語(yǔ)文塊狀質(zhì)量分析表(2015期中）_第1頁(yè)
語(yǔ)文塊狀質(zhì)量分析表(2015期中）_第2頁(yè)
語(yǔ)文塊狀質(zhì)量分析表(2015期中）_第3頁(yè)
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太平洋小學(xué)2014 2015學(xué)年度下學(xué)期語(yǔ)文期中考試質(zhì)量分析表年 級(jí)： 任課教師：一、量化分析：班級(jí)應(yīng)考人數(shù)實(shí)考人數(shù)分 數(shù) 段總分均分優(yōu)秀率合格率缺考原因未及格名單及成績(jī)59以下607980100人數(shù)%人數(shù)%塊狀分析考核內(nèi)容優(yōu)答舉例及分析（分別列舉2、3個(gè)典型例子，重在分析）錯(cuò)答舉例及分析（分別列舉2、3個(gè)典型例子，重在分析）優(yōu)答舉例成因分析錯(cuò)誤舉例成因分析基礎(chǔ)部分閱讀部分課內(nèi)閱讀閱讀題同學(xué)們能準(zhǔn)確找到短文有幾句話。找到動(dòng)物的名字，以及小白兔高興的原因，反義詞都會(huì)正確寫(xiě)出。說(shuō)明老師們重視課堂教學(xué)，孩子們能準(zhǔn)確了解內(nèi)容，把握住信息，完成好閱讀題課外閱讀作文部分打算及措施（注：一、二年級(jí)語(yǔ)文老師，可根據(jù)實(shí)際考察情況自行修改考核內(nèi)容。請(qǐng)于本周內(nèi)完成期中考核，質(zhì)量分析下周五前完成，以電子表格的形式上傳。謝謝。）

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