學(xué)校復(fù)驗(yàn)匯報(bào)材料(3)

1、學(xué)校復(fù)驗(yàn)匯報(bào)材料(2) 規(guī)范管理促發(fā)展開(kāi)拓創(chuàng)新上層次 省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)匯報(bào)材料 xx省xx縣區(qū)西平鄉(xiāng)中心小學(xué)校尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家： 首先，我代表西平鄉(xiāng)中心小學(xué)全體師生員工，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈歡迎和衷心感謝。 我校于2008年創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，幾年來(lái)，學(xué)校不斷努力，在教育思想、學(xué)校管理、辦學(xué)水平等方面又有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。 下面，我就學(xué)校迎接省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)情況作以下匯報(bào)，并誠(chéng)懇地希望領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家提出寶貴的意見(jiàn)和建議。 一、廣開(kāi)渠道，不斷改善辦學(xué)條件 我?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，在校生524人，教職工34人，專(zhuān)任教師中33人，具有專(zhuān)科以上學(xué)歷，市級(jí)優(yōu)秀教師3人，市

2、級(jí)骨干教師3人，縣級(jí)教學(xué)能手15人。學(xué)校占地面積22006平方米，建筑面積平方米，綠化面積7244平方米，生均綠化面積15.4平方米。學(xué)校設(shè)備完善，擁有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、微機(jī)室，圖書(shū)室藏書(shū)16660冊(cè)。 我校師資力量雄厚。在職在編教師33人（教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中本科以上學(xué)歷23人，一級(jí)教師12人）。 幾年來(lái)，學(xué)校先后投入47余萬(wàn)元，用來(lái)更新和補(bǔ)充教學(xué)資源。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓1座，多媒體多功能室1座，教職工家屬樓5座。圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)用教室、功能室、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、“班班通”多媒體教學(xué)系統(tǒng)、校園電視系統(tǒng)等配套設(shè)施一應(yīng)俱全，所有任課教師都配備了臺(tái)式電腦。田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)成為廣大

3、師生健身健心的理想場(chǎng)所。教工活動(dòng)室擁有健身器、乒乓球、羽毛球等娛樂(lè)設(shè)施，豐富了教職工文化生活。 在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職工團(tuán)結(jié)開(kāi)拓，與時(shí)俱進(jìn)，不斷取得輝煌成績(jī)。學(xué)校貫徹“讓每位學(xué)生都成才，讓每位教師都幸?！钡慕逃砟睿岢觥耙原h(huán)境育人，創(chuàng)建一流名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，逐漸形成“環(huán)境育人，書(shū)香校園”的辦學(xué)特色。學(xué)校成為一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、教師安心的具有示范性的特色學(xué)校。 二、更新觀念，實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化 1.樹(shù)立正確的教師觀。良好的教師素質(zhì)，是教育的基礎(chǔ)和前提。新課改對(duì)教師提出了更高的要求，要做學(xué)者型、探究型、成長(zhǎng)型的教師。我校教師轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的

4、學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每一個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。 2.樹(shù)立正確的學(xué)生觀。真正明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，讓每一個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到主動(dòng)發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際情況，在課堂教學(xué)中積極推廣小組自主探究學(xué)習(xí)。學(xué)生在互動(dòng)、合作、和諧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，認(rèn)知和潛能得到充分的發(fā)展。 3.樹(shù)立正確的評(píng)價(jià)觀。學(xué)校堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教，相繼制定了教職工考核方案、教師職責(zé)、考勤制度等一系列制度。從德、勤、能、績(jī)四個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)，形成了激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)了全校教職工爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)的積極性。 對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。我們注意體現(xiàn)“以人為本”的教育思想，淡化評(píng)價(jià)的篩選甄別作用，強(qiáng)化評(píng)價(jià)的激勵(lì)指導(dǎo)作用，重視

5、過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)的結(jié)合。每學(xué)期除填寫(xiě)家長(zhǎng)通知書(shū)和學(xué)生操行評(píng)定手冊(cè)外，我校還為每個(gè)學(xué)生建立了成長(zhǎng)檔案袋，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地發(fā)展。 三、改革創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化。 1.師資水平促優(yōu)化。 高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是教育事業(yè)不斷發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。我們大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍的管理與培訓(xùn)。使教師們將心思花在教學(xué)上，功夫用在備課上，本領(lǐng)使在課堂上，眼光放在實(shí)施素質(zhì)教育上。學(xué)校在教師中倡導(dǎo)“培訓(xùn)是最好的福利，提高是最大的報(bào)酬”。學(xué)校在教師的培訓(xùn)方面注重提升校本培訓(xùn)質(zhì)量、指導(dǎo)好教師的個(gè)人學(xué)習(xí)、促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。學(xué)校關(guān)注培養(yǎng)每一位教師，走個(gè)性化發(fā)展之路。開(kāi)展了師生“我讀書(shū)，我快樂(lè)”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)博覽群

