初中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、初中美 術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇一：初中美 術(shù)(上冊(cè))教學(xué) 計(jì)劃2014-201520142015學(xué)年度第一學(xué)期初中美 術(shù)教學(xué) 計(jì)劃西泉建福九年制學(xué)校 朱玲玲一、學(xué)情分析通過(guò)初步摸底， 發(fā)現(xiàn)七年 級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性較高，積極參與活 動(dòng)的主動(dòng)性較好。但 學(xué)生視野比較狹窄，對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不夠，學(xué)生的 審美意識(shí)較淺，還沒(méi)有形成一個(gè)系 統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。初二學(xué)生， 對(duì)美術(shù)這門課 程已有所了解， 對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí) 也有了一定深度。因此在 這基礎(chǔ)上 可以進(jìn)行新知 識(shí)的學(xué)習(xí)，并且有舊知 識(shí)的支持，可以溫故而知新。但是由于學(xué)生的基 礎(chǔ)差、 起步慢，我在 課中著重抓基 礎(chǔ)訓(xùn)練 ，并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基 礎(chǔ) 的 層

2、次不同而采用 多種訓(xùn)練方法，盡能使他 們感覺(jué)到在快 樂(lè)的玩耍中掌握技 術(shù)和技能。二、教材分析本學(xué)期 擬定十八 課時(shí)的課程。立足于面向全體學(xué)生，以素 質(zhì)教育為基本點(diǎn)出 發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的 創(chuàng)新精神和 實(shí)踐能力； 強(qiáng)調(diào)趣味性的美 術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活 經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)生的美 術(shù)學(xué)習(xí)興趣 ；在繼承美術(shù)傳統(tǒng) 的基礎(chǔ)上，充分體 現(xiàn)社會(huì)的近步與 發(fā)展以及多元文化，突出 時(shí)代感和地方特色。在 結(jié)構(gòu)上，以美 術(shù)形式 語(yǔ)言 集中劃分 單元，淡化不同 課業(yè) 之間的區(qū) 別，在 傳授規(guī)定的基 礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基 礎(chǔ)上， 始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼 顧學(xué)生個(gè)性的 發(fā)展和知 識(shí)技能的 習(xí)得兩方面的需 求。三、

3、教學(xué)目 標(biāo)(1)、通過(guò)欣賞優(yōu)秀繪畫作品， 認(rèn)識(shí)和了解西方 繪畫藝術(shù) ，開闊學(xué)生視野，了解人體基本 比例，提高學(xué)生 對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)；進(jìn)一步學(xué) 習(xí)色彩知 識(shí)和構(gòu)圖知識(shí)。(2)、培養(yǎng)學(xué)生的 繪畫技巧和基 礎(chǔ)造型能力；培養(yǎng)學(xué)生的 設(shè)計(jì)思維 能力。(3)、通過(guò)學(xué)習(xí)色彩、構(gòu) 圖、制作等知 識(shí)，使學(xué)生的思 維更開闊，并用美學(xué)的眼光去 觀察 生活中的事物， 對(duì)大自然萌生 熱愛(ài) 之情。（4）、 認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)藝術(shù) 及其幾個(gè)主要 類別 ，感受 設(shè)計(jì) 與生活的關(guān)系，建立初步的 設(shè)計(jì)觀 念，提高 審美能力和生活情趣，培養(yǎng) 熱愛(ài) 生活的情感。通 過(guò)對(duì)學(xué)生裝、校園 環(huán)境藝術(shù)品的欣 賞 與模 擬設(shè)計(jì) 制作活 動(dòng)，啟 發(fā)學(xué)生積極探索

4、各種 藝術(shù)方法與 藝術(shù) 手段，提高 綜合運(yùn)用多 領(lǐng)域知識(shí) 、技能的能力。（5）、通 過(guò)對(duì)幾組常見(jiàn)的生活用品的欣 賞和評(píng)述活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生 積極關(guān)注一些日常用品 的材質(zhì)、款式、造型、色彩、 結(jié)構(gòu)、功能及其 實(shí)用性。四、教學(xué)重點(diǎn)、 難 點(diǎn)：重點(diǎn)內(nèi)容涉及到 繪畫創(chuàng)作和 設(shè)計(jì)的內(nèi)容，包括人物速寫、校園 場(chǎng)景速寫等 繪畫技能和服裝、 板報(bào)、環(huán)境、字體等 設(shè)計(jì) 知識(shí)。針對(duì) 教材的重點(diǎn)， 難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的各 項(xiàng)技能和能力，例如學(xué)生的 繪畫技能、學(xué)生的 觀 察能力、學(xué)生的自主學(xué) 習(xí)能力，最 終達(dá)到自主欣 賞和自主 創(chuàng)作。五、提高教學(xué)效率的主要措施1、認(rèn)真學(xué) 習(xí)課程改革的先 進(jìn)理念，以全新的 視角審視 新課程，

