遼寧省丹東市2015年中考物理試題(word版)

1、2015年遼寧省丹東市中考物理試卷總分：120一、選擇題（本題包括10個小題，每小題3分，共30分17小題為單選題；810小題為多選題，漏選多選均不得分）1下列數(shù)據(jù)中不符合實際情況的是（）A托起兩個雞蛋所用的力大約是1N B教室里課桌的高度約1.5m C人的正常體溫約37 D家用空調(diào)的電功率約1000W 考點：重力大小的估測；溫度；長度的估測；電功率專題：估算綜合應(yīng)用題分析：首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案解答：解：A、用手托起兩個雞蛋所用的力大約是1N，故A符合實際；B、教室里課桌的

2、高度約為中學(xué)生身高的一半，約80cm，達不到1.5m，故B不合實際；C、人的正常體溫約為37，變化很小，故C符合實際；D、家用空調(diào)的屬大功率用電器，其電功率約1000W，故D符合實際故選B點評：估測是一種科學(xué)的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用2下列光現(xiàn)象中，是由于光的反射形成的是（）A城市里高樓大廈的玻璃幕墻造成的“光污染” B海面上出現(xiàn)的“海市蜃樓”現(xiàn)象 C太陽光透過樹葉的縫隙在地面上形成的圓形光斑 D“日食”的形成 考點：光的反射專題：光的傳播和反射、平面鏡成像分析：要解決此題，需要掌握光的反射現(xiàn)象，知道平面鏡成像是

3、由于光的反射形成的要掌握光的折射現(xiàn)象，知道水底看起來比實際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的解答：解：A、城市里高樓大廈的玻璃幕墻造成的“光污染”是光的鏡面反射，故A符合題意；B、海市蜃樓是光在沿直線方向傳播時，在密度不均勻的空氣層中，經(jīng)過折射造成的結(jié)果，故B不符合題意；C、太陽光透過樹葉的縫隙在地面上形成的圓形光斑，是太陽通過樹葉縫隙所成的實像，由于光的直線傳播，故C不符合題意；D、發(fā)生日食是因為月球擋住了太陽光，它是由于光的直線傳播形成的，故D不符合題意故選A點評：本題主要考查

4、學(xué)生利用光學(xué)知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象，此題與實際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念3下列自然現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是（）A冬天湖面結(jié)冰 B燒開水時壺嘴冒出的“白氣” C白熾燈用久了燈絲會變細 D冰箱冷凍室里的“白霜” 考點：液化及液化現(xiàn)象專題：汽化和液化、升華和凝華分析：液化是物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程，霧、雨、露這三種物質(zhì)都是水蒸氣液化形成的解答：解：A、冬天湖面結(jié)冰，水由液態(tài)變成了固態(tài)，發(fā)生了凝固現(xiàn)象，不符合題意；B、燒開水時壺嘴冒出的“白氣”，是壺嘴里冒出來的溫度較高的水蒸氣遇到周圍溫度較低的空氣凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，符合題意；C、白熾燈用久了燈絲會變細，鎢絲由固態(tài)直接變

5、為氣態(tài)，發(fā)生了升華現(xiàn)象，不符合題意；D、冰箱冷凍室里的“白霜”，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，不符合題意故選B點評：判斷物態(tài)變化的類型時，關(guān)鍵是能夠分清物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化，屬于基礎(chǔ)知識的考查4小勇體重600N，利用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)使物體A勻速上升5m已知物體A重為800N，小勇作用在繩端的拉力大小為500N，在此過程中，下列說法正確的是（） A水平地面對小勇的支持力做功為6000J B小勇做的有用功為3000J C小勇拉力的功率為250W D此滑輪組的機械效率為80% 考點：功的計算；滑輪（組）的機械效率；功率的計算專題：功、功率、機械效率分析：（1）做功的

6、兩個必要條件：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上移動一段距離，二者缺一不可（2）小勇做的有用功就是克服物體重力所做的功，利用W=Gh可求；（3）利用W=Fs求出拉力做的功，然后利用計算功率；（4）利用計算此滑輪組的機械效率解答：解：A、由題意知，小勇在支持力的方向上沒有移動距離，根據(jù)做功的兩個必要條件可知，水平地面對小勇的支持力做功為0J故A錯誤；B、小勇做的有用功W有用=Gh=800N×5m=4000J故B錯誤；C、由圖可知，繩子的有效股數(shù)n=2，則s=2h=2×5m=10m，拉力做的功W總=Fs=500N×10m=5000J，功率為故C錯誤；D、此滑輪

7、組的機械效率：故D正確故選D點評：此題考查對是否做功的判斷、有用功和總功的計算，功率和機械效率的計算，是一道綜合性很強的題目，關(guān)鍵是公式的靈活運用和繩子有效股數(shù)的確定5A、B是兩個質(zhì)量完全相同的實心長方體，輕輕放入水中后，靜止時如圖所示，則下列說法正確的是（） A兩物體的密度大小關(guān)系是：AB B兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是：F浮AF浮B C兩物體排開水的體積大小關(guān)系是：V排A=V排B D兩物體下表面受到水的壓強大小關(guān)系是：pApB 考點：物體的浮沉條件及其應(yīng)用；壓強大小比較專題：壓強、液體的壓強；浮沉的應(yīng)用分析：（1）物液，上??；物=液，懸?。晃镆?，下沉據(jù)此判斷A；（2）物體在液體中靜止時：漂

