中學(xué)地震應(yīng)急疏散逃生演練方案

1、中學(xué)地震應(yīng)急疏散逃生演練方案*中學(xué)地震應(yīng)急疏散逃生演練方案演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方 法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨 時，我校地震應(yīng)急工作能快速' 高效' 有序地進(jìn)行，從而最 大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非 震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的 品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二' 演練安排1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練2、對象：全體師生。3、時間：xx年9月15日召開全體教職工會議部署演練 方案。正式演練在第二天早上第一節(jié)課擇時進(jìn)行。三、演練

2、準(zhǔn)備1、征得相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家的技術(shù)指導(dǎo)，首先使全體教職 工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。2、演練前班主任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方 法，講明演練的程序' 內(nèi)容' 時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬 性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā) 地震謠傳。3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶” 進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和 隱患，確保線路暢通和安全。4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。5、信號發(fā)出：萬再賢四、演練要求 仁不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范

3、，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。4、各班級嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。五、組織機構(gòu) 領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：山繼聰成員：校班子及各班班主任(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組成員：各班班主任職責(zé)：%1 “地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正 學(xué)生的不正確動作和姿勢。%1 “地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指 定的“安全地帶”。%1 班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活 動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。六、緊急疏散安排：1'地震應(yīng)急疏散逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組”迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏 散逃生。2、具體疏散工作安排：(1)教室

4、疏散指揮員安排：各班當(dāng)時上課教師78、81班：前面4排從前門，其余后面幾排從后門按順序撤到簡易教室前的帳篷；80班：從后門依次按順序撤到跑道沖刺處;79班：依次從后門按順序撤到大門以內(nèi)階梯以下；77班：依次從后門撤到大門以內(nèi)79班站剩下以后的空 地；76班：依次從前門按順序撤到球場與第一幢教工宿舍樓 之間的道路。辦公室人員：依次按順序撤離到第一幢教工宿舍前。后勤人員：依次按順序撤離到籃球場。沒有上課的教師：依次從建筑物內(nèi)撤到空曠的地方。3、救護組人員安排：楊真平攜帶緊急藥箱到第一幢教工宿舍前待命，若有傷 病員及時處理，若有傷情較重的師生及時送醫(yī)院。4、演練拍照由華德法負(fù)責(zé)。五、地震逃生演練疏散要求與注意事項：k在疏散前各班要把教室前后門都打開，根據(jù)實際情 況，提前分組，要求學(xué)生從前后門逃生。聽到疏散信號時, 班主任或上課的老師指揮同學(xué)們分別從前后門撤到教室外, 再按指令順序跑步到疏散地點。2、疏散過程中，用雙手護頭，以防被砸。3、疏散過程中，要迅速，自行成隊有秩序前進(jìn)，不要 慌亂奔跑，不要爭先恐后。4、各班學(xué)生到達(dá)集中地點后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。 等到演練結(jié)束后，以班