以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)高校學(xué)生社團(tuán)內(nèi)涵式發(fā)展探析

1、  以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)高校學(xué)生社團(tuán)內(nèi)涵式發(fā)展探析                             作者：熊一兵 鄧麗萍 柳志鵬 論文 關(guān)鍵詞： 科學(xué) 發(fā)展 觀  高校學(xué)生社團(tuán)  內(nèi)涵式發(fā)展 論文摘要：本文以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)高校學(xué)生社團(tuán)的

2、內(nèi)涵式發(fā)展，并建議從高校堅(jiān)持正確的 政治 方向、加強(qiáng)思想組織建設(shè)，加大硬件和軟件投入、注重對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)與培育，積極挖掘工作著力點(diǎn)、認(rèn)真駕駛好促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展的“三駕馬車(chē)”，加強(qiáng)社團(tuán)干部建設(shè)、提高奉獻(xiàn)服務(wù)意識(shí)等四方面著手。 科學(xué)發(fā)展觀是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情， 總結(jié) 我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的，其第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。高校要始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不斷激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，積極為學(xué)生搭建第二課堂的活動(dòng)平臺(tái)。共青團(tuán)中央、 教育 部在關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見(jiàn)中指出，要充分認(rèn)識(shí)

3、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的重要性，積極支持大學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展健康有益的活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，不斷健全大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的工作機(jī)制。本文提出以科學(xué)發(fā)展觀理念引領(lǐng)高校學(xué)生社團(tuán)內(nèi)涵式發(fā)展，其本質(zhì)是強(qiáng)調(diào)社團(tuán)“質(zhì)”的發(fā)展，提升學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)，并把社團(tuán)發(fā)展與學(xué)生的成長(zhǎng)、進(jìn)步、價(jià)值聯(lián)系起來(lái)。 一、存在問(wèn)題及分析 高校學(xué)生社團(tuán)數(shù)量逐年增多，并呈現(xiàn)出自發(fā)性、廣泛參與性、活動(dòng)多樣性等特點(diǎn)，這充分說(shuō)明學(xué)生社團(tuán)在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、提升學(xué)生綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮著日益重要的作用，為學(xué)生成長(zhǎng)、成才搭建平臺(tái)與創(chuàng)造機(jī)會(huì)。但由于軟件和硬件建設(shè)不足，學(xué)生社團(tuán)發(fā)展仍存在一些問(wèn)題。 （一）從軟件上講

4、 就制度建設(shè)而言，其一、社團(tuán)管理體制不完善。高校學(xué)生社團(tuán)大都掛靠在學(xué)校團(tuán)委，由社團(tuán)管理中心或者社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)管理。這種管理體制有利于團(tuán)委全面了解社團(tuán)整體發(fā)展情況，不斷激發(fā)學(xué)生積極性和創(chuàng)造性；但這種機(jī)制很難深入挖掘?qū)W生社團(tuán)本身的育人功能，對(duì)進(jìn)一步以社團(tuán)為載體對(duì)學(xué)生開(kāi)展思政教育存在較大缺陷。其二、社團(tuán)內(nèi)部管理不完善，對(duì)會(huì)員缺乏足夠約束力。部分學(xué)生社團(tuán)中存在較多的人員流動(dòng)現(xiàn)象，不利于社團(tuán)健康發(fā)展。就團(tuán)隊(duì)建設(shè)而言，其一、指導(dǎo)老師配備力量不足，高校學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)老師大多來(lái)自院系團(tuán)總支，從整體來(lái)看力量是不夠的；同時(shí)，對(duì)于部分兼職的專(zhuān)業(yè)教師，學(xué)校相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制不夠完善。其二、對(duì)社團(tuán)主要學(xué)生干部的培養(yǎng)尚

5、待加強(qiáng)。 （二）從硬件上講 社團(tuán)建設(shè)經(jīng)費(fèi)短缺、來(lái)源相對(duì)比較單一，并缺乏經(jīng)費(fèi)的持續(xù)增長(zhǎng)，大型活動(dòng)較難開(kāi)展。同時(shí)，學(xué)生社團(tuán)的物質(zhì)裝備缺乏，活動(dòng)場(chǎng)地難以保證、設(shè)施不健全，很多品牌活動(dòng)較難施展。 而且，部分學(xué)生社團(tuán)本身理論、文化沉淀較少，在發(fā)展過(guò)程中重復(fù)的活動(dòng)較多，不能真正的提升學(xué)生理論素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐能力，高校之間的學(xué)生社團(tuán)交流有待進(jìn)一步深入。 二、高校學(xué)生社團(tuán)內(nèi)涵式發(fā)展的重要性與現(xiàn)實(shí)針對(duì)性 學(xué)生社團(tuán)是由高校學(xué)生依據(jù)興趣愛(ài)好自愿組成，按照wow gold章程自主開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生組織，是學(xué)校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要載體和有