8、浮：F浮=G，懸浮：F浮=G據(jù)此判斷B；（3）根據(jù)F浮=液gV排判斷C；（4）根據(jù)液體壓強特點判斷D解答：解：A、由圖可知，A在水中漂浮，A水，B在水中懸浮，B=水，所以AB，故A錯誤；B、由圖可知，A靜止時在水中漂浮，F(xiàn)浮A=GA，B靜止時在水中懸浮，F(xiàn)浮B=GB，而mA=mB，GA=GB，所以F浮A=F浮B，故B錯誤；C、因為F浮A=F浮B，由F浮=液gV排可知，V排A=V排B，故C正確；D、由圖可知，B的下表面距離水面的深度hBhA（A的下表面距離水面的深度），由p=液gh可知，pBpA，故D錯誤故選C點評：此題考查物體浮沉條件和液體壓強的特點，熟練掌握并靈活運用物體的浮沉條件是解答此題

9、的關(guān)鍵6日常生活中有很多物理知識，下列說法正確的是（）A懸掛著的吊燈受到的重力和它對天花板的拉力是一對平衡力 B家庭電路中用試電筆識別零線和火線時，若氖管發(fā)光，則被測電線是火線 C火車進站時，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，是因為氣體流速越大的位置，壓強越大 D在青藏高原用普通鍋很難煮熟食物，是因為水的沸點隨氣壓增大而減小 考點：平衡力的辨別；沸點及沸點與氣壓的關(guān)系；流體壓強與流速的關(guān)系；測電筆的使用專題：其他綜合題分析：（1）二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上；（2）家庭電路中用試電筆識別零線和火線，能使氖管發(fā)光的是火線；（3）根據(jù)流體壓強與流速的

10、關(guān)系做出解釋；（4）氣壓隨海拔的增高而降低，水的沸點隨氣壓增大而升高解答：解：A、懸掛著的吊燈受到的重力和它對天花板的拉力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A錯誤；B、家庭電路中用試電筆識別零線和火線時，若氖管發(fā)光，則被測電線是火線，不能發(fā)光的是零線，故B正確；C、火車進站時，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，是因為氣體流速越大的位置，壓強越小，而不是壓強越大，故C錯誤；D、青藏高原海拔高，氣壓低，用普通鍋很難煮熟食物，是因為水的沸點隨氣壓增大而升高，故D錯誤故選B點評：本題考查了平衡力的辨別、測電筆的使用、流體壓強與流速的關(guān)系、氣壓與沸點的關(guān)系等，綜合性強，但總體難度不大7如圖所示的實驗裝

11、置圖中，能夠說明電動機工作原理的是（）A B C D 考點：磁場對通電導(dǎo)線的作用專題：電動機、磁生電分析：電動機的工作原理是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，其電路特點是有電源，結(jié)合選項中裝置的特點可做出判斷解答：解：A、圖中有電源，是通電導(dǎo)體在磁場中受力而發(fā)生運動，是電動機的原理，故A正確；B、圖中無電源，是線圈切割磁感線運動而產(chǎn)生感應(yīng)電流，是發(fā)電機的原理，故B錯誤；C、圖中說明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場，是電流的磁效應(yīng)，故C錯誤；D、圖中是研究電磁鐵的裝置，是電流的磁效應(yīng)，故D錯誤故選A點評：知道電動機的工作原理是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，再對照裝置圖進行判斷即可8下列說法正確的是（）A秋天用

12、塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時，頭發(fā)會隨著梳子飄起，這是摩擦起電現(xiàn)象 B電熱水壺的電熱絲可以用超導(dǎo)材料制成 C加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，則導(dǎo)體的電阻也越大 D信鴿能按一定的方向飛行，它是靠地磁場來導(dǎo)航的 考點：摩擦起電；超導(dǎo)體的特點；地磁場；電阻專題：電流和電路；電壓和電阻；磁現(xiàn)象、電生磁分析：（1）兩種不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦后，物體能吸引輕小物體的現(xiàn)象是摩擦起電；（2）電熱絲發(fā)熱時，必須要有一定的電阻，超導(dǎo)材料不能發(fā)熱；（3）電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性，與電壓和電流的大小無關(guān)；（4）信鴿是靠地磁場來導(dǎo)航的解答：解：A、秋天用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時，頭發(fā)會隨著梳子飄起，是因為梳子與頭發(fā)摩擦帶上了異

13、種電荷，這是摩擦起電現(xiàn)象，故A正確；B、電熱水壺的電熱絲不可以用超導(dǎo)材料制成，因為超導(dǎo)材料不能發(fā)熱，而電熱絲需要用電流的熱效應(yīng)來工作，故B錯誤；C、電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性，與電壓和電流的大小無關(guān)，加在導(dǎo)體兩端的電壓變大，導(dǎo)體的電阻一般不變，故C錯誤；D、地球是一個巨大的磁體，周圍存在著磁場，信鴿能按一定的方向飛行，它是靠地磁場來導(dǎo)航的，故D正確故選AD點評：本題考查了摩擦起電現(xiàn)象、超導(dǎo)體的特點、電阻的概念以及地磁場的存在等，綜合性強，但都屬基礎(chǔ)知識的考查9關(guān)于運動場上涉及到的物理知識，下列說法正確的是（）A鞋底有花紋，是為了增大摩擦 B人向前跑步時，要向后蹬地，利用了物體間力的作用是相互的

