熱力環(huán)流自用

1、通過(guò)本節(jié)課，你學(xué)到了什么？通過(guò)本節(jié)課，你學(xué)到了什么？太陽(yáng)輻射太陽(yáng)輻射大氣大氣吸收作用吸收作用反射作用反射作用散射作用散射作用削弱作用削弱作用地面地面地面輻射地面輻射大氣逆輻射大氣逆輻射保溫作用保溫作用直接直接熱源熱源直接熱源直接熱源通過(guò)計(jì)算，如果沒(méi)有大氣，地表的平均溫度為通過(guò)計(jì)算，如果沒(méi)有大氣，地表的平均溫度為-230C，實(shí)際為實(shí)際為150C，也就是說(shuō)，由于大氣的保溫作用，使地表，也就是說(shuō)，由于大氣的保溫作用，使地表溫度升高了溫度升高了380C。下面晝夜溫差最小的是：下面晝夜溫差最小的是：晝晝夜夜（1）白天多云時(shí)，由于云層對(duì)太陽(yáng)輻射的）白天多云時(shí)，由于云層對(duì)太陽(yáng)輻射的 作用作用增強(qiáng)，到達(dá)地面的

2、太陽(yáng)輻射強(qiáng)度增強(qiáng)，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射強(qiáng)度 ，所以地面溫度，所以地面溫度比晴天比晴天 。（2）夜間多云時(shí)，由于云層）夜間多云時(shí)，由于云層 地面長(zhǎng)波輻射，并地面長(zhǎng)波輻射，并使大氣使大氣 作用增強(qiáng)，補(bǔ)償了地面輻射損失的熱作用增強(qiáng)，補(bǔ)償了地面輻射損失的熱量，所以地面溫度比晴天量，所以地面溫度比晴天 。晴天與陰天晴天與陰天比晝夜溫差比晝夜溫差晴天晴天陰天陰天 反射反射減弱減弱低低吸收吸收逆輻射逆輻射高高深秋至第二年早春季節(jié)，霜凍為什么多出現(xiàn)在晴朗的深秋至第二年早春季節(jié)，霜凍為什么多出現(xiàn)在晴朗的夜里？夜里？ 天氣晴朗天氣晴朗(無(wú)云或少無(wú)云或少云云 )白天太陽(yáng)白天太陽(yáng)輻射強(qiáng)輻射強(qiáng)氣溫較高氣溫較高空氣中水汽空

3、氣中水汽較多較多夜晚大氣夜晚大氣逆輻射弱逆輻射弱氣溫降低快氣溫降低快空氣中能空氣中能容納的水容納的水汽少汽少如夜晚氣溫如夜晚氣溫降至降至0 以下以下出現(xiàn)霜凍出現(xiàn)霜凍知識(shí)與技能知識(shí)與技能 掌握熱力環(huán)流的定義，熟練繪制熱力環(huán)流示意圖，掌握熱力環(huán)流的定義，熟練繪制熱力環(huán)流示意圖，理解熱力環(huán)流的形成過(guò)程。理解熱力環(huán)流的形成過(guò)程。 過(guò)程與方法過(guò)程與方法 問(wèn)題導(dǎo)入問(wèn)題導(dǎo)入地理小實(shí)驗(yàn)獲得感性認(rèn)識(shí)地理小實(shí)驗(yàn)獲得感性認(rèn)識(shí)分析推理分析推理運(yùn)動(dòng)過(guò)程運(yùn)動(dòng)過(guò)程歸納概括運(yùn)動(dòng)規(guī)律（理性認(rèn)識(shí)）歸納概括運(yùn)動(dòng)規(guī)律（理性認(rèn)識(shí)）列舉實(shí)列舉實(shí)際生活案例際生活案例應(yīng)用規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題。應(yīng)用規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題。情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值

4、觀 通過(guò)觀察、分析熱力環(huán)流，培養(yǎng)大家探索自然、通過(guò)觀察、分析熱力環(huán)流，培養(yǎng)大家探索自然、熱愛(ài)科學(xué)的精神。熱愛(ài)科學(xué)的精神。 三國(guó)演義三國(guó)演義中中有諸葛亮把司馬懿困有諸葛亮把司馬懿困在在“上方谷上方谷”中，用中，用火攻之，眼看火燒到火攻之，眼看火燒到緊要關(guān)頭，天突降大緊要關(guān)頭，天突降大雨，救了司馬懿的命。雨，救了司馬懿的命。諸葛亮嘆到：諸葛亮嘆到：“謀事謀事在人，成事在天。在人，成事在天。”那么為什么天會(huì)在這那么為什么天會(huì)在這緊要關(guān)頭下起雨來(lái)呢？緊要關(guān)頭下起雨來(lái)呢？ 冰冰開(kāi)水開(kāi)水玻璃缸玻璃缸實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材現(xiàn)象觀察現(xiàn)象觀察冷冷熱播放暫停重放A A地面地面高空高空1100hpa1060hpa單位面積