5、走 進(jìn)新課程。2、認(rèn) 真地分析七年 級(jí)美術(shù)教材的 編寫特色及體系，了解學(xué)生原有的知 識(shí)技能的 質(zhì)量3、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，及 時(shí)批改作 業(yè)、講評(píng)作業(yè)。4、做好 課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉 獵各種知 識(shí)，形成比 較完整的知 識(shí)結(jié) 構(gòu)。5、嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生， 發(fā)揚(yáng) 教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。篇二：2016年度初中美 術(shù)教學(xué) 計(jì)劃2016年度初中美 術(shù)教學(xué) 計(jì)劃美術(shù)教學(xué)在素 質(zhì)教育中具有十分重要的作用，能 夠提高學(xué)生的 藝術(shù) 素養(yǎng)、弘 揚(yáng)民族精神， 培養(yǎng)學(xué)生探究和 實(shí) 踐的能力，把教材與生活 實(shí) 踐有機(jī) 結(jié)合，從而達(dá)到開啟心智、提升志趣、 陶冶情操，增 強(qiáng)民族意 識(shí)、培養(yǎng) 愛(ài)國(guó)情感和 審

6、美意識(shí)的目的，新學(xué)期的到來(lái)， 為了使美 術(shù) 教學(xué)工作 順利進(jìn)行，現(xiàn)將學(xué)期 計(jì)劃如下：一、教學(xué)原 則 ：結(jié)合我校 實(shí)際 情況， 處處 體現(xiàn)著美育教育成果， 對(duì)學(xué)生的 發(fā)展提供了很好的平臺(tái)。教 師樂(lè)教，學(xué)生 樂(lè)學(xué)。二、學(xué)情指 導(dǎo) ：本學(xué)期我的教學(xué)工作將 總結(jié) 以往的教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)，針對(duì) 于七八年 級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué) 習(xí)情況，通過(guò)美術(shù)課 教學(xué)，將欣 賞、繪畫、手工融合 貫通在一起。以多 樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái) 開闊學(xué)生的美 術(shù)視野，提高學(xué)生 對(duì)美術(shù)的興趣和 愛(ài)好， 擴(kuò)大美 術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué) 生的審美能力和 動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的 觀察、記憶、思維、想象和 動(dòng)手 能力的提高。 讓

7、學(xué)生能 夠脫離開書本教材，自主 創(chuàng)新，大膽的去完成學(xué) 習(xí)任務(wù)。三、具體工作：1、 認(rèn)真分析教材和 聯(lián)系身邊資源，以學(xué)生 發(fā)展為中心，依托各種 資源環(huán)境，學(xué) 習(xí)并實(shí)踐 美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化教學(xué) 觀念。本學(xué)期，我將教材分析與學(xué)情分析 緊密 結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際，積極開展多種形式的 課堂教學(xué)，激 發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富美 術(shù)課堂教學(xué)。2、 運(yùn)用多媒體教學(xué) 資源，以課堂教學(xué) 為中心，梳理教學(xué)流程，分析學(xué)生的表 現(xiàn)，及時(shí)調(diào) 整和完善教學(xué)策略，將教學(xué)效果 發(fā)揮 到極致。學(xué)生的情況差異，決定了教 師必須因材施教， 并且疏 導(dǎo)學(xué)生打破學(xué)科界限，在美 術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)，積極參與，大膽 創(chuàng)新。3、 認(rèn) 真遵守學(xué)

8、校規(guī)章制度， 積極參與各種相關(guān)活 動(dòng)，為自己的教學(xué)和成 長(zhǎng)積 累素材。同 時(shí)，為校園文化建 設(shè)貢 獻(xiàn)力量。4、 積極參與教學(xué)教研活 動(dòng)，以集體 備課活動(dòng)為依托， 認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、總結(jié)、反饋和反 思，理 論聯(lián)系實(shí)際，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)積累寶貴經(jīng)驗(yàn) 。5、 為加強(qiáng)學(xué)生行 為習(xí)慣 的養(yǎng)成，豐富 課堂教學(xué)內(nèi)容和形式，本學(xué)期，將 課前預(yù)習(xí)中的工 具和材料的收集作 為教學(xué) 環(huán)節(jié)的重中之重。6、 學(xué)生管理制度的建立，以班 級(jí)小組為單位，以點(diǎn) 帶面，以強(qiáng)帶弱，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，互幫互 助。7、 美術(shù)教學(xué)注重 課內(nèi)外的 聯(lián)系，尤其表 現(xiàn)在身 邊資源和其它學(xué)科的 聯(lián)系上，既能體 現(xiàn)學(xué) 以致用的功效，又能從中汲取所需養(yǎng)份，自我成

