外國語學(xué)院材料檔案盒標(biāo)簽

1、外國語學(xué)院評估材料檔案盒標(biāo)簽文件盒側(cè)標(biāo)信息文件盒正標(biāo)信息1定位與目標(biāo)11辦學(xué)定位12培養(yǎng)目標(biāo)1定位與目標(biāo)135聽課記錄137領(lǐng)導(dǎo)巡考記錄139領(lǐng)導(dǎo)授課時間2師資隊伍1師資隊伍情況一覽表2專業(yè)教師課程表3外聘教師課程表4兼職教師課程表2師資隊伍1教師教學(xué)、科研成果一覽表2教師教學(xué)比賽獲獎情況統(tǒng)計表3教師指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎統(tǒng)計表4教師參加國內(nèi)外教研會議情況統(tǒng)計5教授、副教授上課情況統(tǒng)計表6教師學(xué)歷提升、外出學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計表3教學(xué)資源1近三年各項教學(xué)經(jīng)費一覽表2實驗室、教室分類匯總3教學(xué)用計算臺數(shù)統(tǒng)計4各類實訓(xùn)室開放情況匯總5精品課、優(yōu)質(zhì)課、網(wǎng)絡(luò)課統(tǒng)計表6教材及講義主編情況統(tǒng)計4培養(yǎng)過程學(xué)生學(xué)科競賽獲獎

2、情況一覽表4培養(yǎng)過程畢業(yè)論文統(tǒng)計表4培養(yǎng)過程實習(xí)（實踐）5學(xué)生發(fā)展1學(xué)風(fēng)建設(shè)制度匯編2導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生活動情況統(tǒng)計3用人單位信息反饋6質(zhì)量保障1質(zhì)量監(jiān)控體系2二級督導(dǎo)一覽表3教學(xué)質(zhì)量信息反饋和整改材料4教學(xué)檢查情況統(tǒng)計7特色項目1泰語特色項目2英語特色項目英語專業(yè)評估材料檔案盒標(biāo)簽文件盒側(cè)標(biāo)信息文件盒正標(biāo)信息1. 定位與目標(biāo)（英語）1.1 辦學(xué)定位1.2 培養(yǎng)目標(biāo)1.3 人才培養(yǎng)中心定位2. 師資隊伍（英語）2.1 數(shù)量與結(jié)構(gòu)2.2 教育教學(xué)水平2師資隊伍（英語）2.3教師教學(xué)投入2.4教師發(fā)展與服務(wù)3教學(xué)資源（英語）31教學(xué)經(jīng)費32教學(xué)設(shè)施3教學(xué)資源（英語）33專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)方案3教學(xué)資源（英語

3、）34課程資源4. 培養(yǎng)過程（英語）41教學(xué)改革與成果4. 培養(yǎng)過程（英語）42英語專業(yè)教學(xué)大綱（一）4. 培養(yǎng)過程（英語）42英語專業(yè)教學(xué)大綱（二）4. 培養(yǎng)過程（英語）42英語專業(yè)教學(xué)大綱（三）4. 培養(yǎng)過程（英語）4.3 實踐教學(xué)支撐材料（一）4. 培養(yǎng)過程（英語）4.3 實踐教學(xué)支撐材料（二）4.3.2 學(xué)科競賽獲獎證書（2014-2015年）4培養(yǎng)過程5學(xué)生發(fā)展（英語）1. 2014-2017年學(xué)科競賽獲獎情況統(tǒng)計表22014-2017年度學(xué)科競賽材料（匯總）4培養(yǎng)過程5學(xué)生發(fā)展（英語）2014年度學(xué)科競賽支撐材料4培養(yǎng)過程5學(xué)生發(fā)展（英語）2015年度學(xué)科競賽支撐材料（一）4培養(yǎng)過

4、程5學(xué)生發(fā)展（英語）2015年度學(xué)科競賽支撐材料（二）4培養(yǎng)過程5學(xué)生發(fā)展（英語）2016年度學(xué)科競賽支撐材料（一）4培養(yǎng)過程5學(xué)生發(fā)展（英語）2016年度學(xué)科競賽支撐材料（二）4培養(yǎng)過程5學(xué)生發(fā)展（英語）2017年度學(xué)科競賽支撐材料4. 培養(yǎng)過程（英語）4.3 實踐教學(xué)支撐材料4.3.2 學(xué)科競賽獲獎證書（2016年）5. 學(xué)生發(fā)展（英語）5.1 招生及生源情況5.2 學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)5. 學(xué)生發(fā)展（英語）5.3.1 學(xué)生學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查（2014-2015年）5. 學(xué)生發(fā)展（英語）5.3.1 期中教學(xué)檢查（2013、2014級）5. 學(xué)生發(fā)展（英語）5.3.1 期中教學(xué)檢查（2015級）5.