5、上空氣柱的重量單位面積上空氣柱的重量500m1000mP1P1P2P21、幾個(gè)常用概念、幾個(gè)常用概念 A、 氣壓：氣壓： 高度升高，氣壓減小高度升高，氣壓減小A A地面地面B B、高壓、低壓：、高壓、低壓： 同一高度同一高度上，空氣密度越大，氣壓值越大，稱上，空氣密度越大，氣壓值越大，稱為高壓；密度越小，氣壓值越小，稱為低壓為高壓；密度越小，氣壓值越小，稱為低壓 同一高度（水平面）上空氣由高壓向低壓運(yùn)動(dòng)同一高度（水平面）上空氣由高壓向低壓運(yùn)動(dòng)B BC CD DA A地面地面高空高空1100hpa900hpa500m1000m1 12 2C、等壓面：、等壓面： 大氣中氣壓值相等的點(diǎn)所構(gòu)成的面大氣

6、中氣壓值相等的點(diǎn)所構(gòu)成的面C CB B中中 午午 對(duì)于這兩幅畫(huà)你能看對(duì)于這兩幅畫(huà)你能看出海陸間溫度的差異嗎？出海陸間溫度的差異嗎？海水冷沙子熱傍傍 晚晚沙子冷海水熱1.開(kāi)始時(shí)，溫度計(jì)的溫度相同，都為開(kāi)始時(shí)，溫度計(jì)的溫度相同，都為152.太陽(yáng)底下曬一段時(shí)間后，沙里溫度計(jì)的溫度為太陽(yáng)底下曬一段時(shí)間后，沙里溫度計(jì)的溫度為25，鹽水的為，鹽水的為20 3.放入冷藏室一段時(shí)間后，沙里溫度計(jì)的溫度為放入冷藏室一段時(shí)間后，沙里溫度計(jì)的溫度為10，鹽水的為，鹽水的為15陸地陸地海洋海洋( (低壓低壓) )( (高壓高壓) )( (高壓高壓) )( (低壓低壓) )陸地陸地海洋海洋( (低壓低壓) )( (高壓

7、高壓) )( (高壓高壓) )( (低壓低壓) )陸地陸地海洋海洋( (低壓低壓) )( (高壓高壓) )( (高壓高壓) )( (低壓低壓) )陸地陸地海洋海洋( (低壓低壓) )( (高壓高壓) )( (高壓高壓) )( (低壓低壓) )陸地陸地海洋海洋( (低壓低壓) )( (高壓高壓) )( (低壓低壓) )( (高壓高壓) )陸地陸地海洋海洋（4 4）分析海陸風(fēng)對(duì)海濱地區(qū)的氣溫有什么調(diào)節(jié)作用？）分析海陸風(fēng)對(duì)海濱地區(qū)的氣溫有什么調(diào)節(jié)作用？ 白天來(lái)自海洋的風(fēng)比較涼爽濕潤(rùn)，對(duì)海濱地區(qū)白天來(lái)自海洋的風(fēng)比較涼爽濕潤(rùn)，對(duì)海濱地區(qū)能夠起到能夠起到降溫降溫的作用；夜晚來(lái)自陸地的風(fēng)比較溫?zé)岬淖饔茫灰雇?/p>

8、來(lái)自陸地的風(fēng)比較溫?zé)岣稍铮瑢?duì)海濱地區(qū)能夠起到干燥，對(duì)海濱地區(qū)能夠起到增溫增溫的作用。海陸風(fēng)共的作用。海陸風(fēng)共同作用的結(jié)果是使海濱地區(qū)的同作用的結(jié)果是使海濱地區(qū)的氣溫日較差較小氣溫日較差較小。上方谷為什么會(huì)突降大雨，使司馬懿父子三人死上方谷為什么會(huì)突降大雨，使司馬懿父子三人死里逃生呢？里逃生呢？ 火燒上方谷與對(duì)流雨火燒上方谷與對(duì)流雨 這場(chǎng)雨其實(shí)不是什么這場(chǎng)雨其實(shí)不是什么“天意天意”，恰恰是，恰恰是諸葛亮自己制造的。諸葛亮自己制造的。熊熊的大火使此山區(qū)的熊熊的大火使此山區(qū)的近地面空氣受熱上升，其中心因空氣上升冷近地面空氣受熱上升，其中心因空氣上升冷卻凝結(jié)而降雨。就是說(shuō)，上方谷里下了一場(chǎng)卻凝結(jié)而降雨