14、C拋出去的實心球在下落過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 D踢足球時，足球發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀 考點：增大或減小摩擦的方法；力的作用效果；力作用的相互性；動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒專題：運動和力；重力、彈力、摩擦力；機械能及其轉(zhuǎn)化分析：（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力、增大摩擦力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力（2）物體間力的作用是相互的；（3）影響動能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運動的速度，影響重力勢能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度，其中動能和勢能統(tǒng)稱為機械能在分析各個能量的變化時，根據(jù)各自的影響因素進行分析（4）力可以改變物體的形狀，也可以改變力的

15、方向解答：解：A、鞋底有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力故A正確；B、人向前跑步時，向后蹬地，人給了地面一個向后的力，地面同時給人一個向前的力，利用了物體間力的作用是相互的故B正確；C、拋出去的實心球在下落過程中，質(zhì)量不變，速度變大，高度降低，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能故C錯誤；D、踢足球時，足球發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀故D正確故選ABD點評：此題考查增大摩擦的方法、力的作用效果、力的作用的相互性、動勢能的相互轉(zhuǎn)化，是一道綜合性很強題目10如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，滑動變阻器的滑片P向b端移動的過程中，下列說法正確的是（） A電流表 的示數(shù)變小 B電阻

16、R1消耗的電功率變大 C電壓表的示數(shù)變小 D電路消耗的總功率變小 考點：電路的動態(tài)分析專題：電路變化分析綜合題分析：由圖分析電路連接方式，確認各電表所測物理量，判斷滑片移動后，根據(jù)歐姆定律可判斷電路電流和滑動變阻器兩端電壓的變化，根據(jù)P=UI可知R1消耗的電功率的變化和電路消耗的總功率的變化解答：解：由圖可知：滑動變阻器R2和定值電阻R1串聯(lián)在電路中，電流表測量總電流，電壓表測的是滑動變阻器兩端的電壓，A、滑片P自向b移動的過程中，接入電路的電阻變大，總阻值變大，根據(jù)歐姆定律可知，電路中電流變小，即電流表示數(shù)變小故A正確；B、根據(jù)P=I2R，R1為定值電阻，所以R1消耗的電功率變小，故B錯誤；

17、C、由U=IR可知，定值電阻R1兩端的電壓變小，故C正確；D、根據(jù)P=UI，電源電壓不變，電路消耗的總功率變小，故D正確故選ACD點評：本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用，要能熟練運用公式，關(guān)鍵是由滑動變阻器連入阻值變化得到電路中電流變化情況三、填空題（本題包括10個小題，每空1分，共22分）11南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹干發(fā)出有節(jié)奏的聲音，可謂是鳥界的“打擊樂高手”這聲音是由樹干的 _產(chǎn)生的，人們能區(qū)分鳥叫聲和樹干發(fā)出的聲音是因為它們發(fā)出聲音的 _不同考點：聲音的產(chǎn)生；音色專題：聲現(xiàn)象分析：（1）一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，當(dāng)振動停止，發(fā)聲也停止 （2）

18、聲音有三個特性：音調(diào)、響度和音色，不同發(fā)聲體，聲音的音色是不同的解答：解：（1）鳥抓住木棍擊打樹干發(fā)出有節(jié)奏的樂音，這樂音是由樹干的振動產(chǎn)生的（2）不同的發(fā)聲體，發(fā)出聲音的音色是不同的，區(qū)分出鳥叫聲和樹干發(fā)出的聲音就是根據(jù)聲音的音色來判斷的故答案為：振動；音色點評：本題考查了聲音的產(chǎn)生和聲音的特性，屬于基礎(chǔ)性的題目，比較簡單12如圖是三峽船閘的工作示意圖：打開圖乙中閥門B，閘室與下游水道構(gòu)成一個 _從甲到乙的過程中，若以閘室中的水面為參照物，在這一過程中輪船是 _（填“靜止”或“運動”）的考點：連通器原理；參照物及其選擇專題：長度、時間、速度；壓強、液體的壓強分析：（1）上端開口，底部相連通的

19、容器叫連通器；當(dāng)所裝同一種液體靜止不流動時，各容器中的液面是相平的 （2）研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化解答：解：船閘是利用連通器的原理制成的，乙圖中，閥門A關(guān)閉，閥門B打開，閘室內(nèi)的水和下游水構(gòu)成一個連通器，據(jù)其特點可知，水面會保持相平，所以水會從閘室流向下游當(dāng)它的水面與下游相平時，船駛?cè)胂掠?，從甲到乙的過程中，輪船相當(dāng)于水面的位置沒有發(fā)生變化，故若以閘室中的水面為參照物，輪船是靜止的故答案為：連通器；靜止點評：本題考查了連通器的實際應(yīng)用，知道連通器的特點（所裝同一種液體靜止不流動時

20、，各容器中的液面是相平的）是關(guān)鍵一個物體的運動狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同這就是運動和靜止的相對性13人造衛(wèi)星是利用 _波來傳遞信息的，該波在真空中的傳播速度約為 _m/s人造衛(wèi)星在工作時所消耗的電能是由太陽能轉(zhuǎn)化而來，太陽能屬于 _（填“可再生”或“不可再生”）能源考點：電磁波的傳播；能源的分類專題：信息的傳遞；能源的利用與發(fā)展分析：解決此題要知道能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源；光波是一種電磁波，電磁波在真空中的傳播速度很快，大約為3×108m/s解答：解：人造衛(wèi)星是利用電磁波來傳遞信息的，光波是一種電磁波，電磁波在真