5、 學(xué)生發(fā)展（英語）5.4.1導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生情況統(tǒng)計表5.4.2 (見學(xué)科競賽統(tǒng)計表)5.4.3學(xué)生科研統(tǒng)計表5.4.4學(xué)生獲得各類資格證書統(tǒng)計表5.4.4學(xué)生考研一覽表6.質(zhì)量保障（英語）6.1教學(xué)質(zhì)量保障體系6.2質(zhì)量監(jiān)控6.3質(zhì)量信息及利用6.4質(zhì)量改進7.特色項目英語特色項目支撐材料（一）7.特色項目英語特色項目支撐材料（二）7.特色項目英語特色項目支撐材料（三）泰語專業(yè)評估材料檔案盒標(biāo)簽文件盒側(cè)標(biāo)信息文件盒正標(biāo)信息1定位與目標(biāo)（泰語）1.1 辦學(xué)定位1.2 培養(yǎng)目標(biāo)1.3 人才培養(yǎng)中心定位2師資隊伍（泰語）2.1 數(shù)量與結(jié)構(gòu)2.2 教育教學(xué)水平2.3教師教學(xué)投入2.4教師發(fā)展與服務(wù)3教學(xué)

6、資源（泰語）31教學(xué)經(jīng)費32教學(xué)設(shè)施3教學(xué)資源（泰語）33專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)方案3教學(xué)資源（泰語）34課程資源4. 培養(yǎng)過程（泰語）41教學(xué)改革與成果4. 培養(yǎng)過程（泰語）42泰語專業(yè)教學(xué)大綱（一）4. 培養(yǎng)過程（泰語）42泰語專業(yè)教學(xué)大綱（二）4培養(yǎng)過程5學(xué)生發(fā)展（泰語）1. 2014-2017年學(xué)科競賽獲獎情況統(tǒng)計表22014-2017年度學(xué)科競賽（匯總表）4培養(yǎng)過程5學(xué)生發(fā)展（泰語）20142017年度學(xué)科競賽支撐材料（一）4培養(yǎng)過程5學(xué)生發(fā)展（泰語）2015年度學(xué)科競賽支撐材料（二）5. 學(xué)生發(fā)展（泰語）5.1 招生及生源情況5.2 學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)5. 學(xué)生發(fā)展（泰語）5.3.1 學(xué)生學(xué)習(xí)

7、情況問卷調(diào)查5. 學(xué)生發(fā)展（泰語）5.3.1 期中教學(xué)檢查5. 學(xué)生發(fā)展（泰語）5.4.1導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生情況統(tǒng)計表5.4.2 (見學(xué)科競賽統(tǒng)計表)5.4.3學(xué)生科研統(tǒng)計表5.4.4學(xué)生獲得各類資格證書統(tǒng)計表5.4.4學(xué)生考研一覽表6.質(zhì)量保障（泰語）6.1教學(xué)質(zhì)量保障體系6.2質(zhì)量監(jiān)控6.3質(zhì)量信息及利用6.4質(zhì)量改進7.特色項目泰語特色項目支撐材料（一）7.特色項目泰語特色項目支撐材料（二）7.特色項目泰語特色項目支撐材料（三）7.特色項目泰語特色項目支撐材料（四）緬甸語專業(yè)評估材料檔案盒標(biāo)簽文件盒側(cè)標(biāo)信息文件盒正標(biāo)信息1定位與目標(biāo)（緬甸語）1.1 辦學(xué)定位1.2 培養(yǎng)目標(biāo)1.3 人才培養(yǎng)中心

8、定位2師資隊伍（緬甸語）2.1 數(shù)量與結(jié)構(gòu)2.2 教育教學(xué)水平2.3教師教學(xué)投入2.4教師發(fā)展與服務(wù)3教學(xué)資源（緬甸語）31教學(xué)經(jīng)費32教學(xué)設(shè)施3教學(xué)資源（緬甸語）33專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)方案3教學(xué)資源（緬甸語）34課程資源4. 培養(yǎng)過程（緬甸語）41教學(xué)改革與成果4. 培養(yǎng)過程（緬甸語）42緬甸語專業(yè)教學(xué)大綱（一）4. 培養(yǎng)過程（緬甸語）42緬甸語專業(yè)教學(xué)大綱（二）4培養(yǎng)過程5學(xué)生發(fā)展（緬甸語）1. 2014-2017年學(xué)科競賽獲獎情況統(tǒng)計表22014-2017年度學(xué)科競賽（匯總表）4培養(yǎng)過程5學(xué)生發(fā)展（緬甸語）20142017年度學(xué)科競賽支撐材料（一）5. 學(xué)生發(fā)展（緬甸語）5.1 招生及生源情況5.2 學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)5. 學(xué)生發(fā)展（緬甸語）5.3.1 學(xué)生學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查5. 學(xué)生發(fā)展（緬甸語）5.3.1 期中教學(xué)檢查5. 學(xué)生發(fā)展（緬甸語）5.4.1導(dǎo)