高校圖書館移動信息資源建設(shè)的思考

1、    高校圖書館移動信息資源建設(shè)的思考    摘要：文章介紹了高校圖書館移動信息資源建設(shè)的內(nèi)容，探討了高校圖書館移動信息資源建設(shè)存在的問題并提出了解決這些問題的有效對策，以期進(jìn)一步提升高校圖書館移動信息資源的服務(wù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高校圖書館的可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：高校，圖書館，移動信息，資源整合移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的成熟，為高校圖書館移動信息資源建設(shè)提供了技術(shù)支撐。高校圖書館管理人員應(yīng)認(rèn)識到移動信息資源的重要性，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理理念，將更多信息納入圖書館資源數(shù)據(jù)庫中，拓展圖書館的服務(wù)范圍，滿足師生的信息需求，為圖書館的進(jìn)一步發(fā)展提供有益幫助。然而，圖書館移動信息資源建設(shè)不

2、是一蹴而就的，不僅需要長期的技術(shù)和資金積累，還需要加強(qiáng)與其他院校圖書館的溝通合作，這樣才能豐富館藏移動信息資源類型，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)圖書館的最終發(fā)展目標(biāo)。1 高校圖書館移動信息資源建設(shè)內(nèi)容高校圖書館在開展移動信息資源建設(shè)時，需要從實(shí)際情況出發(fā)，調(diào)整信息資源建設(shè)方向，滿足師生的閱讀需求，擴(kuò)大圖書館的服務(wù)覆蓋面，為圖書館今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。高校圖書館移動信息資源建設(shè)內(nèi)容主要包括以下三點(diǎn)：一是優(yōu)化圖書館網(wǎng)絡(luò)信息平臺。高校圖書館管理人員應(yīng)重視對網(wǎng)絡(luò)信息平臺的優(yōu)化，及時更新相關(guān)設(shè)備，提升圖書館的移動信息資源容納能力。例如，圖書館要增加移動信息儲備數(shù)據(jù)庫的容量，將更多的資源納入移動信息服務(wù)

3、中，這不僅能提升高校圖書館服務(wù)的便捷度，還能提高圖書館的影響力，助力師生的科研、學(xué)習(xí)與教學(xué)，從而實(shí)現(xiàn)圖書館移動信息資源建設(shè)目標(biāo)。二是增加圖書館移動信息資源。圖書館移動信息資源建設(shè)離不開豐富的資源支撐，尤其是隨著我國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，高校圖書館應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的服務(wù)方式，將更多的移動信息資源納入相關(guān)數(shù)據(jù)庫，這樣一來，師生通過相應(yīng)平臺就可進(jìn)行文獻(xiàn)資源的查閱，提高了移動信息資源的利用率，有利于實(shí)現(xiàn)圖書館的長遠(yuǎn)發(fā)展。三是擴(kuò)大圖書館信息資源的覆蓋面。高校圖書館在開展移動信息資源建設(shè)時應(yīng)將更多的師生納入服務(wù)范圍，在提升信息資源利用率的同時做好資源分類，給予師生更好的服務(wù)體驗。此外，高校圖書館還要加強(qiáng)移動信息資源宣

4、傳，滿足不同師生的需求，實(shí)現(xiàn)圖書館移動信息資源的建設(shè)目標(biāo)。2 高校圖書館移動信息資源建設(shè)存在的問題2.1 移動信息資源類型相對較少高校圖書館要想保證移動信息資源的建設(shè)質(zhì)量，就要擁有多種類型的數(shù)據(jù)，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的資源。與傳統(tǒng)圖書館資源相比，移動信息資源主要通過網(wǎng)絡(luò)傳播，且傳播速度快、傳播形式便捷，能夠滿足師生的不同需求。但是，目前許多高校圖書館移動信息資源類型相對較少，一些科目還不健全，師生在查閱過程中容易出現(xiàn)各種問題。還有一些高校圖書館的館藏資源數(shù)字化水平較低，導(dǎo)致許多藏書只能在館內(nèi)借閱，從而降低了館藏資源的利用率，不利于圖書館的長遠(yuǎn)發(fā)展。2.2 移動信息資源整合力度不高當(dāng)前，我國許多高校