9、。就是說(shuō)，上方谷里下了一場(chǎng)對(duì)流雨。對(duì)流雨。諸葛亮雖然通曉天文地理，但忽略諸葛亮雖然通曉天文地理，但忽略了局部對(duì)流雨的因素，否則，他可能會(huì)用另了局部對(duì)流雨的因素，否則，他可能會(huì)用另外的戰(zhàn)術(shù)來(lái)殲滅魏軍。外的戰(zhàn)術(shù)來(lái)殲滅魏軍。案例探究案例探究3 白天白天山頂增溫快，山谷增溫慢山頂增溫快，山谷增溫慢。故山谷氣溫比山。故山谷氣溫比山頂?shù)停瑲鈮罕壬巾敻?，風(fēng)從山谷吹向山頂，為谷風(fēng)。頂?shù)?，氣壓比山頂高，風(fēng)從山谷吹向山頂，為谷風(fēng)。 夜晚夜晚山頂降溫快，山谷降溫慢。山頂降溫快，山谷降溫慢。故山谷氣溫比山故山谷氣溫比山頂高，氣壓比山頂?shù)停L(fēng)從山頂吹向山谷，為山風(fēng)。頂高，氣壓比山頂?shù)停L(fēng)從山頂吹向山谷，為山風(fēng)。 對(duì)流運(yùn)

10、動(dòng)：對(duì)流運(yùn)動(dòng)：空氣在熱力或動(dòng)空氣在熱力或動(dòng)力作用下的垂直力作用下的垂直上升或下沉運(yùn)動(dòng)。上升或下沉運(yùn)動(dòng)。 對(duì)流雨：對(duì)流雨：上升引起的水汽上升引起的水汽凝結(jié)可能產(chǎn)生降凝結(jié)可能產(chǎn)生降水，形成對(duì)流雨。水，形成對(duì)流雨。案例探究案例探究2夜雨寄北夜雨寄北唐唐李商隱李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。 “巴山夜雨巴山夜雨”其實(shí)是泛指多其實(shí)是泛指多夜雨的我國(guó)西南山地（包括四川夜雨的我國(guó)西南山地（包括四川盆地地區(qū)）。盆地地區(qū)）。 巴山夜雨和山谷風(fēng)有沒(méi)有一巴山夜雨和山谷風(fēng)有沒(méi)有一定的關(guān)系？定的關(guān)系？ 甲村莊受到的污染

11、，白天與夜晚相比，何甲村莊受到的污染，白天與夜晚相比，何時(shí)更嚴(yán)重？時(shí)更嚴(yán)重？甲村莊甲村莊白天吹谷風(fēng)白天吹谷風(fēng)生活中的熱力環(huán)流現(xiàn)象生活中的熱力環(huán)流現(xiàn)象林地與裸地間的熱力環(huán)流林地與裸地間的熱力環(huán)流除了海陸風(fēng)、山谷風(fēng)之外，生活中還有很多的熱力除了海陸風(fēng)、山谷風(fēng)之外，生活中還有很多的熱力環(huán)流現(xiàn)象，如城市熱島、林地與裸地之間的熱力環(huán)環(huán)流現(xiàn)象，如城市熱島、林地與裸地之間的熱力環(huán)流等等。流等等。 由于城市風(fēng)的出現(xiàn)，城區(qū)工廠排出的污染物隨由于城市風(fēng)的出現(xiàn)，城區(qū)工廠排出的污染物隨上升氣流而上升，籠罩在城市上空，并從高空流向上升氣流而上升，籠罩在城市上空，并從高空流向郊區(qū)，到達(dá)郊區(qū)后下沉。下沉氣流又從近地面流回郊

12、區(qū)，到達(dá)郊區(qū)后下沉。下沉氣流又從近地面流回市中心，并將郊區(qū)工廠排出的污染物也帶回了城市，市中心，并將郊區(qū)工廠排出的污染物也帶回了城市，致使城市的空氣污染更加嚴(yán)重。致使城市的空氣污染更加嚴(yán)重。 為了減輕城市的空氣污染，在城市規(guī)劃中，一為了減輕城市的空氣污染，在城市規(guī)劃中，一定要研究城市上空的風(fēng)到郊區(qū)下沉的距離。一方面定要研究城市上空的風(fēng)到郊區(qū)下沉的距離。一方面將污染嚴(yán)重的工廠布局在城市風(fēng)的下沉距離之外，將污染嚴(yán)重的工廠布局在城市風(fēng)的下沉距離之外，避免這些工廠排出的污染物從近地面流向城區(qū)。另避免這些工廠排出的污染物從近地面流向城區(qū)。另一方面，應(yīng)將衛(wèi)星城建在城市風(fēng)環(huán)流之外，避免相一方面，應(yīng)將衛(wèi)星城建

