志愿者支教活動總結(jié)

1、志愿者支教活動總結(jié)轉(zhuǎn)眼間支教工作已接近尾聲， 這十八天的支教經(jīng)歷已經(jīng)在我的人 生道路上寫下了不平凡的一頁。十八天的酸、甜、苦、辣，早已深深 地印在了我的心里。十八天，對于我和那里的孩子來說，太短了，實 在是太短了，還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的火車。 這十八天， 在給孩子們留下美好回憶的同時，也給了我們提供了鍛煉成長的機 會。在相處的日子里，我們各方面都在進步?，F(xiàn)就從以下幾個方面對 我的這次支教工作做一下總結(jié)：第一，教學方面教學作為我們支教活動最主要的部分， 對于我們這些從來沒有上 過講臺講課的大學生來說，是一個巨大的考驗。但是，在長沙，我就 做了充分的準備。每次給孩子們上課前，我都會認真

2、的備課，力爭每 節(jié)課都給孩子們介紹一些新的東西。同時，在支教過程中，我擔任了初中一年級的班主任。當我接過 初中一年級時， 我就感覺到了我身上的責任有多重。 我始終把“愛心 點亮生命， 責任成就未來”的支教口號銘記在心中， 用責任和愛心去 上好每一課。當然，在這些孩子當中，肯定有特別不聽話、特別調(diào)皮 的孩子，對于這些孩子，我也是給予了足夠的耐心，我給他們無微不 至的關(guān)懷， 希望關(guān)懷能夠拉近我們之間的距離， 能夠改變孩子們對讀 書的看法。在課間的時候， 我也盡量去和這些孩子接觸，理解他們的 性格特點。無論是在上課還是在課間，我都始終堅持自己的教學信 念用自己的人生經(jīng)歷去影響與感化自己的學生。 就這

3、樣，我在教 學的過程中收獲了孩子們的信任， 很多孩子都喜歡和我在一起玩， 跟 我聊天。當我要離開的時候，孩子們送給我好多禮物就是最好的憑證。其實，我認為教學要想取得好的效果就必須走到孩子們中間去， 用自己的行動去影響自己的學生。第二，調(diào)研走訪調(diào)研走訪，也是我們支教工作的重要組成部分。 整個支教過程中， 我和其他老師一起走訪過四次。 在這四次走訪過程中， 每一次都給我 不一樣的感受。 走訪中，能夠真實的體驗這里人們的生活， 總的來講， 這里的村民家里面的生活都差不多，經(jīng)濟作物大多都是：種煙葉，除 了種煙葉之外可能就是養(yǎng)一些家畜用來增加家里面的收入。 但是，這 里孩子們的狀況就不是太樂觀， 很多孩

4、子成績還好可是家里面沒有錢 送他上學， 只好留在家中幫助爸爸媽媽干農(nóng)活， 白白浪費了自己的讀 書時光。在走訪的過程中， 我還可以跟孩子們一起聊聊天，談談現(xiàn)在 與未來，具體了解孩子們的生活與學習狀況。走訪給我最大的收獲就是： 親近了這里的生活， 更加了解了這里 的孩子。第三，日常生活在生活上，我也克服了諸多的困難， 我在來之前都未曾下過廚房。 來到這里之后我拿起鍋鏟學著做飯， 甚至是砍柴、 燒火，用大鍋煮飯。好在適應力都比較強， 很快就學會了一些基本的東西， 做起飯來也像 模像樣。我對這樣的生活顯得很開心。我來這里除了教學生，也是對 自己的一種學習與鍛煉。 早上六點多種就起來做飯， 然后開始一天

5、的 課程，中午的時候，我累了就爬在桌子上睡一會，或者把凳子拼起來 躺一會。有的老師甚至是中午不休息，在教室里給學生補課，或者和 他們一起聊天， 開啟他們心靈的窗戶， 走近他們的世界去了解他們的 想法。在這里，老師和學生相處的很愉快， 上課是師生， 下課是朋友。我和其他的一些老師也發(fā)生過一些小矛盾，不過，通過談心、交 流，這樣的矛盾都能夠得到很好的解決。我們十四個人，生活上就是一家人，互相幫助、團結(jié)合作。讓我 們在艱苦的支教生活中，收獲友愛。第四，課外活動本次支教活動由于時間比較短， 我們只組織了一次大型的課外活 動：棋類比賽。這次比賽一共有小學、 初中等大約幾十個學生參加， 我們在班級 中進行初賽，然后，在 7 月 23 號舉行了決賽，我班上的兩名進入決 賽的選手分別獲得了： 跳棋第三名五子棋第二名在棋類活動中， 鍛煉 孩子們的競技心理素質(zhì)， 培養(yǎng)孩子們良好的心