5、圖書館移動信息資源的整合力度較低，導(dǎo)致大量資源閑置浪費(fèi)，無法更好地為師生服務(wù)，不利于提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量。高校圖書館資源整合力度不高主要體現(xiàn)在兩個方面：一方面，圖書館館內(nèi)資源只能通過校園網(wǎng)進(jìn)行查閱，高校師生一旦離開校園就無法享受到相應(yīng)的服務(wù)，在一定程度上限制了移動信息資源的傳播；另一方面，許多高校圖書館從供應(yīng)商處購買移動信息資源，大多數(shù)資源來源不一，雖然在某些方面存在相應(yīng)的聯(lián)系，但關(guān)聯(lián)度相對較低，不利于圖書館信息資源的整合，從而降低了圖書館的服務(wù)質(zhì)量。2.3 移動信息資源共享程度較低高校圖書館在進(jìn)行移動信息資源建設(shè)時只有提高其共享程度，才能滿足師生的信息需求，進(jìn)而擴(kuò)大圖書館的服務(wù)人群。但是，目

6、前許多高校圖書館的移動信息資源共享程度較低，究其原因主要有二點(diǎn)：一是圖書館移動信息資源受到版權(quán)因素的影響，導(dǎo)致資源的適用范圍受到限制，縮小了信息資源的傳遞范圍，不利于提升本館移動信息資源的共享水平；二是圖書館校外授權(quán)不足，許多資源只能在本校內(nèi)部傳遞，不利于高校師生對資源的搜索和利用，進(jìn)而影響高校圖書館移動信息資源的拓展。2.4 移動信息資源網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不足當(dāng)前，我國許多高校移動信息資源網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力度不足，一些高校雖然建設(shè)了數(shù)字化圖書館，但服務(wù)能力還有待提升。例如，部分圖書館移動服務(wù)平臺資源相對較少，再加上資源信息比較陳舊，無法較好地滿足高校師生的科研和教學(xué)需求，不能充分發(fā)揮高校圖書館的作用。還有部分

7、高校圖書館在網(wǎng)站設(shè)計方面存在問題，如：大多數(shù)網(wǎng)站都是與開發(fā)商共同建設(shè)，維護(hù)成本相對較高，且網(wǎng)頁設(shè)計不能體現(xiàn)出圖書館的館藏資源特色，功能設(shè)置相對簡單，降低了圖書館的整體影響力。2.5 移動信息資源需求分析不足隨著我國高等教育的發(fā)展，高校圖書館原有的信息資源已無法滿足師生的實(shí)際需求，再加上圖書館管理人員對自身服務(wù)不夠重視，沒有改變傳統(tǒng)的管理理念，導(dǎo)致移動信息資源的針對性不強(qiáng)，無法給予廣大師生良好的閱讀體驗，最終影響他們參與圖書館信息資源建設(shè)的積極性。此外，一些圖書館管理人員在采購移動信息資源前沒有充分聽取師生的意見，購置的數(shù)據(jù)資源不能滿足本校的科研和教學(xué)需求，導(dǎo)致信息資源的閑置浪費(fèi)。3 高校圖書館

8、移動信息資源建設(shè)的有效對策3.1 豐富高校圖書館移動信息資源的建設(shè)內(nèi)容高校圖書館在開展移動信息資源建設(shè)時應(yīng)豐富其相關(guān)內(nèi)容，優(yōu)化信息資源結(jié)構(gòu)，滿足高校師生的實(shí)際需求，提高移動信息資源的利用率。為豐富高校圖書館移動信息資源建設(shè)內(nèi)容，管理人員首先要提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)新移動信息資源服務(wù)形式，拉近圖書館與師生之間的距離；其次在采購移動信息資源前，管理人員要做好與師生的溝通，了解當(dāng)前各院系所需的資源，充分發(fā)揮移動信息資源的價值，提高其利用率；再次要加強(qiáng)圖書館與供應(yīng)商之間的合作，并積極爭取更多的權(quán)益，提高自身在合作中的話語權(quán)，優(yōu)化圖書館移動信息資源建設(shè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，從而獲得更多資源的使用權(quán)限，更好地滿足本校