6、效途徑，在構(gòu)建和諧校園中居于主導(dǎo)作用。 （一）拓展思想政治教育的途徑與載體、提升德育工作的創(chuàng)新性。學(xué)生社團(tuán)融思想性、知識(shí)性、趣味性于一體，豐富了教育內(nèi)容、形式和手段，進(jìn)一步拉近了師生間距離，還可以融入情景式教育，增強(qiáng)了思政教育工作的引導(dǎo)力和說(shuō)服力，并有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的人際關(guān)系模式和營(yíng)造健康的心理環(huán)境。 (二)繁榮校園文化、維護(hù)校園穩(wěn)定。高校學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生依據(jù)興趣愛(ài)好自愿組成，按照章程自主開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生組織，作為一種非正式團(tuán)體，是校園文化中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，是學(xué)生自我塑造、2自我管理、自我服務(wù)的有效形式，還是高校間交流的窗口，有利于改善學(xué)校的校園風(fēng)氣

7、，維護(hù)校園穩(wěn)定，并有利于加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)之間交流，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。 （三）提升學(xué)生綜合素質(zhì)、建設(shè)和諧校園。高校學(xué)生社團(tuán)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生積極融入社會(huì)，不斷了解社會(huì)需求，改造學(xué)生自身思想、夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，并通過(guò)在社團(tuán)的積極鍛煉后，為今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)、打好基礎(chǔ)，學(xué)生的素質(zhì)得到提升后，也能進(jìn)一步構(gòu)建構(gòu)建和諧校園。 三、以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)高校學(xué)生社團(tuán)內(nèi)涵式發(fā)展的主要內(nèi)容 內(nèi)涵式發(fā)展是社團(tuán)發(fā)展結(jié)構(gòu)模式的一種類(lèi)型，是以社團(tuán)內(nèi)部因素作為動(dòng)力和資源的發(fā)展模式。筆者認(rèn)為，高校學(xué)生社團(tuán)的質(zhì)量和效益是最基本的要素，在提高發(fā)展質(zhì)量和效益的過(guò)程中，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)內(nèi)

8、涵式發(fā)展的主要內(nèi)容即把握發(fā)展 規(guī)律 、創(chuàng)新發(fā)展理念、破發(fā)展難題和轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。 （一）把握發(fā)展規(guī)律 學(xué)校相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的有效引導(dǎo)、積極管理，力爭(zhēng)充分發(fā)揮出學(xué)生社團(tuán)的積極效應(yīng)和教育效果。學(xué)生社團(tuán)要注重對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)和保持，并不斷提高學(xué)生對(duì)于各項(xiàng)活動(dòng)的參與意識(shí)，既要重視學(xué)生綜合素質(zhì)的教育，又要顧及學(xué)生個(gè)性化的培養(yǎng)。 （二）創(chuàng)新發(fā)展理念 以人為本，充分體現(xiàn)出以學(xué)生發(fā)展為主題的理念，遵循科學(xué)發(fā)展方針。學(xué)生社團(tuán)應(yīng)樹(shù)立“人”的觀念，正確處理好“關(guān)心人”與“關(guān)心工作”的關(guān)系，根據(jù)實(shí)際情況采取不同的管理方法，注重學(xué)生主體作用，并努力實(shí)現(xiàn)與第一課堂

9、的功能并重，達(dá)到第一課堂和第二課堂二者有機(jī)互補(bǔ)，促使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)上拓展動(dòng)手能力，在社會(huì)實(shí)踐中提升理論素質(zhì)。 （三）解發(fā)展難題 隨著社會(huì)進(jìn)步和教育改革的不斷深入，學(xué)生社團(tuán)的運(yùn)作不夠規(guī)范、活動(dòng)效果不夠理想，部分社團(tuán)發(fā)展統(tǒng)籌較難、社團(tuán)發(fā)展基礎(chǔ)不牢，內(nèi)涵建設(shè)較少、缺乏文化指引等問(wèn)題不斷突出，同時(shí)，學(xué)分制改革和彈性學(xué)制的推進(jìn)、多校區(qū)的興起發(fā)展，都需要高校積極支持學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、大力促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)管理、引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展。 四、以科學(xué)發(fā)展觀理念引領(lǐng)高校學(xué)生社團(tuán)內(nèi)涵式發(fā)展的探索和實(shí)踐 （一）堅(jiān)持正確的政治方向、加強(qiáng)思想組織建設(shè) 中共中

