優(yōu)秀團員個人先進事跡材料范文

1、優(yōu)秀團員個人先進事跡材料范文何坤祥，男,1989年2月出生。現(xiàn)為延邊大學工學院工業(yè)設(shè)計系珠寶首飾設(shè)計與制作設(shè)計與制作專業(yè)xx級學生。自小學到大學，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，一直以身 作則，起好帶頭作用。在他的字典里，永遠把腳踏實地放 在首位，不好高鴛遠、不心胸狹隘，對學習、生活、工作 等方面都有著很強的責任心。本著大學是塑造一個人的觀 點，他不斷完善自我，努力將自己培養(yǎng)成一個德智體美全 面發(fā)展的學生，一個真正社會需要的人才。另外，還在學 習取得良好的成績，而且在社會實踐，政治思想，文體活 動等方面都能積極參與，多學習各方面的知識，以豐富自 己，開拓自己的視野。在思想方面，他深知作為一名加入共

2、青團已有七年時間的大學生，不僅僅是做到了時刻嚴格遵守團員的守則, 更能積極參與團委組織的各項活動，在活動中學習和思考, 不斷提高自己各方面的能力和個人政治素養(yǎng)。大一上學期, 該生就向黨組織遞交了入黨申請書，并且按時向遞交思想 匯報，做到思想上跟著黨走。并且在社團納新那天，毅然 選擇了中國化馬克思理論學習研討會工學院分會（鄧理學 會），成為了其中一員，以求更多的互相學習、互相探討。 緊接著是入黨積極分子的申請，申請成功后，在業(yè)余時間 經(jīng)常關(guān)注黨的精神、政策等。大二下學期，被選為院里“ 黨積極分子重點培養(yǎng)對象”。開始真正學習黨章，學習黨， 了解黨。經(jīng)過了黨課學習，該生就學習內(nèi)容寫了思想?yún)R報, 表達

3、自己積極向黨組織靠攏的意愿?？粗鴦e人對黨課學習 的無所謂，在課堂上竊竊私語，他選擇了陶醉在黨的一切 之中。他曾說過：“黨課學習機會來之不易，我會好好珍惜 的?！彼男袆雍脱哉Z都體現(xiàn)了他思想上的積極性，懂得端 正思想，提高自身素質(zhì)。在學習上，自打小學到現(xiàn)在，該生知道讀書是農(nóng)村孩子的好出路，從沒把學習落下，在老師的眼里是個好學 生，在父母的眼里是個好孩子。小學、初中、高中一直到 大學學習成績都能在班級前面。高中階段還曾因一次偶然 機會參加校硬筆書法大賽，而獲得高二組“一等獎j到大 學，盡管很多人高考那根緊繃著的弦突然斷了，然而他卻 絲毫不敢放松，做好每一次老師布置的作業(yè)，不懂的地方 更是加以鉆研。

4、早早的為自己做好了職業(yè)生涯規(guī)劃，在大 一上學期順利通過了英語四級考試，在大二上學期時也通 過了英語六級考試，目前在準備學習口語和托業(yè)考試以提 高自己的英語水平和應(yīng)聘優(yōu)勢，在計算機方面，也順利通 過了省計算機二級考試，常常會刻意去多學習一些電腦方 面的知識，豐富自己。當別人問他：“學習那么認真，不累 嗎？55他笑著說：“學習能讓我懂得更多，何樂而不為呢？55 就這樣，他演繹著自己的生活，編織著屬于自己的未來。 靠著自己的毅力，他被評為每學期的二等獎學金、國家助 學金、國家勵志獎學金獲得者，為家里減輕了少許負擔。在生活這方面，給人印象最深的是他的樸素。該生平 時生活簡樸，養(yǎng)成良好的生活習慣，富有規(guī)

5、律性。常在寢 室?guī)ь^打掃衛(wèi)生，擦擦窗戶，清除各個死角，使得寢室能 有個良好的環(huán)境，也利于身體健康。在花銷方面，為節(jié)省 生活費該生很少上飯店吃飯，是食堂的常客，也很少買零 食和飲料，在伙食方面做到了較好的計劃經(jīng)濟。記得他說 過："既然現(xiàn)在我的目的是學習，打工的時間有限，那么我 該做的應(yīng)該是為家里省錢，為家里省著花j或許他不能像 家里有錢的學生那樣花得直接，可是他還是過得很快樂。他覺得人生重要的是快樂，覺得還有親人、朋友和他一起 酸甜苦辣，他已經(jīng)很知足了。他很隨和，同學也很喜歡他, 信任她。平時經(jīng)常到同學寢室玩，和同學談?wù)勑?，說些悄 悄話，每當誰有有什么不開心的事，他會盡力去幫組他們、

6、開導他們?；蚴羌倨诤屯瑢W一起爬爬山，一起游玩，增進 同學間的感情。該生能積極的參加學校的各項活動，集體 榮譽感較強。平時也空余時間參加系列體育活動，不斷的 加強鍛煉，提高身體素質(zhì)。另外大一上學期，還和班里同 學一起編排了大學生活的話劇，為工學院的迎新生晚 會增添了不少色彩。在工作上，該生有過不少的社會實踐。因為家庭條件 的不允許：父親失業(yè)' 母親無業(yè)' 兩個在讀大學生、一個 在讀高中生，該生在暑假和上課期間做過家教，為別人發(fā) 過傳單，在飯店端過盤子等等。大一的那個暑假，他變得 更加成熟，更加懂事了。同學問過他：“你這么打工，你家 人讓嗎？ ”他說：“有什么讓不讓的啊，跟他們說他們就不 讓了 j他工作的認真還得到了老板的贊揚：說他工作很認真，錯了就會自己學著去改，最后老板還給他加了工資。在大一下學期，該生也申請到了學校的助學崗位，總是自 覺地去完成自己該完成的工作，不偷懶、不滑頭，體現(xiàn)著 愛崗敬業(yè)的品質(zhì)，這也是作為一名即將踏上社會的大學生 所應(yīng)該具有的一點。在班級工作方面，他并沒有因為自己 不是班委而推脫一些班級的事情。每當班里有什么活動， 他總會幫忙出出主意，積極配合班委完成各項工作。從何坤祥同學身上，我們看到了一名莘莘學子的道德素養(yǎng)，看到一名大學生的應(yīng)該有的基本品質(zhì)。他會一如既