人教版小學(xué)語文一年級下冊《稱象》

1、人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象謎謎 語語 四腿如柱子，四腿如柱子， 身子像面墻，身子像面墻， 兩耳像蒲扇，兩耳像蒲扇， 鼻子彎又長。鼻子彎又長。 人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象大大 象象人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象大象這么大大象這么大, ,它有多重呢？它有多重呢？人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象 大象很大，也很重，現(xiàn)在我們大象很大，也很重，現(xiàn)在我們要知道大象的重量是很容易的。在要知道大象的重量是很容易的。在古時候卻很困難，可是有一位聰明古時候卻很困難，可是有一位聰明的小朋友想出了一個辦法，稱出了的小朋友想出了一個辦法，稱出了大象的重量。大象的重量

2、。稱象稱象人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象稱稱 象象chnchn人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象稱稱 象象古時候有個大古時候有個大官官，叫曹操。別人送他一頭大象，他很高興，帶，叫曹操。別人送他一頭大象，他很高興，帶著兒子和官員們一同去看。著兒子和官員們一同去看。大象又高又大，身子像一堵墻，大象又高又大，身子像一堵墻，腿腿像四根像四根柱柱子。官員們一邊看子。官員們一邊看一邊一邊議議論：論：“象這么大，到底有多重呢？象這么大，到底有多重呢？”曹操問：曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：有的說：“得造一得造一桿桿大大秤秤，砍一棵大樹做秤桿。，砍一棵大樹做秤桿。”有的說：有

3、的說：“有了大稱也不成啊，誰有了大稱也不成啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大稱呢？有那么大的力氣提得起這桿大稱呢？”也有的說：也有的說：“辦法辦法倒倒是有一是有一個，就是把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。個，就是把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。”曹操聽了直搖頭。曹操聽了直搖頭。曹操的兒子曹沖才曹操的兒子曹沖才7 7歲，他站出來，說：歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大我有個辦法。把大象趕到一象趕到一艘艘大船上，看船身下大船上，看船身下沉沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下

4、沉到畫線的地方為為止止。然后，稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。然后，稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！辈懿俨懿傥⑽⑿χc點頭笑著點點頭 。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。了大象的重量。人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象chnchng秤秤chnchn nn秤秤 桿桿人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象chnchn 稱稱 xinxin象象chnchng秤秤人們用秤桿稱東西。人們用秤桿稱東西。人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象 媽媽拿來一桿（媽媽拿來一桿（ ），去），去（ ）蘋果。）蘋果。稱稱秤秤chn chn稱稱秤秤人教版小學(xué)語文一年級下冊稱

5、象zhzh chch n zhn zh 柱柱 沉沉 止止d d o so s u uw w i i倒倒 艘艘 微微gu u n n tutu yy官官 腿腿 議議人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象稱稱 象象 官官 腿腿柱柱 議議 桿桿 秤秤 倒倒 艘艘 沉沉 止止 微微人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象稱象稱象 官員官員 大腿大腿 柱子柱子 停止停止 議論議論 宰殺宰殺 倒水倒水 下沉下沉 微笑微笑 一桿秤一桿秤 一艘船一艘船人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象稱稱 chng chn桿桿 gn gn倒倒 do do稱呼稱呼 稱贊稱贊對稱對稱旗桿旗桿 桅桿桅桿筆桿筆桿 槍桿槍桿倒霉倒霉 摔倒摔倒倒水倒水 倒茶倒茶多

6、音字多音字人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象象象 稱稱 腿腿 到到 止止 再再 做做像像 秤秤 退退 倒倒 正正 在在 作作人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象想一想：想一想： 課文中有幾個人提出了稱課文中有幾個人提出了稱象的辦法？你認(rèn)為誰的稱象辦象的辦法？你認(rèn)為誰的稱象辦法最好？法最好？人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象 大象又高又大，身子像一堵墻，大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論，象這么大，到底有多重呢？議論，象這么大，到底有多重呢？又高又大又高又大人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象 看看, ,大象的身體像什么？大象的身體像什么？人教版小學(xué)語文一年級下冊稱

7、象看看, ,大象的腿像什么？大象的腿像什么？人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象彎彎的月亮像彎彎的月亮像。夏天的太陽像夏天的太陽像。 大象又高又大，身大象又高又大，身子子像像一堵墻，腿一堵墻，腿像像四根四根柱子。柱子。人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象 大象又高又大，身子像堵墻，大象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論，象這么大，到底有多重呢？議論，象這么大，到底有多重呢？又高又大又高又大人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象官員們一邊看一邊議論。官員們一邊看一邊議論。我們一邊唱歌一邊跳舞。我們一邊唱歌一邊跳舞。 一邊一邊 一邊一邊 。讀讀說說讀讀說說人教版小學(xué)語文一

8、年級下冊稱象 有的說：有的說：“得造一桿大秤，得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。砍一棵大樹做秤桿?！?有的說：有的說：“有了大秤也不成啊，有了大秤也不成啊，誰有那么大的力氣提得起這桿誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？大秤呢？” 也有的說：也有的說：“辦法倒有一個，辦法倒有一個，就是把大象宰了，割成一塊一塊就是把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。的再稱?！比私贪嫘W(xué)語文一年級下冊稱象第一個大臣的稱象辦法：第一個大臣的稱象辦法： 造大秤造大秤不可行的原因：不可行的原因：誰也沒有那么大的力氣誰也沒有那么大的力氣第二個大臣的稱象辦法：第二個大臣的稱象辦法：不可行的原因：不可行的原因：曹操的態(tài)度：曹操的態(tài)度：