10、央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見(jiàn)中指出：“要處理好青年學(xué)生政治方向、思想認(rèn)識(shí)和心理品質(zhì)等不同層面的問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育制度建設(shè)。”共青團(tuán)中央、教育部在關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見(jiàn)中指出：“要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的政治領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校團(tuán)委和有關(guān)部門(mén)要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下把握學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展的方向。要探索和推進(jìn)在學(xué)生社團(tuán)中建立黨組織、團(tuán)組織，加強(qiáng)政治指導(dǎo)，在社團(tuán)活動(dòng)中融入生動(dòng)有效的思想政治教育，使學(xué)生社團(tuán)在大學(xué)生思想政治教育中更好地發(fā)揮作用?！眻?jiān)持黨建、團(tuán)建相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)，幫助學(xué)生社團(tuán)培養(yǎng)、提煉自己的組織精神，并建立合理的評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，在合理的柔性的評(píng)價(jià)機(jī)制基礎(chǔ)上，建立

11、優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀社團(tuán)干部、社團(tuán)活動(dòng)積極分子的評(píng)選制度，讓學(xué)生社團(tuán)在良性競(jìng)爭(zhēng)中步入健康發(fā)展的軌道。 （二）加大硬件和軟件投入、注重對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)與培育 硬件投入主要是學(xué)校對(duì)學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)支持和場(chǎng)地設(shè)施的提供，積極為社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)搭建平臺(tái)，就全校學(xué)生社團(tuán)的表現(xiàn)進(jìn)行等級(jí)劃分，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的社團(tuán)，學(xué)?？梢栽诮?jīng)費(fèi)上給予重點(diǎn)資助。軟件投入主要是學(xué)校的規(guī)章制度和優(yōu)惠政策。如我校團(tuán)委根據(jù)2008年頒布的江西省青年志愿者服務(wù)條例第二十三條規(guī)定，啟動(dòng)了大學(xué)生青年志愿者志愿服務(wù)工作認(rèn)證，在本學(xué)期對(duì)800名青年志愿者服務(wù)工作進(jìn)行認(rèn)證，是對(duì)共青團(tuán)社會(huì)化動(dòng)員的工作機(jī)制進(jìn)行有益的嘗試和探索，從而進(jìn)一步推動(dòng)

12、我校青年志愿者事業(yè)深入 發(fā)展 。 精心選拔指導(dǎo)老師、注重培育精品社團(tuán)。選拔專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、富有責(zé)任心的教師、輔導(dǎo)員指導(dǎo)社團(tuán)，在指導(dǎo)社團(tuán)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想 政治 教育 ，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)的全面發(fā)展。同時(shí)，重點(diǎn)扶持有發(fā)展價(jià)值和提升前景的學(xué)生社團(tuán)，在社團(tuán)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上注重培育精品社團(tuán)，按照先進(jìn)文化前進(jìn)方向的要求，以文化引領(lǐng)為核心，培育先進(jìn)的社團(tuán)精神，推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展提高層次、提升水平，充分體現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)在繁榮校園文化、建設(shè)和諧校園中的內(nèi)涵。如我校的風(fēng)火輪自行車(chē)協(xié)會(huì)，是以社會(huì)實(shí)踐和自行車(chē)運(yùn)動(dòng)為主要內(nèi)容的 體育 運(yùn)動(dòng)和學(xué)術(shù)實(shí)踐相結(jié)合的綜合性學(xué)生社團(tuán)，是江西最早開(kāi)展大學(xué)生自行車(chē)

13、運(yùn)動(dòng)的民間群眾組織之一，本著“關(guān)愛(ài)社會(huì)、感悟 自然 、追求夢(mèng)想、超越自我”的宗旨，騎行北京迎奧運(yùn)、環(huán)海南騎行、環(huán)江西游和騎行至北京、上海、武漢等地，體現(xiàn)的是自強(qiáng)不息的奮斗精神、團(tuán)結(jié)向上的拼搏氣概，被評(píng)為暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐全國(guó)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)授予的全國(guó)高校百優(yōu)學(xué)生社團(tuán)等榮譽(yù)。 （三）積極挖掘工作著力點(diǎn)、認(rèn)真駕駛好促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展的“三駕馬車(chē)” 統(tǒng)籌兼顧第一課堂和第二課堂，營(yíng)造和諧的氛圍，不斷加強(qiáng)學(xué)生之間的情感交流，以感情留住人，進(jìn)而發(fā)揮社團(tuán)的育人功能，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。 學(xué)生社團(tuán)要不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高發(fā)展的質(zhì)量和效益，立足于自身創(chuàng)建宗旨，結(jié)合工作