9、 長(zhǎng)。8、 積極參加聽(tīng) 評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并虛心聽(tīng)取他人意 見(jiàn)和建 議，為自己的教學(xué) 積累素材 和智力支持。9、 根據(jù)學(xué)校安排結(jié)合本組計(jì)劃，積極參與各 項(xiàng)美術(shù)展評(píng)活動(dòng)和校園文化建 設(shè)。師生共同努力，在活 動(dòng) 中展 現(xiàn)自我?？傊?，新學(xué)期要有新面貌，在完成美 術(shù)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，嚴(yán)于律己， 團(tuán)結(jié)他人，愛(ài)崗敬業(yè)， 為人師表，做到教學(xué)相 長(zhǎng)，共同 進(jìn)步，更好的完成教育 教學(xué)工作。篇三：初中美 術(shù)學(xué)科教學(xué) 計(jì) 劃20112012學(xué)年初中美 術(shù)學(xué)科教學(xué) 計(jì)劃興城三中一、學(xué)生知 識(shí)現(xiàn) 狀的分析:我任初一初二初三三個(gè)年 級(jí)的美 術(shù)教學(xué)。學(xué)生狀況參差不 齊。主要存在 如下 問(wèn)題：1.對(duì)學(xué)生思 維的激 發(fā)，問(wèn)題探討

10、重視不夠。2.有囫 圇吞棗現(xiàn)象。以本文 為載 體提高學(xué)生的 閱讀、理解，多角度分析總結(jié)概括上欠缺 較多。3.部分學(xué)生學(xué) 習(xí)美術(shù)的興趣不 濃，主動(dòng)性不 強(qiáng)，俗語(yǔ)說(shuō) ，興趣是最好的老 師。調(diào)動(dòng) 其主 動(dòng)性、 積極性是關(guān) 鍵。 二、教學(xué)的主要任 務(wù)和要求:聯(lián)系生活，扎 實(shí)、活潑、有序地全面提高學(xué)生的美 術(shù)素養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué) 習(xí)美術(shù)的良好 習(xí)慣 ；在 教學(xué)的 過(guò)程中，努力開拓學(xué)生的 視野，注重培養(yǎng) 創(chuàng)新精神，提高文化品位和 審美情趣，培 養(yǎng)社會(huì)主 義道德品 質(zhì)，有利于 發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。通 過(guò) 學(xué) 習(xí)掌握一定的學(xué) 習(xí)方法，能把內(nèi)心的情感、思想，通 過(guò)語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)，學(xué)會(huì) 對(duì)生活的 觀察和分析

11、、表 達(dá)。 三、教學(xué)的重點(diǎn)和 難點(diǎn):聯(lián)系生活培養(yǎng)學(xué)生良好的美 術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣 ，并積累一定的 繪畫能力和 創(chuàng)作能力。 認(rèn)識(shí) 美術(shù)與 生活的 聯(lián)系，良好的學(xué) 習(xí)和創(chuàng)作習(xí)慣 。 四、提高 質(zhì)量的措施:1.采用靈活多 樣的方法，并 結(jié)合具體 實(shí)際 運(yùn)用，采用 競(jìng)賽、多媒體等，形象、直 觀、大容 量，扎扎 實(shí)實(shí) 上好美 術(shù)課2.挖掘豐富的 課程資源，利用多媒體教學(xué)，將美 術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生 經(jīng)驗(yàn) ，生活世界和社會(huì)、科 學(xué)世界 緊密聯(lián)系。將學(xué) 習(xí)美術(shù)富有時(shí)代生活氣息，提高學(xué)生學(xué) 習(xí)的積極性和學(xué) 習(xí)效果。3.不斷吸 納先進(jìn)的美 術(shù)教學(xué)理 論和方法，深入挖掘文本，借助 資料分析教材， 駕馭教材， 對(duì)文章把握有自己獨(dú)到 見(jiàn)解， 給學(xué)生理智的挑 戰(zhàn)，認(rèn)知上的沖 實(shí)，內(nèi)心的震撼和無(wú)言的感 動(dòng)，帶給學(xué)