9、師生的信息需求。3.2 提升高校圖書館移動信息資源的整合力度為提高高校圖書館移動信息資源的整合力度，管理人員首先要認(rèn)識到該項工作的重要性，掌握更為科學(xué)的整合方式，提高資源的利用率；其次要做好圖書館館藏資源的數(shù)字化轉(zhuǎn)換工作，將本館特色資源整合到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，節(jié)約師生查閱資源的時間，方便他們下載和閱讀，使他們能夠及時獲取本學(xué)科的前沿學(xué)術(shù)動態(tài)。3.3 提升高校圖書館移動信息資源的共享程度由于受到種種因素的制約，許多高校圖書館移動信息資源的共享程度較低，不能較好地為師生提供信息服務(wù)，因此，管理人員要努力改善這一狀況，不斷提高移動信息資源的共享水平，發(fā)揮圖書館信息資源的價值。管理人員首先要加強(qiáng)與其他院校

10、和公共圖書館的合作，建立相應(yīng)的信息共享平臺，將更多的資源納入圖書館服務(wù)范圍之內(nèi)，增加圖書館信息資源的存儲量；其次要創(chuàng)建具有自身特色的館藏數(shù)據(jù)資源，并從師生的實(shí)際情況出發(fā)，定期調(diào)整圖書館信息資源內(nèi)容，使他們能夠獲得更多的有效信息，實(shí)現(xiàn)圖書館的服務(wù)目標(biāo)。3.4 加強(qiáng)高校圖書館移動信息資源網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為加強(qiáng)高校圖書館移動信息資源網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，管理人員首先要改善圖書館網(wǎng)絡(luò)軟硬件設(shè)施，如計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等，通過更新設(shè)備提高網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺的響應(yīng)速度，將更多信息納入服務(wù)平臺；其次要保證移動信息資源網(wǎng)絡(luò)的安全性，積極引進(jìn)專業(yè)性人才參與網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)，發(fā)現(xiàn)問題及時應(yīng)對，給師生帶來良好的查閱服務(wù)體驗，實(shí)現(xiàn)高校圖書

11、館的個性化服務(wù)目標(biāo)；再次要優(yōu)化圖書館網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，實(shí)現(xiàn)圖書館數(shù)據(jù)庫與搜索引擎的完美鏈接，為師生提供優(yōu)質(zhì)的下載和閱讀服務(wù)。3.5 做好高校圖書館移動信息資源的需求分析高校圖書館移動信息資源需求分析工作極為重要，管理人員在進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)庫建設(shè)時應(yīng)了解不同院系師生的資源需求，有針對性地制訂信息資源采購計劃，提高館藏資源的利用率，為圖書館今后的發(fā)展提供有益的幫助。此外，圖書館管理人員也要樹立“以師生為本”的服務(wù)理念，加強(qiáng)與師生的溝通、交流，科學(xué)對待他們提出的意見和建議，找出圖書館服務(wù)過程中存在的不足，做好圖書館移動信息資源網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作，滿足師生的個性化信息需求。參考文獻(xiàn)：1崔海蘭，梁明星.基于移動互聯(lián)網(wǎng)的高校圖書館移動信息服務(wù)創(chuàng)新探索j.圖書館學(xué)刊，2017（8）：4751.2郭瑞芳.基于libqual+tm的高校圖書館移動信息服務(wù)質(zhì)量探討j.新世紀(jì)圖書館，2013（6）：2527，58.3侯力鐵.基于問卷調(diào)查的移動圖書館服務(wù)發(fā)展策略研究j.農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊，2013（10）：174177.4李玉紅.國內(nèi)“211”高校圖書館移動信息服務(wù)發(fā)展?fàn)顩rj.現(xiàn)代情報，2014（3）：7881.5白明鳳，匡惠華.高校圖書館移動信息服務(wù)中輕應(yīng)用