6、書(shū)的氛圍。老師們?cè)谧杂X(jué)的讀書(shū)氛圍中每學(xué)期完成了不少于一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記和3000字的反思性教育教學(xué)論文、案例分析或教學(xué)總結(jié)，并納入教師業(yè)務(wù)考核之中。同時(shí)定期召開(kāi)教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)交流、教師論壇，課堂教學(xué)評(píng)比等系列活動(dòng)。為每個(gè)教師建立了“業(yè)務(wù)考核檔案”科學(xué)有效的評(píng)價(jià)教師的科研和教育教學(xué)能力。 2.教研、科研一體化。 科研興校，質(zhì)量立校，是我們永恒追求的主題。我校全體教師齊心協(xié)力、開(kāi)拓進(jìn)取，使我校的教育科研工作在不斷的實(shí)踐創(chuàng)新中前進(jìn)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，形成自己的科研特色。靠科研上水平，抓常規(guī)保質(zhì)量，依靠教科研推動(dòng)素質(zhì)教育的大力發(fā)展。宏觀上體現(xiàn)的管理目標(biāo)是：“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，微觀上體現(xiàn)的管

7、理目標(biāo)是對(duì)計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，努力提高課堂教學(xué)效率，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn)。常規(guī)教學(xué)抓實(shí)、抓新，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)研究活動(dòng)，為教師實(shí)踐搭建平臺(tái)。著重加強(qiáng)了校本教研和科研研究的一體化進(jìn)程。 （1）以一個(gè)部級(jí)課題為突破口，提高我校教科研水平。 從2009年以來(lái)，我校承擔(dān)了完成了“綜合實(shí)踐活動(dòng)與語(yǔ)文整合”部級(jí)實(shí)驗(yàn)課題、“農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生心理問(wèn)題成因、轉(zhuǎn)化個(gè)案研究”等三項(xiàng)市級(jí)課題、。我校廣大教師積極參與，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，借此東風(fēng)使我校教科研水平又上新臺(tái)階。 （2）注重小課題研究，積極探索科研與教研融合、溝通。 學(xué)校教導(dǎo)處把課題研究與常規(guī)教育教學(xué)工作

8、相結(jié)合，積極鼓勵(lì)教師本著“問(wèn)題就是課題”的原則，以教研組為單位開(kāi)展切入口小，周期短，有成效的以教師個(gè)體為主的小課題研究。在課題的過(guò)程管理方式上，更加靈活，鼓勵(lì)老師用案例、論文等更微觀的形式呈現(xiàn)個(gè)人的教學(xué)研究，體現(xiàn)出人本性、針對(duì)性、層次性。提倡“教學(xué)敘事”的研究方式，形成“問(wèn)題、設(shè)計(jì)、行動(dòng)、反思”的基本模式。強(qiáng)調(diào)自我反思，自我成長(zhǎng)，開(kāi)展反思教學(xué)和行動(dòng)研究。 四、德育為首，五育并舉，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化。（1）關(guān)注細(xì)節(jié)，秉承美德。 學(xué)校堅(jiān)持德育為首，從基礎(chǔ)道德教育入手，關(guān)注學(xué)生身邊的道德細(xì)節(jié)，遵循學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，堅(jiān)持“以人為本，知行結(jié)合，整合資源，突出實(shí)效”，開(kāi)展了“學(xué)生管理規(guī)范月”活動(dòng)，

9、著重加強(qiáng)了以養(yǎng)成教育為重心，以愛(ài)的教育為核心的“我做文明小標(biāo)兵”“感恩征文”等主題德育活動(dòng)，提高育人實(shí)效，確保青少年文明、健康、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。（2）齊抓共管，全面開(kāi)展。 注重德育在各科教學(xué)中的滲透，挖掘各學(xué)科的德育資源，重點(diǎn)是品生課、品社課、語(yǔ)文課、綜合實(shí)踐課等，取得潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的最佳效果，有效提高教師人人都是德育工作者的意識(shí)，確保全員參與，全程管理，全面育人氛圍的形成。并把“如何在家庭中加強(qiáng)對(duì)孩子的思想道德建設(shè)”做為家長(zhǎng)學(xué)校主要授課內(nèi)容。主動(dòng)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家訪等多種途徑，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性的聯(lián)系，廣泛深入地向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的家長(zhǎng)教育理念，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工

10、作的建議，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、成才觀，學(xué)習(xí)正確的教育方法。另外，學(xué)校還積極創(chuàng)建“平安校園”。開(kāi)展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命”等系列活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀看影片、專(zhuān)題廣播等渠道對(duì)師生進(jìn)行宣傳和教育。（3）創(chuàng)設(shè)多彩、自主的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，全面培養(yǎng)孩子的素質(zhì)，是新課程賦予學(xué)校的一種新的理念。為此，要通過(guò)各種形式，開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，使每一個(gè)學(xué)生都有成功的喜悅，給每一個(gè)孩子搭建展示才華的舞臺(tái)。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶“六一”才藝展示、拔河比賽、班報(bào)評(píng)比、征文比賽、演講比賽、故事大王比賽等活動(dòng)，以及舞蹈、音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)等興趣小組，讓學(xué)生在活動(dòng)的參與中，培養(yǎng)各方面的素質(zhì)。 五、辛勤耕耘，碩果累累 一份耕耘，一份收獲。通過(guò)幾年的努力，我校的各方面工作都取得了顯著的成績(jī)，無(wú)論是學(xué)校、教師還是學(xué)生都在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到了充分的發(fā)展。 西平鄉(xiāng)中心小學(xué)近年來(lái)被評(píng)為xx省規(guī)范化學(xué)校、市教學(xué)示范學(xué)校、xx市后勤管理先進(jìn)學(xué)校