21、空中的傳播速度很快，大約為3×108m/s；太陽能可以源源不斷的得到，是可再生能源故答案為：電磁；3.0×108；可再生點評：此題考查了可再生資源的特點和電磁波的傳播及傳播速度，知道光波是一種電磁波14端午節(jié)吃粽子是我國的一種文化傳統(tǒng)，煮棕子時，棕葉的香味進入到米中是一種 _現(xiàn)象；在剝棕葉時，感到棕葉和米之間很粘，這說明分子之間有 _考點：擴散現(xiàn)象；分子間的作用力專題：分子熱運動、內(nèi)能分析：不同的物質(zhì)相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象，叫擴散擴散現(xiàn)象說明：分子在不停的做無規(guī)則運動；分子間既有引力也有斥力解答：解：煮棕子時，棕葉的香味進入到米中是香味分子不停運動的結(jié)果，是一種擴散

22、現(xiàn)象；在剝棕葉時，感到棕葉和米之間很粘，這說明分子之間有引力故答案為：擴散；引力點評：本題考查擴散現(xiàn)象及分子間的作用力，屬于基礎(chǔ)題15如圖所示，小勇利用焦距為10cm的放大鏡看自己的手指紋時，應(yīng)將手指放在距放大鏡 _（填“大于”、“小于”或“等于”）10cm的位置當(dāng)他將手臂伸直，用這個放大鏡看窗外遠處的物體時，他所看到的是倒立的、 _（填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像考點：凸透鏡成像的應(yīng)用專題：透鏡及其應(yīng)用分析：題目中給了兩種凸透鏡成像的情況，分別利用每種告訴的已知條件結(jié)合凸透鏡成像規(guī)律來確定：物距的范圍、像的性質(zhì)解答：解：第一種情況，要用它看自己的手指紋時，則此時的凸透鏡就作為一個放大

23、鏡使用，放大鏡是利用了凸透鏡在物距小于一倍焦距時的成像情況工作的因為焦距為10厘米，故應(yīng)將凸透鏡放在距手指小于10cm的位置第二種情況是用這個凸透鏡去觀察窗外遠處的景物，此時的物體距凸透鏡的距離要大于該透鏡的2倍焦距，由凸透鏡成像規(guī)律可知，成的是倒立縮小的實像故答案為：小于；縮小點評：此題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律并能做到舉一反三16家庭中常用的電飯鍋和家用電燈是 _（填“串”或“并”）聯(lián)的；若電飯鍋的額定功率是800W，正常工作15min，消耗了 _kWh的電能考點：電功率與電能、時間的關(guān)系專題：電能和電功率分析：家庭中各個用電器是并聯(lián)的，已知電飯鍋的額定功率，根據(jù)電

24、功的計算公式W=Pt即可電飯鍋正常工作15min消耗電能，解答：解：家庭中常用的電飯鍋和家用電燈是并聯(lián)的，由可得，電飯鍋正常工作15min，消耗的電能W=Pt=0.8kW×h=0.2kWh故答案為：并；0.2點評：此題主要考查學(xué)生對電功的計算的理解和掌握，計算時要特別注意統(tǒng)一使用國際單位制單位；此題難度不大，屬于基礎(chǔ)題17如圖是對一定質(zhì)量的水，持續(xù)加熱過程中溫度隨加熱時間變化圖象：由圖象可知，水的沸點是 _；水在沸騰過程中，需要不斷 _（填“吸熱”或“放熱”），其溫度 _考點：沸騰及沸騰條件專題：汽化和液化、升華和凝華分析：液體沸騰時的溫度叫做沸點，液體在沸騰過程中，不斷吸熱，但溫度

25、保持沸點不變解答：解：（1）水沸騰時保持沸點溫度不變，由圖可見，該實驗中水的沸點是98；（2）圖象上從第4min到第6min這段時間內(nèi)，水的溫度保持在98不變，說明水在沸騰過程中不斷吸熱，溫度保持不變故答案為：98；吸熱；保持不變點評：本題考查結(jié)合圖象分析液體沸騰的特點，會看液體沸騰的圖象，橫坐標(biāo)代表時間，縱坐標(biāo)代表溫度還要明確每一個小格各代表多少，考查學(xué)生的分析歸納能力18如圖所示，R1=4，R2=6，當(dāng)開關(guān)S閉合時，通過R1與R2的電流之比為 _；加在R1與R2兩端的電壓之比為 _ 考點：串聯(lián)電路的電流規(guī)律；歐姆定律的變形公式專題：電流和電路；歐姆定律分析：兩電阻串聯(lián)時通過它們的電流相等，

26、根據(jù)歐姆定律求出它們兩端的電壓之比解答：解：兩電阻串聯(lián)，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，通過它們的電流之比I1：I2=1：1；由可得，兩電阻兩端的電壓之比：故答案為：1：1；2：3點評：本題考查了串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律公式的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題目19一艘潛水艇排水量為3090t，在海面下某一深度巡航時，它所受到的浮力大小為 _N；當(dāng)它在海面下繼續(xù)下潛的過程中，它所受到的浮力大小將 _（填“變大”、“變小”或“不變”）（海水=1.03×103kg/m3）考點：浮力大小的計算；阿基米德原理專題：計算題；浮力分析：（1）知道排開水的質(zhì)量，利用重力公式求排開的水重，再利用阿基米德原理求