9、把象割成幾塊稱把象割成幾塊稱大象死了大象死了直搖頭直搖頭動畫演示動畫演示人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象練習(xí)說話練習(xí)說話他們分別想出了什么辦法？他們分別想出了什么辦法？ 用用“有的有的.有的有的.也有的也有的”句式說一說。句式說一說。稱象稱象人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象 曹操的兒子曹沖才曹操的兒子曹沖才7 7歲，他站出來，歲，他站出來，說：說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線

10、的地方為止。然后，稱一稱船上的石頭。石方為止。然后，稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。頭有多重，大象就有多重?！比私贪嫘W(xué)語文一年級下冊稱象曹沖稱象的方法：曹沖稱象的方法： 1、趕象上船、趕象上船曹操的態(tài)度：曹操的態(tài)度：微笑著點點頭微笑著點點頭動畫演示動畫演示2、刻上記號、刻上記號3、象換石頭、象換石頭4、稱石頭、稱石頭人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象1 1、曹操聽了搖頭。、曹操聽了搖頭。 曹操聽了曹操聽了直直搖頭。搖頭。2 2、曹操的兒子曹沖七歲。、曹操的兒子曹沖七歲。 曹操的兒子曹沖曹操的兒子曹沖才才七歲。七歲。人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象 曹操聽了曹操聽了直直搖頭。搖頭。直：直：(

11、1)(1)不彎曲不彎曲 (2)(2)爽快爽快(3)(3)一直，一個勁兒地一直，一個勁兒地(4)(4)豎，跟橫相反豎，跟橫相反人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象 曹操聽了曹操聽了直直搖頭。搖頭。直：直：(1)(1)不彎曲不彎曲 (2)(2)爽快爽快(3)(3)一直，一個勁兒地一直，一個勁兒地(4)(4)豎，跟橫相反豎，跟橫相反人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象聽到稱大象的方法，曹沖想：聽到稱大象的方法，曹沖想： 聽到宰大象的方法，曹沖想：聽到宰大象的方法，曹沖想： ( (用船當(dāng)大稱用船當(dāng)大稱) ) ( (用石頭代替大象，可以一塊一塊地稱用石頭代替大象，可以一塊一塊地稱) 如果我是曹沖，還會想如果我是曹沖，還

12、會想: : （ ) ) 人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象曹沖稱象稱象的第一步:趕象上船,在船身下沉處作上記號。人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象稱象的第二步再把大象趕上岸。人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象稱象的第三步: 往船上裝石頭，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫裝到船下沉到畫線的地方為止線的地方為止。人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象稱象的第四步 稱一稱船上的石頭人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象稱象的第五步 把石頭重量加起來

13、,石頭的總重量就是大象的重量。人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象= =人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象 先把大象（先把大象（ ）一艘大船上，）一艘大船上，看船身下沉多少，就（看船身下沉多少，就（ ）水面，）水面，在船舷上（在船舷上（ ）。再把大象）。再把大象（ ），往船上），往船上( ( ）。等）。等船下沉到畫線的地方，（船下沉到畫線的地方，（ ）船）船上的石頭。這樣，就稱出了大象的重量。上的石頭。這樣，就稱出了大象的重量。趕趕 到到沿沿 著著畫畫 線線趕上岸趕上岸 裝石頭裝石頭稱一稱稱一稱人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象 曹操點頭微笑。他叫人曹操點頭微笑。他叫人照曹沖說的辦法去做，照曹沖說的辦法去做，果然

14、果然稱出了大象的重量。稱出了大象的重量。人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象我覺得曹沖是一個我覺得曹沖是一個 ( ( ）的人的人。我長大了，要做一個我長大了，要做一個 ( )( )的人的人。聰明、愛動腦筋，遇到問題善于動腦筋聰明、愛動腦筋，遇到問題善于動腦筋人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象稱象實驗稱象實驗想一想：想一想：應(yīng)用了什么應(yīng)用了什么科學(xué)原理？科學(xué)原理？（水的浮力）（水的浮力）人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象冒號、引號的用法冒號、引號的用法 曹操問曹操問：“誰有辦法把這誰有辦法把這頭大象稱一稱？頭大象稱一稱？”有的說有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。做秤桿?！庇械恼f有的說

15、：“有了大有了大秤也不成啊，誰有那么大的力秤也不成啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？氣提得起這桿大秤呢？”人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象練習(xí)練習(xí)（1 1）曹操問）曹操問 誰有辦法把這頭大誰有辦法把這頭大象稱一稱象稱一稱 (2)(2)曹沖站出來說曹沖站出來說 我有辦法我有辦法 （3 3）他大聲喊）他大聲喊 快回來快回來：“?”：“?！保骸? ”人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象一個大官一個大官 一棵大樹一棵大樹一頭大象一頭大象 一個辦法一個辦法 一堵墻一堵墻 一艘大船一艘大船 一根柱子一根柱子 一條線一條線 一桿大秤一桿大秤 人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象曹操一日好心情，曹操一日好心情，眾人觀象真高興。眾人觀象真高興。一個問題提出來，一個問題提出來，大象到底有多重。大象到底有多重。砍樹造桿大秤用，砍樹造桿大秤用，秤大沒人提得動。秤大沒人提得動。人教版小學(xué)語文一年級下冊稱象分宰再割分成塊，分宰再割分成塊，大象活活要送命。大象活活要送命。曹操有子叫曹沖，曹操有子叫曹沖，小小年紀(jì)很聰明。小小年紀(jì)很聰明。議論聲中站出來，議論聲中站出來，人教版小學(xué)語文一