原子的結(jié)構(gòu)上課用

1、 科學(xué)靠?jī)蓷l腿走路，一是理論，一是實(shí)科學(xué)靠?jī)蓷l腿走路，一是理論，一是實(shí)驗(yàn)。有時(shí)一條腿走在前面，有時(shí)另一條腿走驗(yàn)。有時(shí)一條腿走在前面，有時(shí)另一條腿走在前面。但只有使用兩條腿，才能前進(jìn)。在前面。但只有使用兩條腿，才能前進(jìn)。 密立根密立根1.知道粒子散射實(shí)驗(yàn)及其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，了解盧瑟福原子核式結(jié)構(gòu)模型，以及提出此模型的實(shí)驗(yàn)依據(jù)；2.認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)對(duì)理論發(fā)展的重要作用；3.知道物理模型建立的意義及其局限性。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1湯姆孫通過湯姆孫通過研究研究 陰極射線陰極射線發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)? ?2.2.電子電子3.3.粒子粒子兩分鐘兩分鐘 學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)法指導(dǎo)：1.1.獨(dú)立完成。獨(dú)立完成。2.2.學(xué)師檢查訂正，學(xué)師檢查訂

2、正，并將學(xué)友不會(huì)的并將學(xué)友不會(huì)的教會(huì)學(xué)友，注意教會(huì)學(xué)友，注意易錯(cuò)點(diǎn)的補(bǔ)充。易錯(cuò)點(diǎn)的補(bǔ)充。 學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)法指導(dǎo)：閱讀教材閱讀教材P23P23，了解，了解棗糕模型。棗糕模型。兩分鐘兩分鐘湯姆孫的原子模型：湯姆孫的原子模型：原子是一個(gè)球體；正原子是一個(gè)球體；正電荷彌漫性地均勻分電荷彌漫性地均勻分布在整個(gè)球內(nèi)，而電布在整個(gè)球內(nèi)，而電子都象棗子那樣鑲嵌子都象棗子那樣鑲嵌在原子里面在原子里面電子電子正電荷正電荷 著名的著名的 粒子散射實(shí)驗(yàn)裝置粒子散射實(shí)驗(yàn)裝置盧盧瑟瑟福福 1909 1909年，英籍新西蘭物理學(xué)年，英籍新西蘭物理學(xué)家盧瑟福和他的助手們進(jìn)行家盧瑟福和他的助手們進(jìn)行了了 粒子散射實(shí)驗(yàn)粒子散射實(shí)驗(yàn)

3、放射源放射源金箔金箔可轉(zhuǎn)動(dòng)的帶可轉(zhuǎn)動(dòng)的帶有熒光屏的有熒光屏的放大鏡放大鏡真空真空1、絕大多數(shù) 粒子穿過金箔后仍沿原來(lái)方向前進(jìn)2、少數(shù) 粒子（約八千分之一）發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)3、極少數(shù)粒子的偏轉(zhuǎn)角度超過90，個(gè)別幾乎反彈二、粒子散射實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象交流探究一交流探究一交流探究二交流探究二交流探究交流探究三三1 1、絕大多數(shù)、絕大多數(shù) 粒子穿過金箔后仍沿原來(lái)方向前進(jìn)粒子穿過金箔后仍沿原來(lái)方向前進(jìn)2 2、少數(shù)、少數(shù) 粒子（約八千分之一）發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)粒子（約八千分之一）發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)3 3、極少數(shù)、極少數(shù) 粒子的偏轉(zhuǎn)角度超過粒子的偏轉(zhuǎn)角度超過9090，個(gè)別幾乎反彈，個(gè)別幾乎反彈第一條現(xiàn)象說(shuō)明，

4、原子中絕大部分是空的第一條現(xiàn)象說(shuō)明，原子中絕大部分是空的第二現(xiàn)象可看出，第二現(xiàn)象可看出， 粒子受到較大的庫(kù)侖斥力作用粒子受到較大的庫(kù)侖斥力作用第第三三條現(xiàn)象可看出，條現(xiàn)象可看出， 粒子在原子中碰到了比他質(zhì)量大粒子在原子中碰到了比他質(zhì)量大的多的東西的多的東西二、二、粒子散射實(shí)驗(yàn)粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象三、原子的核式結(jié)構(gòu)模型1.1.原子內(nèi)部非?？諘纾辉觾?nèi)部非?？諘?；2.2.在原子中間有一個(gè)體積很小、帶正電的幾乎集在原子中間有一個(gè)體積很小、帶正電的幾乎集 中了原子所有質(zhì)量的核，中了原子所有質(zhì)量的核，原子核；原子核；3.3.電子在核外繞核運(yùn)動(dòng)。電子在核外繞核運(yùn)動(dòng)。體育場(chǎng)體育場(chǎng) 根據(jù)盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)模型，

5、原子內(nèi)根據(jù)盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)模型，原子內(nèi)部是十分部是十分“空曠空曠”的，舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：的，舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：原子原子原子核原子核 10-10m10-15m原子核式結(jié)構(gòu)模型的粒子散射圖核式結(jié)構(gòu)的不足：核式結(jié)構(gòu)的不足：認(rèn)為原子壽命的極短認(rèn)為原子壽命的極短認(rèn)為原子發(fā)射的光譜應(yīng)該是連續(xù)的認(rèn)為原子發(fā)射的光譜應(yīng)該是連續(xù)的1：關(guān)于：關(guān)于粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，下列說(shuō)法中正確的是（粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A.絕大多數(shù)絕大多數(shù)粒子都被彈回，只有少數(shù)粒子都被彈回，只有少數(shù)粒子穿過金箔后按原方向前粒子穿過金箔后按原方向前進(jìn)，發(fā)生了偏轉(zhuǎn)的只是極少數(shù)進(jìn)，發(fā)生了偏轉(zhuǎn)的只是極少數(shù)粒子粒子 B. 絕大多數(shù)絕

6、大多數(shù)粒子都被彈回，少數(shù)粒子都被彈回，少數(shù)粒子穿過金箔后方向發(fā)生了偏粒子穿過金箔后方向發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，只有極少數(shù)幾個(gè)轉(zhuǎn)，只有極少數(shù)幾個(gè)粒子仍按原方向前進(jìn)粒子仍按原方向前進(jìn) C. 絕大多數(shù)絕大多數(shù)粒子穿過了金箔且方向發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)，少數(shù)粒子穿過了金箔且方向發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)，少數(shù)粒子粒子偏轉(zhuǎn)角超過了偏轉(zhuǎn)角超過了900,有的甚至被彈回，只有極少數(shù)仍按原方向前進(jìn)有的甚至被彈回，只有極少數(shù)仍按原方向前進(jìn)D.絕大多數(shù)絕大多數(shù)粒子穿過金箔后仍按原方向前進(jìn)，少數(shù)粒子穿過金箔后仍按原方向前進(jìn)，少數(shù)粒子發(fā)生了偏粒子發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，且有極少數(shù)轉(zhuǎn)，且有極少數(shù)粒子的偏轉(zhuǎn)角超過了粒子的偏轉(zhuǎn)角超過了90，有的甚至被彈回。，有的甚至被彈回。2 2、盧瑟福、盧瑟福粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（ ）A A、證明了質(zhì)子的存在、證明了質(zhì)子的存在B B、證明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的、證明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的C C、說(shuō)明原子