27、潛水艇受到的浮力； （2）在海面下，隨著潛水深度的增加，根據(jù)阿基米德原理判斷浮力的變化解答：解：潛水艇受到的浮力：F浮=G排=m排g=3090×103kg×10N/kg=3.09×107N；當(dāng)它在海面下繼續(xù)下潛的過程中，潛水深度h增加，排開水的體積不變，根據(jù)F浮=V排g可知：潛水艇受到水的浮力不變故答案為：3.09×107；不變點評：本題綜合考查了學(xué)生對阿基米德原理和液體壓強公式的掌握和運用，掌握關(guān)鍵影響因素F浮V排是解本題的關(guān)鍵20如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜止在水平桌面上，容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm，則水對容器底的壓強為 _pa；

28、若把該容器倒放在該桌面上，如圖乙所示，那么容器對水平桌面的壓強將 _（填“變大”、“變小”或“不變”）考點：液體的壓強的計算；壓強大小比較專題：壓強、液體的壓強分析：（1）利用p=液gh求解水對容器底的壓強； （2）首先分析容器對水平面的壓力和受力面積的變化，然后利用分析容器對水平桌面的壓強的變化解答：解：（1）水對容器底的壓強：p=液gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa； （2）由圖可知，容器倒置前后，重力不變，對水平桌面的壓力不變，與水平桌面的接觸面積（受力面積）變小，由可知，容器對水平桌面的壓強將變大故答案為：600；變大點評

29、：此題考查液體壓強的計算、壓強的大小比較，關(guān)鍵是知道靜止在水平面上的物體對水平面的壓力等于其自身重力四、作圖題（本題包括3個小題，每小題3分，共9分）21如圖所示，請將下列光路圖補充完整考點：透鏡的光路圖專題：透鏡及其應(yīng)用分析：仔細觀察入射光線或折射光線的特點，根據(jù)凸透鏡或凹透鏡的三條特殊光線作圖解答：解：對于凸透鏡，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點，過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸，如圖所示： 對于凹透鏡，過光心的光線其傳播方向不變，如圖所示： 點評：凸透鏡有三條特殊光線：過光心的光線其傳播方向不變；過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的

30、光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點凹透鏡有三條特殊光線：過光心的光線其傳播方向不變；指向另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點22如圖所示，一個足球靜止在水平地面上，請畫出它受力的示意圖考點：力的示意圖專題：重力、彈力、摩擦力分析：足球靜止在水平地面上，所以受到重力G和地面對它的支持力F支的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心解答：解：足球靜止在水平地面上，只受重力和支持力的作用；然后過重心沿豎直向下的方向和豎直向上的方向表示出重力和支持力因為這兩個力是一對平衡力，所以作圖時

31、兩條線段長度要相等如圖所示： 點評：畫力的示意圖，首先要對物體進行受力分析，看物體受幾個力，要先分析力的大小、方向和作用點，再按照畫圖的要求畫出各個力23請用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖中的開關(guān)、電燈和插座接入家庭電路中要求：開關(guān)控制電燈，插座單獨使用考點：家庭電路的連接專題：電與熱、生活用電分析：（1）燈泡的接法：火線進入開關(guān)，再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套 （2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線解答：解：（1）燈泡接法：火線進入開關(guān)，再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故既能控制燈泡，又能更安全（2）

32、三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線 點評：掌握家庭電路的燈泡、開關(guān)、三孔插座、兩孔插座、保險絲的接法，同時考慮使用性和安全性五、簡答題（共4分）24如圖所示，一輛汽車在行駛途中遇突發(fā)情況，緊急剎車時，司機身體前傾，車身向前滑行一段距離，在路面上留下輪胎滑過的痕跡，輪胎溫度急劇升高請根據(jù)以上情境簡要回答下列問題：（1）剎車時司機身體前傾的原因（2）從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋輪胎溫度升高的原因考點：慣性；做功改變物體內(nèi)能專題：分子熱運動、內(nèi)能；運動和力分析：（1）一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或者靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)就是慣性（2）車輪在地面上摩擦，汽車克服摩擦做功，輪

33、胎溫度升高，說明機械能轉(zhuǎn)化為輪胎的內(nèi)能解答：答：（1）車行駛時司機隨車一起向前運動，急剎車時司機下半身隨車停下，司機的上半身由于慣性仍保持向前運動的狀態(tài)，所以司機會向前傾倒（2）緊急剎車時，車輪在地面上摩擦，克服摩擦做功，并將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，因此輪胎表面溫度急劇升高產(chǎn)生冒煙現(xiàn)象是通過做功的方法使內(nèi)能增加的點評：本題通過常見的現(xiàn)象考查了對慣性的理解和應(yīng)用以及做功改變內(nèi)能的知識點，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題六、計算題（本題包括3個小題，第25小題6分，第26小題6分，第27小題8分，共20分要求寫出必要的文字說明、公式、計算過程、數(shù)值和單位）25“吃火鍋”是人們喜愛的一種飲食方法火鍋里裝有2L、6

