一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-3.加與減(一)北師大版(2021秋)(含答案)

1、一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-3加與減一、單項(xiàng)選擇題1. 10 6=A. 4B. 7C. 8D. 92看圖列式計(jì)算，正確的選項(xiàng)是 A. 3+ 2 + 4=9個(gè)B. 3 2+ 4=5個(gè)C. 4 3+ 2=3個(gè)D. 4 2+ 3=5個(gè)3.籃子里原來有6個(gè)桃子，現(xiàn)在只剩 3個(gè)，吃掉了個(gè)。A. 3B. 44我的前面和后面都有6人，那么這一隊(duì)一共有A. 12二、判斷題5.判斷.B. 13C. 5人。C. 146.判斷，正確的填正確，錯(cuò)誤的填錯(cuò)誤拿走FT 廳 廳#9-3=47. 比9大1的數(shù)是8,比9小1的數(shù)是10。8. 判斷，正確的填 正確，錯(cuò)誤的填 錯(cuò)誤.6 2 = 46- 4= 2三、填空題9.在橫線上填

2、2或(1) 91=8(2) 46=10(3) 107=310.填空 比6少2的數(shù)是 比4多1的數(shù)是 比6少6的數(shù)是4比多3.5比少10比少46減3等于3加2等于5減0等于II11.八、61 比0多6的數(shù)是104512.2張5元的可以換1張?jiān)娜嗣駧拧?3把下面的算式按得數(shù)的大小排列。3 + 510 67+ 25+ 110 9>>>>四、解答題14看圖列式。慶口15填一填。M X，樹上現(xiàn)在有幾只小鳥?五、綜合題17私?？诳凇？谯虆[§15 口 多個(gè)。2 禾廿一樣多。六、應(yīng)用題18看圖列式。1)參考答案一、單項(xiàng)選擇題1. 【答案】 A【解析】2. 【答案】 A【解析

3、】【解答】這是一道連加題 .把 3 個(gè)三角形、 2 個(gè)三角形、 4 個(gè)三角形合起來 ,就是一共有的三角形個(gè) 數(shù).正確的列式是 :3+2+4=9個(gè),其它 3 個(gè)列式都是錯(cuò)誤的 ,所以選 A.3. 【答案】 A【解析】【解答】解： 6-3=3個(gè)故答案為： A。【分析】用桃子總數(shù)減去剩下的個(gè)數(shù)即可求出吃掉的個(gè)數(shù)。4. 【答案】 B【解析】【解答】解： 6+6+1=13人故答案為： B。【分析】把前面的人數(shù)加上后面的人數(shù)，再加上我自己即可求出總?cè)藬?shù)。二、判斷題5. 【答案】 錯(cuò)誤【解析】6. 【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】正確解答：9-3= 6圖中畫出的局部有時(shí)往往只是實(shí)際數(shù)量的一局部，如上圖所示，一共

4、有9條金魚，拿走了 3條，魚缸里實(shí)際還剩 6 條魚，但只畫出了 4 條，導(dǎo)致列式得數(shù)錯(cuò)誤，計(jì)算時(shí)沒有仔細(xì)思考，誤以為圖上是幾條魚得數(shù)就 是幾【分析】解決看圖應(yīng)用題時(shí)，不要只注意圖，隨著題中的數(shù)目增大，畫也的可能只是其中的一局部7. 【答案】錯(cuò)誤【解析】8. 【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】正確解答：6 + 2 = 8瞥 6= 88 2 = 68 6= 2這樣列式是因?yàn)闆]有弄清楚兩個(gè)加法算式和兩個(gè)減法算式之間的聯(lián)系加法算式是對(duì)的，減法算式不對(duì)圖中一共有8個(gè)桃子，去掉左邊的 6個(gè)，就可以求出右邊有幾個(gè)桃子；去掉右邊的2個(gè)，就可以知道左邊有幾個(gè)桃子【分析】看一幅圖寫出四道算式時(shí)，先寫加法算式，再用加法算

