《跨越百年的美麗》導(dǎo)學(xué)案

1、跨越百年的美麗導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識與能力： 會寫 14 個生字，正確讀寫“侵蝕、沉淀、冶煉、榮 譽、頭銜、捐贈、里程碑、卓有成效”等詞語。過程與方法： 認識居里夫人，整體感知課文內(nèi)容。 情感態(tài)度價值觀： 能聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子， 體會 居里夫人為科學(xué)獻身的精神。上限（發(fā)展性目標(biāo)） ： 能聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子， 體會居里夫人為科學(xué)獻身的精神。下限（基礎(chǔ)性目標(biāo)） ： 會寫 14 個生字，正確讀寫“侵蝕、沉淀、 冶煉、榮譽、頭銜、捐贈、里程碑、卓有成效”等詞語。個別化教學(xué)對象分析： 杜盼、于麗倩、曹海燕、杜斌能學(xué) 會本課新詞。【學(xué)習(xí)重點】1、能抓住“美麗”一詞感知文章的內(nèi)

2、容。2、通過理解文中重點句子，了解居里夫人的“美麗”主要表現(xiàn)在三 大方面。【學(xué)習(xí)難點】理解含義深刻的句子，體會居里夫人的科學(xué)精神?！緦W(xué)習(xí)方法】朗讀品析法課時安排： 二課時教學(xué)流程：第一課時、導(dǎo)入新課、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)三、導(dǎo)航一：基礎(chǔ)知識達標(biāo)學(xué)法提示：認真朗讀全文， 將生字詞找出來， 作上記號，多讀幾遍，生字要讀準字音，認準字形，生詞聯(lián)系上下文理解)1、給下列的字注音，并組詞倫(藤(堿(效(乏(卓(銜(捐(2、聯(lián)系上下文，理解下列詞語泊：毅：人聲鼎沸：蝕：如既往：著：卓有成效：名：整體感知四、導(dǎo)航二：整體感知3、有感情朗讀課文：本文以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不在于容貌， 而在于心靈和人格

3、，贊美了居里夫人的巨大貢獻和人格精神，本文的朗讀基調(diào)是崇敬與贊頌，是令人震撼的，語氣是 贊嘆和欽佩的，語調(diào)是堅定上揚的，注意重點詞句的處理。4、文章以“美麗”為線索，選取了居里夫人長達 67年人生旅途 中的幾個具有典型性的片段，由表及里塑造了她從外表、人格、心靈到精神境界都具有“跨越百年的美麗”的感人形象，給讀者留下深刻 的印象?！翱缭桨倌辍敝傅氖牵骸＿@幾個典型的片段是： 五、導(dǎo)航三：局部探究5、學(xué)習(xí)第二自然段 有感情地朗讀這一自然段。 第二自然段中描寫居里夫人外貌的語句是 品析重點句子（學(xué)法提示：抓住重點詞語理解體會）她的報告使全場震驚，物理學(xué)進入了一個新的時代，而她那美麗、 莊重的形象也就

4、從此定格在歷史上，定格在人們心中。她的報告宣布了 ； “那美麗、莊重的形象”表面指，深層次的意思扌旨。 背誦以上幾句話。6、學(xué)習(xí)第三自然段。 有感情地朗讀這一段。 說一說居里夫人提煉鐳的過程。驗工作極其艱辛與危險的句子是讀完這一段后，你有什么感受？7、通過這兩段的學(xué)習(xí)，你體會到居里夫人的“美麗”表現(xiàn)在哪些方面?六、當(dāng)堂檢測人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧(1、比一比，組詞語減()捐()銜() 埃()蝕()堿()娟()街()挨()濁()2、根據(jù)理解寫出相應(yīng)詞語 嚴肅穩(wěn)重，不隨便，不輕浮 逐漸地破壞或腐蝕。 有突出的成績和效果。3、背誦2、3自然段中你喜歡的句子。第二課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)

5、】1、品析重點句子、研讀課文，進一步體會居里夫人為科學(xué)獻身的精 神。2、體會作者對居里夫人巨大貢獻和人格精神的贊美，理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵3、摘抄并背誦自己喜歡的句子【學(xué)習(xí)重點】抓住“美麗”品析句子，體會居里夫人的獻身精神。【學(xué)習(xí)難點】理解“跨越百年美麗”的內(nèi)涵?！緦W(xué)習(xí)方法】朗讀品析法教學(xué)流程一、談話過渡二、導(dǎo)航一：品析重點句子，研讀課文1、學(xué)習(xí)第4自然段 有感情地朗讀這一自然段。 品析重點句子。這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的 信念?！暗{色的熒光”是 ，也就是她的成就。這項成就取得也是居里夫人堅持探尋“其他物質(zhì)有沒有放射 性”的信念的結(jié)果，因而融入了“不屈

6、的信念”。這句話是對居里夫 人在科學(xué)研究中表現(xiàn)的的贊頌。這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。這種可可貴的性格與高遠的追求”是指居里夫人，“這項偉大自然發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人發(fā)現(xiàn); “人生意義的發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人明白了人生的價值并不在于 ，而在于為，為。 概括居里夫人奮斗的一生以及不朽功績的語句是 讀完這一段后，你體會到居里夫人有什么品質(zhì)三、導(dǎo)航二：品析美麗想一想，課題中的“美麗”表現(xiàn)在課文中的哪些方面？（方法提示：從人物的外表美和內(nèi)在美兩方面去思考， 重點思考人物內(nèi)在美表現(xiàn)，即作者通過哪些具體事例來表現(xiàn)她的內(nèi)在美）。說這種美麗可“跨越百

7、年”是因為四、課后拓展1、閱讀課文P104面的“閱讀鏈接”，結(jié)合課文想一想，你體會到了什么？寫一寫你的感受？2、讀了本文內(nèi)容以及居里夫人的故事后，你對居里夫人怎樣評價？從她的身上體會到什么是科學(xué)精神？五、課后檢測（一）看拼音寫詞語chen aiwan qia ngzhuo yuetou xia n()()( )()mi ng yujua n zengqin shizhi zhuo()()( )()二）形近字組詞藤（）減（）效（）銜（）騰（）堿（）郊（）街（）桌（）頑（）析（）倫（）卓（）頸（）折（）掄（）（三、）縮寫句子1、一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦的婦女走上講臺。2、白凈端莊的臉龐顯出

8、鑒定有略帶淡泊的神情。四）我能填入合適的詞。（）的長裙 （）的臉龐（）的形象（）的顏色 （）的變化（）的享受五）花落誰家。震撼 美麗美好震驚1）居里夫人（ ）的形象定格在人們的心中。2）她的報告使全場（），物理學(xué)進入了一個新的時代。3）他們不斷的嘗試實現(xiàn)自己的（）愿望。4）科學(xué)家勇于實踐的精神，使人們受到了極大的（）。六、教后反思居里夫人人格和精神上的美麗， 就在于她為科學(xué)的獻身精神和對科學(xué)事業(yè)堅定和執(zhí)著的追求， 并且淡泊由此得到的名利。 從文本的特點來看， 居里夫人這些美好的品質(zhì)都蘊含在了故事情節(jié)當(dāng)中。 那么該 如何盡品居里夫人的“美麗”？我是這樣設(shè)計的。第一課時，主要是 對文章內(nèi)容的整體把握， 并學(xué)習(xí)居里夫人的容貌美麗以及她對科學(xué)事 業(yè)所作的巨大貢獻。 第二課時，主要是以主問題 居里夫人究竟還有什么美可以跨越百年？作為學(xué)習(xí)的主線。 并且讓學(xué)生充分自學(xué)