銷售員社會實踐報告范本

1、銷售員社會實踐報告范本實踐目的：很多同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提升自身水平的機(jī) 會。很多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面能夠 把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提升各方面的水平；另一方面能 夠積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看 法以及透析大學(xué)生生活實踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué) 生社會實踐所存有的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能準(zhǔn)確對待社 會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自 己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會，很多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的 第二個“課堂”，通過兼職能夠?qū)W到很多寶貴的東西。“存有就是合 理”，職業(yè)沒有高低之

2、分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處， 就看自己的需求。很多大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就能夠去 試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成 為了大學(xué)生們能夠接受的工作。二、實踐內(nèi)容：該公司主營茶品，并且兼售煙酒，未來我國茶產(chǎn)業(yè)的 增長潛力巨大。因為國內(nèi)外市場需求穩(wěn)定增長。茶是世界三大飲料之 一，而中國是世界茶產(chǎn)量第一大國、茶出口第二大國。從國內(nèi)來看， 喝茶已成為多數(shù)中國人的一種生活習(xí)慣，茶已成為社會生活中不可缺 少的健康飲品和精神飲品，而且，隨著人們健康消費觀點的普及，茶 正在被越來越多的人接受、喜愛和追求。從國際需求來看，中國茶出 口一直保持穩(wěn)定增長態(tài)勢。另外中國茶

3、產(chǎn)業(yè)已得到當(dāng)?shù)卣拇罅χ?持與扶持，也得到投資者的注重，茶產(chǎn)業(yè)開始走向規(guī)?；F(xiàn)代化、 正規(guī)化，未來增長潛力很大。浙江、江蘇、福建等產(chǎn)茶地區(qū)已經(jīng)把茶 產(chǎn)業(yè)作為重要的扶持產(chǎn)業(yè)，茶產(chǎn)業(yè)基地蓬勃興起。制造茶的工藝技術(shù) 開始從手工化向機(jī)械化、自動化、現(xiàn)代化過渡，制造企業(yè)也增強(qiáng)了茶 品牌的建設(shè)。我們分兩個班倒一替一天倒，早班八點 - 晚六點，晚班十點 - 晚八點， 我在首山分部主要負(fù)責(zé)銷售，從點滴小事做起熟記產(chǎn)品報價對每一種 茶葉的功效都能熟知。剛開始工作的艱辛與不易是不能言喻，對煙酒 茶一竅不懂的我，開始像模像樣的對客人實行介紹，擺在我面前的第 一個問題就是張不開嘴不知怎么跟客人攀談，但是強(qiáng)大的內(nèi)動

4、力推動 著我，我想真誠的笑容也許是打動客人的方法，第二個問題就是站 不住，每天回家腿都疼、在柜臺前也要將重心持續(xù)的更換覺得腿好 像粗了，不過認(rèn)為一切都是值得的。并且我現(xiàn)在也深知掙錢打工的不 易，以后花父母的沒一分錢都應(yīng)該仔細(xì)，把錢花在刀刃上。三、實踐結(jié)果：我在售茶的同時也學(xué)會了一些選購茶葉的常識，茶葉 的選購不是易事，要想得到好茶葉，需要掌握大量的知識，如各類茶 葉的等級標(biāo)準(zhǔn)，價格與行情，以及茶葉的審評、檢驗方法等。茶葉的 好壞，主要從色、香、味、形四個方面鑒別，但是對于普通飲茶之人, 購買茶葉時，一般只能觀看干茶的外形和色澤，聞干香，使得判斷茶 葉的品質(zhì)更加不易。這里粗略介紹一下鑒別干茶的方

5、法。干茶的外形, 主要從五個方面來看，即嫩度、條索、色澤、整碎和凈度。另外，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只 要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗?zāi)軌驗橐院蟮墓ぷ鞔蚧A(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué) 生來說，理應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，持續(xù)提升綜合素質(zhì)和使用知識的技 能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中，就只有短短的幾年時 間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必 須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提升水平?？梢?其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提升有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工 經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適合力更強(qiáng)，但對于 學(xué)生，社會適合力僅僅一方面的衡量指

6、標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué) 業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建。四、實踐總結(jié)或體會：作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視 培養(yǎng)學(xué)生的實踐水平，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一 直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的 重要途徑。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是 推動素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培 養(yǎng)學(xué)生的實踐水平，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直 被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重 要途徑。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推 動素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于

7、當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社 會；同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué) 生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式。所以為了同一個目標(biāo)，同一種信念，我們加入了寒假社會實踐活動。通過這次社會實踐，我提升了社會適合水平和使用知識解決實際問題 的水平，增強(qiáng)了社會責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對自己有了清 醒的定位，不但發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實 和理想的差別，這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。我以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗，提升實踐水平，豐富暑假生活”為 宗旨，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社 會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲

8、很多。在社會上要 善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我理解很多的人。如何 與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實踐的機(jī)會不多， 使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人 在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做 事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐 心、虛心地接受。在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而 是對自己的水平做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯， 但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng) 驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。 所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社