34、0的水，要把這些水加熱到100，求：（1）水吸收了多少J的熱量？c水=4.2×103J/（kg）（2）若由阻值為24.2的電熱絲接入家庭電路來加熱，使鍋內(nèi)的水由60加熱到100，且電熱絲產(chǎn)生熱量的80%被水吸收，則電熱絲需正常工作多長時間？考點：熱量的計算；電功與熱量的綜合計算專題：計算題；電和熱綜合題分析：（2）由吸熱公式可求得把水加熱到100時所需的熱量；（3）由水吸收熱量的比例可求得所需要消耗的總電功，則由電功公式可求得水吸收這些熱量所需要的時間解答：解：（1）鍋中水的體積V=2L=2×10-3m3，由得，水的質(zhì)量：m=V=1.0×103kg/m3×

35、;2×10-3m3=2kg，水吸收的熱量：Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg）×2kg×（100-60）=3.36×105J，（2）由得，電熱絲產(chǎn)生的熱量： =4.2×105J，電熱絲消耗的電能：W電=Q放=4.2×105J，電熱絲的功率：，由得，工作時間：答：（1）水吸收的熱量是3.36×105J；（2）電熱絲需正常工作210s點評：本題結(jié)合了電功率及熱量的計算，在計算中注意能量轉(zhuǎn)換中的比例關(guān)系26如圖所示，一輛小汽車質(zhì)量為1.2t，發(fā)動機的功率為60kW，停在水平地面上時，四輪與地面的總接觸面積為

36、1000cm2當(dāng)它在水平公路上以20m/s的速度勻速行駛1440m時，求：（1）汽車停在水平地面上時，對水平地面的壓強多大？（g=10N/kg）（2）汽車行駛這段距離用了多長時間？發(fā)動機提供的牽引力多大？考點：壓強的大小及其計算；速度公式及其應(yīng)用；功率計算公式的應(yīng)用專題：長度、時間、速度；壓強、液體的壓強；功、功率、機械效率分析：（1）汽車停在水平地面上時，對水平地面的壓力和自身的重力相等，根據(jù)F=G=mg求出其大小，利用求出對水平地面的壓強；（2）知道汽車行駛這段距離的速度，根據(jù)求出行駛的時間，根據(jù)求出發(fā)動機提供的牽引力解答：解：（1）汽車停在水平地面上時，對水平地面的壓力：F=G=mg=1

37、.2×103kg×10N/kg=1.2×104N，對水平地面的壓強：；（2）由可得，汽車行駛這段距離用的時間：，由可得，發(fā)動機提供的牽引力：F=3000N答：（1）汽車停在水平地面上時，對水平地面的壓強為1.2×105Pa； （2）汽車行駛這段距離用了72s，發(fā)動機提供的牽引力為3000N點評：本題考查了壓強、時間、牽引力的計算，靈活的運用公式及其變形式是關(guān)鍵，計算過程要注意單位的換算27如圖所示，電源電壓不變，R2=12，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣（不考慮燈絲電阻變化）當(dāng)S1、S2、S3都閉合時，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)為0.6A，求：（

38、1）電源電壓和定值電阻R1的值各為多大？（2）當(dāng)S1閉合S2、S3斷開時，小燈泡消耗的實際功率是多大？考點：歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計算專題：壓軸題；歐姆定律；電能和電功率分析：（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3均閉合時，R2短路，燈L與R1并聯(lián)，小燈泡恰好正常發(fā)光，由此可求得電源電壓；根據(jù)歐姆定律可求得小燈泡電流，再根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可求得R1電流，然后可求得電阻R1的值；（2）當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2和S3斷開時，燈L與R2串聯(lián)，根據(jù)“小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣”求得小燈泡的電阻，然后可求得電路中的總電阻，再利用歐姆定律可求得電路中的電流，然后利用P=I2R可求得小燈泡消耗的實際功率解答：解

39、：（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3均閉合時，R2短路，燈L與R1并聯(lián)因為燈L正常發(fā)光 所以由U源=UL=U1=6V；小燈泡電流：，R1電流：I1=I-IL=0.6A-0.5A=0.1A，由可得，；（2）當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2和S3斷開時，燈L與R2串聯(lián)由可得小燈泡電阻：；電路總電阻：R總=RL+R2=12+12=24，電路中電流：I串=0.25A，小燈泡實際電功率：P實=I 串2RL=（0.25A）2×12=0.75W答：（1）電源電壓為6V，定值電阻R1的值為60； （2）當(dāng)S1閉合S2、S3斷開時，小燈泡消耗的實際功率是0.75W點評：此題涉及到并聯(lián)電路的電流規(guī)律，歐姆定律公式及其變形

40、的應(yīng)用，串聯(lián)電路的電流特點，電功率的計算等多個知識點，是一道綜合性較強的題目七、實驗探究題（本題包括5個小題，第28小題5分，第29小題6分，第30小題6分，第31小題8分，第32小題10分，共35分）28小勇在江邊拾到一塊鵝卵石，他想知道這塊鵝卵石的密度于是他找來天平、量筒按表格中的順序進行了測量：請將表格中的空白處補充完整 石塊的質(zhì)量m石/g量筒中水的體積V水/cm3石塊放入后的總體積V總/cm3_石塊的密度石（kg/m3）_304010_（1）若在測量石塊質(zhì)量的過程中，當(dāng)他向右盤添加最小砝碼時，指針偏向分度盤中線的右側(cè)；當(dāng)拿掉最小砝碼時，指針偏向分度盤中線的左側(cè)，接下來他應(yīng)該 _，才能準(zhǔn)

