yú)缸清

7、潔器吧！以防今后類(lèi)似事 情發(fā)生?！闭f(shuō)完，他就拿來(lái)一個(gè)礦泉水瓶，一把螺絲刀和一根吸管。我問(wèn)：“爸爸, 你準(zhǔn)備這些東西干什么？ ”“你待會(huì)兒就知道了！”爸爸說(shuō)。我全神貫注的看著。 爸爸先拿起礦泉水瓶和螺絲刀，然后用螺絲刀對(duì)準(zhǔn)礦泉水瓶瓶蓋打一個(gè)跟吸管差 不多人的小眼兒，最后在把吸管對(duì)準(zhǔn)礦泉水瓶瓶蓋上的那個(gè)小眼兒一插，就完成 了。爸爸又說(shuō)：“你好好看著！”說(shuō)完，他走到魚(yú)缸前，把吸管放到水里，對(duì)準(zhǔn)臟 物，用手把礦泉水瓶一捏、一松，只見(jiàn)臟物順著吸管流進(jìn)瓶里，漁缸里的臟物明 顯減少了，爸爸用這種方法垂復(fù)了幾遍，臟物被清理得干干凈凈。然后爸爸又往 魚(yú)缸里倒些清水，得意地說(shuō)：“這方法怎么樣！ ”我伸出人拇指說(shuō)“

8、不錯(cuò)！不錯(cuò)！” 從此以后，我就承包了清理魚(yú)缸的工作。每天我都把魚(yú)缸清理得干干凈凈。通過(guò)這件小事我明白了一個(gè)道理，做什么事都更用一些小竅門(mén)，只要認(rèn)真思 考，生活中遇到小難題總會(huì)迎刃而解。習(xí)作點(diǎn)評(píng)廠礦泉水瓶、吸管、螺絲刀幾樣簡(jiǎn)單的用具制成了 “魚(yú)缸清理器”。一個(gè)自制 的小工具居然解決了給金魚(yú)換水的難題，不能不說(shuō)小作者的爸爸為這事動(dòng)了一番 腦筋。小作者很注意積累素材，選擇了生活中一次難忘的經(jīng)歷，告誡大家生活中 的難題只要肯動(dòng)腦筋一樣可以迎刃而解。全文有敘有議，讀讀這篇作文一定會(huì)給 你啟發(fā)。鹽的妙用習(xí)作提綱:開(kāi)頭：小竅門(mén)能解決生活中的問(wèn)題（略寫(xiě)）中間：媽媽教我怎樣洗掉圓珠筆印和巧吃菠蘿。（詳寫(xiě)）利用食

9、鹽可以洗掉圓珠筆印負(fù)鹽可以分解菠蘿中的菠蘿酶結(jié)尾：小竅門(mén)讓我們的生活變得更美好?。詫?xiě)）生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些事情，雖然看起來(lái)很復(fù)雜，但如果你要是知 道一些小竅門(mén)就很容易解決了。這些小竅門(mén)不僅會(huì)提高我們的生活質(zhì)量，而且會(huì) 帶來(lái)很多的樂(lè)趣。記得有一次，老師讓我們自己寫(xiě)作業(yè)，有個(gè)很淘氣的同學(xué)，在我的衣服上用 圓珠筆劃了一道藍(lán)印，當(dāng)時(shí)我心里很生氣，因?yàn)槟鞘俏曳浅Ｏ矚g的一件衣服?；?到家，我把衣服脫下來(lái)加上洗衣粉洗了很多遍，又用肥皂搓，可是述有印，洗不 干凈，心想：“怎么辦呢？ ”正在我著急的時(shí)候，媽媽冋來(lái)了，她告訴我有一個(gè) 小竅門(mén)，叫我拿了一勺鹽撒在上面，過(guò)了一會(huì)兒，我再一搓，用清水沖沖，筆印 真的沒(méi)有了。我心里可高興了。這時(shí)媽媽又說(shuō)：“鹽還有很多作用，你述記得上 回吃菠蘿前嗎？ ”我想起來(lái)了，有一次，媽媽剛要岀去，我想吃波蘿，于是媽媽讓我把波蘿切 成塊放到鹽水里泡10分鐘再吃，我問(wèn)'為什么要泡到鹽水里呢？ ”媽媽說(shuō)'因 為菠蘿里含有菠蘿酶，對(duì)口腔粘膜有刺激，對(duì)身體有害，而鹽水能分解菠蘿酶， 所以，我們就用鹽水泡過(guò)菠蘿再吃?！鼻?，吃菠蘿也有學(xué)問(wèn)在里面呢！朋友們，你們不