淺談初中美術鑒賞課教學的現(xiàn)狀與策略

1、淺談初中美術鑒賞課教學的現(xiàn)狀與策暁【摘 要】美術鑒賞課在初中美術教學中有著舉足輕重的地位，它 可以培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提升學生的審美品位，幫助學生形成正確 的審美觀念，提高對美術作品的理解力。在新課程改革背景下，初中美術 教學受到了很大的關注，但不可否認的是，教學現(xiàn)狀與課程改革要求仍存 在著較大差距。本文對初屮美術鑒賞課的教學現(xiàn)狀及改革策略進行探究?！娟P鍵詞】初中美術；教學；現(xiàn)狀；策略在初中美術教學中，美術鑒賞課是一個重要的環(huán)節(jié)，也是基礎課程。 優(yōu)質的美術鑒賞課可以培養(yǎng)學生的審美情趣,提升學生的審美水平，幫助 學生形成正確的審美觀念，提高學生對美術作甜的理解力。為了推動初屮 美術鑒賞課的發(fā)

2、展，教師應該對日前初中美術鑒賞教學中存在的問題及改 革策略作必要的探究。一、初中美術鑒賞教學的現(xiàn)狀在新課程改革不斷深入的形勢下，初中美術教育教學也受到了很大的 關注，可以說，初屮美術在教材、課程設置、課堂教學手段、教學目標、 教學方法等方面都發(fā)生了很人的變化。但是，綜觀初中美術鑒賞課教學的 現(xiàn)狀，本文認為現(xiàn)在初中美術鑒賞課的教學中主要有如下幾方面的問題：(-)課程開設方面目前,新課程改革雖然取得了重大的成就,但不可否認,學校在關注 索質教育的同時，對學生知識及能力水平的評價還是以考試成績作為主要 標準的。初中美術鑒賞課的特點決定了其對于學生美術鑒賞能力的評價， 還難以擺脫抽象化的形式，很難以考

3、試的標準來衡量。這就導致了學生為 了追求好的考試成績，忽視了對美術鑒賞課程的學習和對鑒賞能力的培 養(yǎng)。(-)美術欣賞方面初中美術鑒賞課的順利進行，需要學生具有基本的美術欣賞知識，只 冇這樣學牛才能以一定的美術理論知識為指導，欣賞美術作品。但是，由 于當前初中美術教學中這一內容的缺失，學生尚不具備應有的美術鑒賞基 本知識和能力，這就導致了學生對美術作品的欣賞是靠自己的感覺，無法 從止確的美術欣賞的角度把握，使美術鑒賞課收效甚微，美術鑒賞課全面 提升學生美術素養(yǎng)和能力的教學h標也就無以實現(xiàn)。(三)教師素質方面不可否認，在新課程改革的形勢下，初中美術教師的素質得到了充實 和提高，但山于初中美術鑒賞課

4、獲得的重視還不夠，教師素質還有待于進 一步的提高。新課程標準指出，美術鑒賞課的主要目的表現(xiàn)為培養(yǎng)學生的 審美水平，讓學生從多層面認識美術作品,如作品的內容、形式、色彩等, 并由此體會作品的文化底蘊，汲取其藝術精華。由此，我們可以看出，優(yōu) 質的美術鑒賞課對于學生的美術素養(yǎng)和能力的提升具有重要的意義，開展 優(yōu)質的美術鑒賞課教學就需要具有較高素質的教師，就目前情況來看，教 師素質的欠缺是一個亟待解決的問題。二、初中美術鑒賞教學的有效策略針對初中美術鑒賞教學中存在的問題，本文認為，必須通過如下改革 策略加大教學改革的力度，使美術鑒賞課教學質量盡快得到提升。(-)針對課程開設方面問題，不斷加大學校支持力

5、度開展好初中美術鑒賞課的教學，學校的關注和積極支持是關鍵的因 素，因此，針對課程開展等方面表現(xiàn)出來的問題，加大對美術鑒賞課的支 持力度，在美術鑒賞課的開課問題上，要保證準時；在師資配備上，要保 證加大投入，構建一支具有豐富的專業(yè)知識、較強的教學能力和綜合素質 的美術教師隊伍；在美術鑒賞資料的提供方面，學校要從網絡、圖書館、 與美術相關的各類活動等層面，滿足師生的需求。只有從整體做出恰當的 改革和調整，做到全方位支持，才能激發(fā)學生上好美術鑒賞課的積極性。(-)針對基礎知識欠缺問題，提升基礎課程教學實效初中美術鑒賞課程的順利開展需要學生具備基本的美術鑒賞知識，鑒 于目前學牛美術鑒賞知識較為欠缺，教

6、師要結合實際加強美術鑒賞基礎知 識的教學，讓學生掌握有關的基礎知識,如美術相關的概念、分類等，讓 學生逐步從美術的角度欣賞美術作品。在這樣的基礎上，學生才能在初中 美術鑒賞中沿著正確的方向發(fā)展，不斷提升自己的鑒賞水平。(三)針對美術教師素質問題，教師通過不斷努力勝任教學針對目前初屮美術鑒賞課的教師素質普遍不高的問題，每一位教師都 耍引起足夠的重視，把不斷提升自身素質作為當前的一項重耍任務。教師 提升自己素質的途徑很多，如網絡自學、參加培訓等，在信息技術h趨先 進的大環(huán)境下，網絡豐富的資源給美術學習提供了各類美術新聞和美術理 論知識、觀點、流派等，美術教師完全可以結合自己的實際情況有選擇地 學習。另外，教師還應該博覽美術方面的書刊等，同時，還可以參加一些 專業(yè)人士組織的講座、研討會等，從中汲取美術方面的養(yǎng)料，逐步提升自 己的美術素養(yǎng)?？梢哉f，這些都是立竿見影的冇效途徑?？傊踔忻佬g鑒賞課開展得有效、成功，需要教育者針對存在的問 題，總結相應的策略，做出較大力度的改革。文章分析了初中美術鑒賞教 學存在的主要問題，指出了改革的有效策略，以期對初中美術鑒賞課的開 展提供一些參考和幫助,讓學生能夠通過美術鑒賞課的學習，真正全方位 提升美術素養(yǎng)和能力，促進綜合素質的發(fā)展。參考文獻：1 張娟試論新課程理念下的初中美術教學