優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值及實(shí)現(xiàn)

1、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值及實(shí)現(xiàn)中華民族具有悠久燦爛的歷史文明，積累了寶貴的傳統(tǒng) 文化資源，其中的優(yōu)秀部分至今仍對(duì)中國的社會(huì)觀念、民眾 精神風(fēng)貌產(chǎn)生深刻的影響，同時(shí)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的有 效開展具有積極的指導(dǎo)和借鑒意義。一、傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵中國傳統(tǒng)文化是指在漫長的歷史進(jìn)程中，具有穩(wěn)定形態(tài) 并持續(xù)發(fā)展的文化內(nèi)容，是生活在中國土地上的各個(gè)民族共 同創(chuàng)造的，被中華兒女代代傳承的，至今仍發(fā)揮深遠(yuǎn)影響的 文化。中國傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵主要由以下內(nèi)容構(gòu)成：1.中華 民族精神中的自強(qiáng)不息、剛健有為的思想，注重和諧統(tǒng)一的 價(jià)值追求。2注重內(nèi)省，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)人的自身修養(yǎng)，以君子圣 賢的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我修煉和

2、約束，是傳統(tǒng)文化中內(nèi)觀于心的價(jià) 值取向。3.中國傳統(tǒng)文化對(duì)于當(dāng)今中國社會(huì)既有積極的價(jià)值, 也存在消極的影響，我們應(yīng)該揚(yáng)長避本短，充分發(fā)揮其對(duì)大 學(xué)生思想成長的有利作用。二、傳統(tǒng)文化對(duì)大學(xué)生思想政治教育的價(jià)值有利于高校思想政治工作應(yīng)對(duì)西方價(jià)值觀念的沖擊隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全球化浪潮對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影 響日益顯現(xiàn)，西方發(fā)達(dá)國家的文化產(chǎn)品大量涌入，其中包含 的西方的價(jià)值觀念對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作構(gòu)成嚴(yán)峻挑 戰(zhàn)。這就要求思想政治教育工作者發(fā)揮民族傳統(tǒng)文化影響力, 增強(qiáng)大學(xué)生的民族情感和愛國情懷，提高其對(duì)西方文化的辨 別力，使大學(xué)生在全球化浪潮中保持清醒的政治頭腦和正確 的文化定位。有利于促進(jìn)馬克思主

3、義中國化、大眾化用馬克思主義理論武裝大學(xué)生頭腦，是培養(yǎng)社會(huì)主義可 靠接班人的根本要求。中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和 改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見指出，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生 思想政治教育以馬克思主義及其中國化成果為指導(dǎo)。而馬克 思主義真正為廣大學(xué)生所掌握和踐行，則必須立足中國文化 進(jìn)行解讀，用中國文化語言進(jìn)行宣傳，與大學(xué)生日常生活有 機(jī)結(jié)合開展教育。為大學(xué)生思想政治教育提供寶貴的文化思想資源文化傳統(tǒng)是一個(gè)民族無法拒絕的歷史傳承，當(dāng)代的大學(xué) 生思想政治教育工作必須繼承其中的優(yōu)秀部分，將之轉(zhuǎn)化為 優(yōu)質(zhì)的文化思想資源，植根于民族傳統(tǒng)文化，從中汲取養(yǎng)分， 增強(qiáng)思想教育的文化生命力，豐富思想教育的文化內(nèi)涵。

4、例 如，傳統(tǒng)文化中強(qiáng)調(diào)的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的奮斗 精神，就可以激勵(lì)大學(xué)生，尤其是家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難 等特殊群體立足當(dāng)下，奮勇拼搏；而“天下興亡，匹夫有責(zé)” 的責(zé)任擔(dān)當(dāng)則可激發(fā)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和愛國情懷。三、發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價(jià)值，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育 工作的有效措施拓展渠道，強(qiáng)化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源在思想政治教育中的 應(yīng)用首先，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，有機(jī)融入傳統(tǒng)文化內(nèi) 涵。在已有的思想政治課程中增加傳統(tǒng)文化教育的比重，并 積極開設(shè)選修課程，提升教學(xué)效果，打造精品課程，使學(xué)生 系統(tǒng)、完整地了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。其次，將傳統(tǒng)文化教育融入大學(xué)生活動(dòng)中，擴(kuò)大其影響 范圍，增強(qiáng)其影響力。讓

5、傳統(tǒng)文化走到大學(xué)生身邊，增強(qiáng)說 服力和吸引力。如可以舉辦國學(xué)講座，深入解讀國學(xué)內(nèi)涵， 開展書畫展、經(jīng)典誦讀等形式多樣的活動(dòng)，寓教于樂，教育 學(xué)生。最后，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)“放大效應(yīng)” “聚 焦效應(yīng)"，增強(qiáng)傳統(tǒng)文化的教育效果。通過開通“國學(xué)”網(wǎng) 站，開辟"國學(xué)論壇”等方式，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文 化的積極性，并自覺繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，提高自身修 養(yǎng)和人文素質(zhì)。思想政治教育工作者應(yīng)提高自身的傳統(tǒng)文化水平思想政治教育工作者作為育人工作的主導(dǎo)者，應(yīng)在學(xué)習(xí) 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面做到率先垂范，這不僅是運(yùn)用傳統(tǒng)文化對(duì) 學(xué)生進(jìn)行影響的前提，也對(duì)提高思想政治教育者的思想境界、 人格魅力具有重要作用。例如，儒家思想中具有很強(qiáng)的“修 身”觀念，孔子的名徒曾子有“吾日三省吾身”的名言，孟 子則宣稱“吾善養(yǎng)吾浩然之氣”，都為廣大思想政治教育工 作者在物欲橫流、價(jià)值多元的社會(huì)中，謹(jǐn)守立身處事的規(guī)范， 拒絕思想庸俗，保持清廉正直的作風(fēng)提供了思想指引。與時(shí)俱進(jìn)地改進(jìn)開展傳統(tǒng)文化教育的觀念和方法當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速、日新月異，思想政治教育的環(huán)境和 對(duì)象都在不斷發(fā)生變化，這要求我們與時(shí)俱進(jìn)地改進(jìn)開展傳 統(tǒng)文化教育的觀念和方法，使傳統(tǒng)文化在新時(shí)期煥發(fā)生機(jī)和 活力。將傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神有機(jī)結(jié)合，為使傳統(tǒng)文化在思 想政治教育中發(fā)揮影響，必須將其與