41、確測出石塊的質(zhì)量（2）在測量過程中，小勇若按照BCA的順序進行測量，則測量的密度值會 _（填“偏大”、“偏小”或“不變”）考點：固體的密度測量實驗專題：測量型實驗綜合題分析：（1）砝碼與游碼示數(shù)之和是礦石的質(zhì)量石塊的體積等于石塊放入后的總體積與量筒中水的體積之差；（2）調(diào)節(jié)天平平衡時，指針偏向分度盤左側(cè)，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母；指針向右偏，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母（3）已知礦石的質(zhì)量與體積，由密度公式可以求出礦石的密度（4）根據(jù)質(zhì)量與體積誤差分析密度測量值與真實值間的關(guān)系解答：解：（1）由圖A可知，礦石的質(zhì)量m=20g+10g+2g=32g；石塊的體積V石=V總-V水=40cm3-30cm3=10cm3

42、；所以石塊的密度石=3.2g/cm3=3.2×103kg/m3指針偏向分度盤中線的左側(cè)，接下來他應(yīng)該 向右移動游碼，才能準(zhǔn)確測出石塊的質(zhì)量（2）小勇若按照BCA的順序進行測量即先測量鵝卵石的體積，再測量質(zhì)量，測量礦石的質(zhì)量時，有水殘留在礦石上，礦石質(zhì)量的測量值大于真實值，因此所測礦石密度偏大故答案為：石塊的質(zhì)量m石/g量筒中水的體積V水/cm3石塊放入后的總體積V總/cm3_石塊的密度石（kg/m3）323040103.2×103 （1）向右移動游碼；（2）偏大點評：本題考查了天平與量筒的讀數(shù)、天平的調(diào)節(jié)、求密度、實驗誤差分析等，難度不是很大，熟練掌握并靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識即可

43、正確解題29物理興趣小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，來“探究杠桿的平衡條件” （1）在實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是 _；若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向 _（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，以使杠桿在水平位置平衡（2）調(diào)節(jié)完畢后，當(dāng)在杠桿B點掛3個質(zhì)量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的D點掛 _個質(zhì)量相同的鉤碼，才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡當(dāng)杠桿平衡后，將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格，那么杠桿 _（填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡（3）實驗中若不在D點掛鉤碼，而在杠桿的A點或C點使用彈簧測力計使杠桿在水平位置平衡，為使彈

44、簧測力計的示數(shù)最小，應(yīng)使彈簧測力計掛在 _點，且拉力的方向是 _考點：探究杠桿的平衡條件實驗專題：探究型實驗綜合題分析：（1）探究杠桿平衡條件時，杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上便于測量力臂大小，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響，實驗簡單；調(diào)節(jié)杠桿平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動；（2）設(shè)一個鉤碼重為G，杠桿一個小格是L，根據(jù)杠桿平衡條件判斷在D點掛鉤碼的數(shù)量；根據(jù)杠桿平衡條件判斷是否平衡（3）阻力和阻力臂一定時，要使動力最小，動力臂要最大，在D點施加一個豎直向上的力，根據(jù)杠桿平衡條件求出拉力大小解答：解：（1）實驗時讓橫桿AB在水平位置平衡，力臂在杠桿上便于測量力臂大小，杠桿的重心通過支點，可

45、以消除杠桿重對杠桿平衡的影響；若開始實驗前發(fā)現(xiàn)左端下沉，右端上翹，可將杠桿兩端的平衡螺母向右端移動；（2）一個鉤碼的重力為G，設(shè)杠桿一個小格代表L，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可得：3G×4L=nG×3L，解得：n=4；當(dāng)杠桿平衡后，將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格，則杠桿左端：F1L1=3G×3L=9GL，杠桿右端：F2L2=4G×2L=8GL，則F1L1F2L2，即杠桿不能在水平位置保持平衡（3）根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知：在阻力和阻力臂一定時，要使動力最小，動力臂要最大；由圖可知：在杠桿的A點或C點中A點的力臂最長

46、，則施加的力最小，拉力方向豎直向上故答案為：（1）便于測量力臂（或消除杠桿自重對實驗的影響）；右；（2）4；不能；（3）A；豎直向上（垂直杠桿向上）點評：本題考查了杠桿平衡條件的實驗及其應(yīng)用，關(guān)鍵是分析出杠桿所受的力及對應(yīng)的力臂，將已知條件代入便可；力豎直作用在杠桿上，力臂最長，力最小30小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”，他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中次數(shù)開關(guān)磁場方向?qū)wAB的運動方向電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向1斷開上N下S向右運動不偏轉(zhuǎn)2閉合上N下S向右運動向左偏轉(zhuǎn)3閉合上N下S向左運動向右偏轉(zhuǎn)4閉合上N下S向上運動不偏轉(zhuǎn)5閉合上S下N向下運動不偏轉(zhuǎn)6閉合