14、實(shí)際，在多元化吸納其他社團(tuán)的管理機(jī)制、發(fā)展理念的基礎(chǔ)上，認(rèn)真駕駛好“三駕馬車(chē)”，即在立足校內(nèi)工作基礎(chǔ)上，走上社會(huì)和不斷拓展社會(huì)區(qū)域志愿奉獻(xiàn)、互助進(jìn)步的范圍，并積極和其他高校取得聯(lián)系，以課題、 論文 等項(xiàng)目形式，展開(kāi)全方位合作與交流，逐步形成“立足校內(nèi)工作、拓寬社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域、加強(qiáng)兄弟高校項(xiàng)目交流的三駕馬車(chē)?！睆奈倚s獲全國(guó)環(huán)協(xié)優(yōu)秀社團(tuán)獎(jiǎng)的環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)來(lái)看，其與江西師大、華中科技大學(xué)等多所省內(nèi)外高校環(huán)保社團(tuán)建立了良好的合作關(guān)系，并承辦了瓷都大學(xué)生環(huán)保公益廣告大賽等活動(dòng)，這些體現(xiàn)了該社團(tuán)在“引進(jìn)來(lái)和走出去”的過(guò)程中，切實(shí)打出了自己的“品牌”，不斷找到了閃光點(diǎn)，以自己的品牌、創(chuàng)新性來(lái)滿(mǎn)足廣大學(xué)生的要求

15、。我校常青藤青年志愿者協(xié)會(huì)以“服務(wù)社會(huì)、志愿奉獻(xiàn)”為宗旨，開(kāi)展了攜手社區(qū)共建環(huán)護(hù)母親河活動(dòng)、與景德鎮(zhèn)市各社區(qū)開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”便民活動(dòng)、鄱陽(yáng)縣宣揚(yáng)“鄱陽(yáng)湖”環(huán)保、舉辦“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”活動(dòng)等，榮獲了暑期社會(huì)實(shí)踐推薦至團(tuán)中央等多項(xiàng)榮譽(yù)。 （四）加強(qiáng)社團(tuán)干部建設(shè)、提高奉獻(xiàn)服務(wù)意識(shí) 以人為本，充分體現(xiàn)出以學(xué)生發(fā)展為主題的理念，遵循 科學(xué) 發(fā)展方針。高校要通過(guò)制定政策來(lái)建立社團(tuán)的管理體系，整合多方面資源，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建立良好的管理、組織制度，使學(xué)校對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)和管理有章可循，保證學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)得以蓬勃開(kāi)展。同時(shí)，建章立制，不斷加強(qiáng)社團(tuán)干部建設(shè)，規(guī)范工作管理、提升工作效率，正

16、確處理好“關(guān)心人”與“關(guān)心工作”的關(guān)系，注重學(xué)生主體作用，在實(shí)踐活動(dòng)中逐步提高學(xué)生的奉獻(xiàn)服務(wù)意識(shí)。如我校于1993年成立的愛(ài)心社，榮獲了江西省首屆“十佳青年道德集體” 和由團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)授予的“ 中國(guó) 大學(xué)生志愿者掃盲與科技文化服務(wù)行動(dòng)優(yōu)秀志愿者服務(wù)隊(duì)”等多項(xiàng)榮譽(yù)，在榮譽(yù)的背后，更是一份長(zhǎng)期的以“奉獻(xiàn)愛(ài)心、宣傳愛(ài)心、呼喚愛(ài)心”為主題的教育，愛(ài)心專(zhuān)遞、愛(ài)心敬老、愛(ài)心晴雨表、愛(ài)心環(huán)保、愛(ài)心義賣(mài)和愛(ài)心回收等一系列品牌活動(dòng)，體現(xiàn)的是一份對(duì)愛(ài)心事業(yè)的堅(jiān)毅追求，不斷提高學(xué)生奉獻(xiàn)服務(wù)意識(shí)的內(nèi)涵。 總之，高校學(xué)生社團(tuán)作為高校第一課堂的重要補(bǔ)充，作為大學(xué)生“三自教育”的有效途徑，其活動(dòng)不僅讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、提升能力，更讓學(xué)校思想政治教育起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的良好效果，而且，肯定會(huì)呈現(xiàn)出