淺談體育大課間活動開發(fā)的原則

1、淺談體育大課間活動開發(fā)的原則從我國現(xiàn)階段的歷史現(xiàn)狀和實際情況看，在學(xué)校體育課程改革屮興 起的人課間體育活動，應(yīng)該說是歷史的必然，它不僅是學(xué)校因陋就簡、因 地制宜、因材施教、雙主育人的陣地，還是增強學(xué)生體質(zhì)，對學(xué)生進行身、 心教育的良好手段，同時，也豐富了學(xué)校體育課程理論?？梢哉f，大課間 體育活動是中國特色的學(xué)校體育的歷史產(chǎn)物，作為學(xué)校體育課程的一部 分，不論現(xiàn)在和將來，它都會永葆“青春”的活力，為學(xué)校體育的發(fā)展發(fā) 揮應(yīng)有的作用。一、開發(fā)大課間活動要有科學(xué)性第一，要符合少年兒童的性別、年齡生理、心理特點，符合少年兒童 的認(rèn)知規(guī)律；第二，要科學(xué)地安排好活動內(nèi)容的順序及活動量；第三，要 符合人體運動

2、的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。實踐證明：活動 時間最好安排在3040分鐘,學(xué)生的脈搏次數(shù)最好控制在140次/分以內(nèi), 這樣會有利于消除疲勞和體力恢復(fù)。隨著季節(jié)的變化，活動內(nèi)容和活動量 也要進行科學(xué)的調(diào)整。二、開發(fā)大課間活動要冇針對性人課間活動的開展不是一種形式，也不是看誰搞的多么熱鬧，有否達 到增強學(xué)生體質(zhì)的0的是開展大課間活動的關(guān)鍵。要把體育活動寓健身于 快樂之中，要把體育與健康教育結(jié)合起來，要把休閑與鍛煉結(jié)合起來，要 把傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代體育結(jié)合起來，要充分調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性，使 學(xué)生在活動中產(chǎn)生滿足感，逐步培養(yǎng)其對體育的興趣和愛好，養(yǎng)成自覺鍛 煉身體的習(xí)慣，同時促使學(xué)生身體素質(zhì)

3、的提高，為學(xué)生的終身體育打下基 礎(chǔ)。所以大課間活動的開展不是求形，而是要講究實效，最后的評價應(yīng)放 在學(xué)生身體素質(zhì)的提高上。1.發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動學(xué)生內(nèi)在潛能是高質(zhì)量課間活動的必要 條件學(xué)生的學(xué)習(xí)動機由內(nèi)部動機和外部動機組成。引起和產(chǎn)生外部動機的 因素很多，其中強制性囚素能引起或產(chǎn)牛動力，而學(xué)習(xí)內(nèi)部動力才是學(xué)生 自覺積極性增強，真正成為學(xué)習(xí)主體的過程。因此通過反饋評價課間活動 情況，使學(xué)生獲得精神上的滿足，當(dāng)他們的閃光點得到肯定時，會產(chǎn)生上 進的動力。學(xué)生明確其價值后，就會變成生理心理的需用，全身心地投入 到具體的體育活動中去。2抓好課間活動過程，嚴(yán)格規(guī)范課間活動過程，成為學(xué)牛白我教育的

4、過程只有使教育成為學(xué)生自我需求，才能使社會道德要求內(nèi)化為學(xué)生內(nèi)在 素質(zhì)。五（1）班的張睿同學(xué)就是一個很好的例子，她原來做操時隨心所 欲，經(jīng)過規(guī)范以后，現(xiàn)在她能上臺領(lǐng)操，并以正確、優(yōu)美的動作感染著周 圍的同學(xué)和老師。現(xiàn)在，我校早晨的跑步更有氣勢，已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。下課 鈴響，隨著音樂的響起，各班迅速地排好隊，整齊有序地跑起來，口號聲 此起彼伏，而且各不相同，有“增強體質(zhì)，好好學(xué)習(xí)拼搏進??！ 鍛煉身 體，增強體質(zhì)，從我做起！”有“我運動，我健康，我成功，我快樂！” 口號從嘴里呼出，信念在心中升騰！使學(xué)生達到身心和諧統(tǒng)一！三、開發(fā)大課間活動要有創(chuàng)新性只冇不斷地創(chuàng)新，大課間活動才會有生命力。因

5、此，各個學(xué)校在開展 大課間活動時，要根據(jù)自己的實際情況，因地制宜，創(chuàng)編出符合自己學(xué)校 特點的大課間來。對于大課間活動中的一些選擇項目，如游戲、舞蹈、自 編操、健美操、球類項目、武術(shù)等，要以班、組、個人為單位，在規(guī)定音 樂旋律中，留給學(xué)生空間，讓學(xué)生們?nèi)?chuàng)新，要使學(xué)生在創(chuàng)造性的活動中 充分發(fā)展自己的個性和特長。實踐證明：大課間活動在突出了創(chuàng)新教育的 同時，不僅增強了少年兒童的求知欲，而且，學(xué)生的創(chuàng)新思維也得到了發(fā) 展。四、開發(fā)大課間活動要有美育性大課間活動的編排要符合季節(jié)氣候的變化規(guī)律，隨之調(diào)整活動內(nèi)容和 運動負(fù)荷，如果常年活動一套內(nèi)容，學(xué)生不僅會厭煩，其鍛煉價值也會降 低；從時尚體育運動中選擇

6、精華部分隨時補充到大課間活動中，如現(xiàn)在的 街舞、大眾健美操等。只有不斷地更新，不斷地發(fā)展，大課間活動才會有 生命力，才能得到社會和家長的支持。同時，“沒有美育的教育是不完整 的教育”。大課間活動作為一種體育教育活動，其中最重要的一點就是遵 循了體育與美育的結(jié)合。學(xué)生們在欠快優(yōu)美的樂曲聲屮，自由地、有節(jié)奏 地進行身心活動。所以在大課間活動中耍重視音樂的作用，要把握好活動 的節(jié)奏，要把音樂與體育活動結(jié)合起來，要選擇學(xué)生喜愛的歌曲或名曲， 用音樂來調(diào)整和指揮隊伍，讓學(xué)生們沉浸在優(yōu)美的旋律之中，踏著輕松自 然的節(jié)拍，進行身體鍛煉?；顒又幸惨箤W(xué)生學(xué)會創(chuàng)造美、欣賞美，要以 藝術(shù)教育來陶冶學(xué)生的情操，美化孩子的心靈，從而達到體育與美育的完 美結(jié)合。五、開發(fā)大課間活動要冇全體性人課間活動的設(shè)想與實踐要充分體現(xiàn)群體性，要讓全體師生都參與到 活動中去，要堅持面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的各個方面，要使每一個學(xué) 生在集體活動中找到自己的位置，顯示其自身的價值?？傊?，大課間體育活動是近幾年