47、上S下N向右運動向右偏轉(zhuǎn)7閉合上S下N向左運動向左偏轉(zhuǎn)（1）分析得出： _電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流（2）比較實驗2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，感應(yīng)電流的方向與 _有關(guān)（3）比較實驗 _可知：在導(dǎo)體切割磁感線運動方向不變時，感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)（4）這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是 _（5）針對這個實驗，小勇進行了進一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運動速度有關(guān)”的猜想，于是他設(shè)計了如下的實驗方案：保持磁場強弱不變，讓導(dǎo)體AB以 _（填“相同”或“不同”）的速度沿相同方向做切割磁感線運動，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅

48、度大小如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運動速度 _（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）考點：探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗專題：探究型實驗綜合題分析：（1）產(chǎn)生感應(yīng)電流的三個條件：閉合電路；一部分導(dǎo)體；切割磁感線運動（2）根據(jù)圖示分析感應(yīng)電流的方向是在什么方向的變化下而變化的，若在磁場方向不變時，只有導(dǎo)體運動方向再改變，感應(yīng)電流也在變化，則說明感應(yīng)電流的方向一定與導(dǎo)體運動方向有關(guān)；（3）電磁感應(yīng)現(xiàn)象實現(xiàn)了機械能向電能的轉(zhuǎn)化，重要應(yīng)用是發(fā)電機（4）探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運動速度是否有關(guān)，應(yīng)采用控制變量法解答：解：（1）分析可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象中，閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁

49、場里的運動方向與磁場方向垂直，即導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流時閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運動（2）比較實驗2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，導(dǎo)體切割磁感線運動方向改變，感應(yīng)電流的方向就改變（3）比較實驗2和6（或3和7）可知：在導(dǎo)體切割磁感線運動方向（或?qū)w運動方向）不變時，磁場方向改變，感應(yīng)電流的方向就改變（4）實驗中采用的是控制變量法，閉合電路中電流表中的電能是由于導(dǎo)體的運動而產(chǎn)生的，可見消耗的是機械能，所以實驗過程中是機械能轉(zhuǎn)化成電能，其重要應(yīng)用是發(fā)電機的發(fā)明（5）探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運動速度是否有關(guān)，應(yīng)該保持磁場強弱不變，讓導(dǎo)體AB以不同的速度沿相同方向做切割

50、磁感線運動，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運動速度有關(guān)，如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度相同，說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運動速度無關(guān)故答案為：（1）閉合；（2）導(dǎo)體切割磁感線運動方向（導(dǎo)體運動方向）；（3）2、6或3、7；（4）發(fā)電機；（5）不同；有關(guān)點評：本題從知識上考查電磁感應(yīng)現(xiàn)象，知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件和影響感應(yīng)電流的方向的因素；從方法上考查了控制變量法的數(shù)據(jù)分析過程31如圖是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 _（2）為完成實驗探究，還需要一個測量工具，

51、這個測量工具是 _（3）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小勇做了如下操作：他先點燃蠟燭A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動，當(dāng)移動到A像的位置時，發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小 _（4）為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭A側(cè)觀察，仍能看到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是由光的 _形成的；拿走蠟燭B，將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是 _（填“實”或“虛”）像（5）拿走白板，他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm，再將蠟燭

52、B移到A像的位置，通過測量，他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了 _cm，同時發(fā)現(xiàn)像的大小 _（填“變大”、“變小”或“不變”）（6）實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請你說出這樣會對實驗操作帶來怎樣的不便影響？ _考點：平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案專題：探究型實驗綜合題分析：（1）在平面鏡成像特點實驗中采用玻璃板代替平面鏡，其目的是為了確認物像的位置及大小（2）實驗中需要測量物體和像到平面鏡的距離進行比較，所以應(yīng)該有刻度尺（3）另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點燃的蠟燭的像能完全重合，可知蠟燭和他成的像大小相等（4）平面鏡成像的實質(zhì)是光的反射現(xiàn)象；平面鏡所成的像是

53、與物體等大的虛像（5）平面鏡成像，像物到鏡面距離相等，像大小跟物體的大小相等（6）由平面鏡的成像特點，像物關(guān)于鏡面對稱可知：玻璃板如果不豎直，蠟燭A的像與蠟燭C不能重合解答：解：（1）因為玻璃板是透明的，能在觀察到A蠟燭像的同時還可以透過玻璃清楚的看到放在后面B蠟燭，便于確定像的位置（2）實驗中需要測量物體和像到平面鏡的距離進行比較，所以用到的測量工具是刻度尺（3）未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合，可知蠟燭和它成的像大小相等；（4）因為平面鏡成的像是光的反射，而不是光線的真實到達，而是反射光線的反向延長線的交點，所以在玻璃板與蠟燭B之間放上不透明的白板，從蠟燭A側(cè)觀察，仍能看到蠟燭A的像；

54、當(dāng)在A蠟燭像的位置上放一張白板做屏幕，白板上不能承接到像，說明平面鏡成虛像（5）他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm，蠟燭A的像也向玻璃板靠近2cm；因此，再將蠟燭B移到A像的位置，通過測量，發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了4cm；平面鏡所成的像與物體等大，此過程像的大小不變（6）實驗時平面鏡必須要豎直放置，如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合故答案為：（1）確定像的位置；（2）刻度尺；（3）相等；（4）反射；虛；（5）4；不變；（6）像與物不能完全重合點評：本題考查學(xué)生動手操作實驗的能力并能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出正確結(jié)論，動手操作實驗時，能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出正確的結(jié)論，提高實驗?zāi)芰?2小