5、式的得數(shù)分別減兩個(gè)加數(shù)，得到兩個(gè)減算式三、填空題9. 【答案】(1)(2) +(3) 【解析】10. 【答案】4; 5 ; 0 ; 6 ; 1 ; 6 ; 4 ; 3 ; 5 ; 5【解析】【解答】解： 比6少2的數(shù)是6-2=4;比4多1的數(shù)是4+1=5；比6少6的數(shù)是6-6=0; 比0多6的數(shù)是0+6=6;4-3=1，所以4比1多3;5+1=6，所以5比6少1;0+4=4，所以0比4少4;6減去3等于3;3加2等于5;5減0等于5。故答案為：4 ;5 ;0 ;6 ;1 ;6 ;4 ;3 ;5 ;5?！痉治觥恳粋€(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾，求這個(gè)數(shù)，用減法，即這個(gè)數(shù)=另一個(gè)數(shù)-這個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少多少;一

6、個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾，求這個(gè)數(shù)，用加法，即這個(gè)數(shù)=另一個(gè)數(shù)+這個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少;一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾，求另一個(gè)數(shù)，用減法，即另一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾，求另一個(gè)數(shù)，用加法，即另一個(gè)數(shù)=這個(gè)數(shù)-這個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少；=這個(gè)數(shù)+ 這個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少多少。11. 【答案】7; 2; 3, 5; 6; 2【解析】【解答】因?yàn)?+仁7,所以因?yàn)?-7=2，所以因?yàn)?-3=5，所以,10因?yàn)橐驗(yàn)?-3=2，所以1210-4=6，所以3故答案為：7; 2; 3, 5;6; 2.【分析】根據(jù)數(shù)的分與合，要求兩個(gè)數(shù)合起來是多少，用加法計(jì)算;要求一個(gè)數(shù)可以分成幾和幾，用減法計(jì)算，據(jù)此解答12. 【答案】10

7、【解析】13. 【答案】 7+2 ； 3+5 ； 5+1； 10-6 ； 10-9【解析】四、解答題14. 【答案】解：5+2-4=3 人【解析】【解答】解：題圖的意思是原來有5人在跳繩，走來了 2人后，4人又走了，現(xiàn)在還有幾人在跳繩？ 列示為：5+2-4故答案為：5+2-4=3 人15. 【答案】 4+5=9； 9-4=5【解析】【解答】解：根據(jù)圖可以列的加法算式是：4+5=9，可以列的減法算式是：9-4=5。故答案為：4+5=9; 9-4=5?！痉治觥款}目需要列一個(gè)加法算式和一個(gè)減法算式，加法算式可以是：左邊蝴蝶的只數(shù)+右邊蝴蝶的只數(shù)=一共有蝴蝶的只數(shù)，或右邊蝴蝶的只數(shù)+左邊蝴蝶的只數(shù)= 一共有蝴蝶的只數(shù)；減法算式可以是：一共有蝴蝶的只數(shù)-左邊蝴蝶的只數(shù)=右邊蝴蝶的只數(shù)，或一共有蝴蝶的只數(shù)-右邊蝴蝶的只數(shù)=左邊蝴蝶的只數(shù)，據(jù)此列式即可。16. 【答案】9 ； 5； 3； 9-5+3=7【解析】【解答】解：樹上原來有9只小鳥，飛走了 5只，又飛來了 3只，樹上現(xiàn)在有幾只小鳥？列式 為：9-5+3=7。故答案為：9; 5; 3; 9-5+3=7?！痉治觥繕渖犀F(xiàn)在有小鳥的只數(shù)=樹上原來有小鳥的只數(shù)-飛走的只數(shù)+又飛來的只數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即 可。五、綜合題17. 【答案】112三角形；正方形【解析】【解答】1 有4個(gè)， 口 有3個(gè)，4-3=1 個(gè)2三角形