13、在城市風(fēng)環(huán)流之外，避免相互污染?；ノ廴?。BAC1、對(duì)空氣有污染的工廠應(yīng)建設(shè)在、對(duì)空氣有污染的工廠應(yīng)建設(shè)在A、B、C中的中的 地地 ；2、要改善城市空氣質(zhì)量，最好在、要改善城市空氣質(zhì)量，最好在 地進(jìn)行地進(jìn)行植樹(shù)造林。植樹(shù)造林。CB地面地面高空高空高度升高，氣壓減小高度升高，氣壓減小1100hpa1060hpa1020hpa受熱受熱冷卻冷卻地面冷熱不均地面冷熱不均2 2、熱力環(huán)流過(guò)程、熱力環(huán)流過(guò)程冷卻冷卻ABC地面地面高空高空1100hpa1060hpa1020hpa冷卻冷卻冷卻冷卻熱力環(huán)流熱力環(huán)流受熱受熱高壓高壓低壓低壓低壓低壓低壓低壓高壓高壓高壓高壓ABC地面的冷地面的冷熱不均熱不均氣流垂氣流

14、垂 直直方向運(yùn)方向運(yùn) 動(dòng)動(dòng)同一水平面產(chǎn)同一水平面產(chǎn)生氣壓差異生氣壓差異大氣水平大氣水平方向方向 運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)熱力環(huán)流熱力環(huán)流冷熱冷熱不均不均熱力環(huán)流熱力環(huán)流海陸風(fēng)海陸風(fēng)山谷風(fēng)山谷風(fēng)城市熱島環(huán)流城市熱島環(huán)流對(duì)流雨對(duì)流雨實(shí)驗(yàn)證明實(shí)驗(yàn)證明生活中的實(shí)例生活中的實(shí)例更多探究更多探究1.讀下列等壓面示意圖，正確的是讀下列等壓面示意圖，正確的是冷冷熱熱冷冷熱熱冷冷熱熱冷冷熱熱冷冷熱熱冷冷熱熱ABCDB D“高低低高高低低高”規(guī)律：規(guī)律：氣溫高則等壓氣溫高則等壓面向低空彎曲；面向低空彎曲；氣溫低則等壓氣溫低則等壓面向高空彎曲。面向高空彎曲。ABCDb讀下圖讀下圖(a、b表示等壓面表示等壓面)，完成下列要求：，完成

15、下列要求：(1)畫(huà)出大氣在水平方向和垂直方向上的運(yùn)動(dòng)；畫(huà)出大氣在水平方向和垂直方向上的運(yùn)動(dòng)；aABCDa讀下圖讀下圖(a、b表示等壓面表示等壓面)，完成下列要求：，完成下列要求：垂直垂直水平水平(2)圖中所示的熱力環(huán)流形成的過(guò)程是：先有圖中所示的熱力環(huán)流形成的過(guò)程是：先有 運(yùn)動(dòng)，再形成運(yùn)動(dòng)，再形成 運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)；bABCDa讀下圖讀下圖(a、b表示等壓面表示等壓面)，完成下列要求：，完成下列要求：地表冷熱不均地表冷熱不均(3)熱力環(huán)流形成的根本原因熱力環(huán)流形成的根本原因是是 ； bABCDa讀下圖讀下圖(a、b表示等壓面表示等壓面)，完成下列要求：，完成下列要求：(4)A、B、C、D四處氣壓由高到低排列是四處氣壓由高到低排列是 。B C D Ab3、圖中氣壓狀況是由熱力作用引起，讀圖回答下圖中氣壓狀況是由熱力作用引起，讀圖回答下列問(wèn)題：列問(wèn)題：（1）圖中近地面何處是高壓區(qū)？）圖中近地面何處是高壓區(qū)？_何處何處是低壓區(qū)？是低壓區(qū)？_ 。CA3、圖中氣壓狀況是由熱力作用引起，讀圖回答下圖中氣壓狀況是由熱力作用引起，讀圖回答下列問(wèn)題：列問(wèn)題：（2）在圖中畫(huà)箭頭完成熱力環(huán)流。）在圖中畫(huà)箭頭完成熱力環(huán)流。（2）在圖中畫(huà)箭頭完成熱力環(huán)流。）在圖中畫(huà)箭頭完成熱力環(huán)流。3、圖中氣壓狀況是由