二升三閱讀訓(xùn)練八

1、.望子成龍暑期專用資料 財(cái)大校區(qū)二升三 魏老師 二升三閱讀訓(xùn)練八班級 姓名向著目標(biāo)踏步走閱讀練習(xí) （一）小明的爸爸是個(gè)動(dòng)物學(xué)家，在動(dòng)物園里擔(dān)任研究工作。一天晚上，爸爸帶小明來到動(dòng)物園，只見一只狗正四只腳趴著睡在門口，耳朵緊貼在地面上。小明還沒有走近它，它就一下子跳了起來。這只狗認(rèn)得爸爸，向爸爸搖了搖尾巴，又趴在地上睡了。     爸爸對小明說：“狗的耳朵很靈，它把耳朵貼在地上，就能聽見遠(yuǎn)處的腳步聲?！?“靈”的意思是（            &#

2、160;） 。文中描寫“狗耳朵很靈”的一句話是  （                                 ）   。2狗是怎樣睡覺的？3為什么狗要把耳朵貼在地上？    

3、;                                                  

4、;                             （二）小 草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。春天，一陣微微的春風(fēng)吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓

5、勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計(jì)較人們給與什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請來了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“             ，                  ?！蔽覑坌〔?，愛她強(qiáng)大的生命力和寬

6、廣的胸懷。1、在文中橫線上正確地填上一句詩。2、文章按照       、        、        、        的順序?qū)懶〔荨?、從文中找出“嚴(yán)寒”的反義詞。（  ） （  ）4、短文是圍繞“       &

7、#160;                      ” 來寫的。5、哪句話說明小草胸懷寬廣？畫上“ ”線。                  （三） 并不是所有的鳥都會(huì)飛的。生活在南極的企

8、鵝，必須長時(shí)間地在海里游泳。為了適（shì）應(yīng)環(huán)境，企鵝的翅膀逐漸演（yn）變成船槳一樣的前肢（zh），失去了空中飛翔（xiáng）的能力。生活在沙漠中的駝（tuó）鳥，它們的翅膀與長腿相比，用處越來越小，逐漸退化，終于再也飛不起來了。1短文寫了兩種鳥的例子：                    ，     

9、0;             ，主要告訴我們：                                   &#

10、160;   。2第一種鳥生活的環(huán)境是            ；第二種鳥生活的環(huán)境是            。3為了適應(yīng)環(huán)境，第一種鳥必須會(huì)                

11、;，第二種鳥必須能              。4第一種鳥“失去了空中飛翔的能力”，是由于它們的翅膀逐漸               。（四）秋天，山上果實(shí)累累。山坡上，一排排的柿子樹，掛滿了燈籠般的柿子，山頂有一片野果子樹。一些果子成熟了，有紅的山楂；有豌豆般大小的樹頭紅；有紫色葡萄.最惹人喜愛的要算是金蓮子了，你看

12、它金黃色的身子隱(yin)藏在綠葉叢中，全身都長著細(xì)細(xì)的小刺,叫人既害怕又喜愛。如果你摘一粒，去掉小刺，放到嘴里一嘗(chang),酸甜可口，吃了還想吃。1. 在短文中找出下列詞語的近義詞。  喜歡（       ）               躲藏（       ）2. 聯(lián)系上下文，理解

13、詞語。果實(shí)累累-酸甜可口-3.這一段話共有    句。這段話是圍繞“                    ”這句話寫的。 4.這段話寫了山上的果實(shí)很多，有        、       、     

14、    、        、     等幾種果子，重點(diǎn)寫的是         。這種果子的顏色是       ，全身長著           ，味道  

15、0;       。           （五） 大海邊 今天，爸爸和我一起到大海邊玩。我在沙灘上走來走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放，美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去，真是有趣呀！爸爸說：“大海是船兒的道路。”我說：“大海是魚兒的家?！?、 在括號里填上合適的詞語。一(     )小魚   

16、;    一(     )浪花       一(     )腳印一(     )杜鵑       一(     )工廠       一(     )山溝2、 把短句括號里的詞語，準(zhǔn)確地加進(jìn)句

17、子，使它變成長句。例：海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地)海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。1、 小魚游來游去。(搖頭擺尾地)                                    2、 浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 

18、0; 雪白的   一排排)                                            

19、60;                                 3 、 大海是什么？照樣子，寫句子。例： 大海是船兒的道路。   大海是魚兒的家。大海是漁民的   

20、0;       。   大海是                  。4 、你去過哪些有意思的地方？選擇一個(gè)你印象最深的，仿照短文，也來寫一段話，注意語句要通順噢。            &

21、#160;                                                 &

22、#160;                                                 &