上海科教信息技術(shù)基礎(chǔ)第一章緒言

1、新新普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書信息技術(shù) 基礎(chǔ)information technology南昌市洪都中學(xué)信息技術(shù)教研組高一年級上學(xué)期高一年級上學(xué)期會徽是集中反映理念的視覺符號。上海世博會會徽是通過全球征集、專家評審而產(chǎn)生的。 2010年上海世博會會徽 會徽圖案相得益彰，表達(dá)了中國人民舉辦一屆屬于世界的、多元文化融合的博覽盛會。 會徽圖案從形象上看猶如一個相擁而樂，表現(xiàn)了家庭的和睦。在廣義上又可代表包含了“”的全人類，表達(dá)了世博會“”的理念，和上海世博會的積極追求。 會徽以。 world exhibition or exposition，簡稱world expo,即世界博覽會。又稱國際博覽會。 上

2、海世博會吉祥物:海寶2007年12月18日晚8點，萬眾囑目的2010年上海世博會吉祥物“海寶（haibao）”終于掀開了神秘面紗，藍(lán)色“人”字的可愛造型讓所有人耳目一新。 主體形象 海寶以漢字的“人人”作為核心創(chuàng)意，既反映了中國文化的特色，又呼應(yīng)了上海世博會會徽的設(shè)計理念。 ，點明了吉祥物出生地的區(qū)域特征和生命來源。 臉部：卡通化的簡約表情，友好而充滿自信自信。 眼睛：大大、圓圓的眼睛，對未來城市充滿期待期待。 藍(lán)色：充滿包容性、想象力，象征充滿發(fā)展希望和潛力希望和潛力的中國。 身體：圓潤的身體，展示著和諧和諧生活的美好美好感受，可愛而俏皮。 拳頭：翹起拇指，是對全世界朋友的贊許和歡迎贊許和歡

3、迎。 大腳：穩(wěn)固地站立在地面上，成為熱情張開的雙臂的有力支撐，預(yù)示中國有能力、有決心有能力、有決心辦好世博會。 第13頁第1章第一單元信息與信息的特征教學(xué)內(nèi)容一、信息與信息的特征1.什么是信息？2.信息的主要特征第1章第一單元什么是信息？1.信息論奠基人香農(nóng)的觀點2.控制論奠基人維納的觀點3.我國學(xué)者鐘義信的觀點4.我國其他學(xué)者的一些觀點什么是信息信息論奠基人香農(nóng)的觀點 香農(nóng)是美國數(shù)學(xué)家，信息論的創(chuàng)始人之一。他從通信工程的角度，認(rèn)為例如，某同學(xué)參加了一次達(dá)標(biāo)考試，雖然感覺不錯，但能否達(dá)標(biāo)，還是不能確定?？荚嚦煽児己螅@種“不確定性”就消除了。（）什么是信息控制論奠基人維納的觀點 維納是美國數(shù)

4、學(xué)家，控制論的奠基人之一。他提出“信息就是信息，不是物質(zhì)，也不是能量?！?。有人因此形象的說：“什么是信息我國學(xué)者鐘義信的觀點 我國信息論學(xué)者鐘信義發(fā)展了維納的觀點，他在信息科學(xué)原理中認(rèn)為，也就是事物內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部聯(lián)系的狀態(tài)和方法?！?從信息的內(nèi)容來看，信息表示了客觀事物的運動狀態(tài)及其變化的方式。（） 什么是信息我國其他學(xué)者的一些觀點 新華詞典（2001年修訂版）對信息一詞的注釋是：信息是音信：。信息論中指用。信息是。這一注釋涵蓋了。第1章第一單元信息的主要特征1.普遍性2.依附性3.共享性4.價值性5.時效性6.真?zhèn)涡?.再生性第1章第一單元信息的主要特征普遍性 信息無處不在，信息無時不有.由

5、于信息是客觀事物運動狀態(tài)及其變化趨勢的反映，因此第1章第一單元信息的主要特征依附性 信息可以借助語言、文字、符號、聲音、圖形、圖像、動畫、視頻等載體來表現(xiàn)，即。 此外，信息存儲也必須依附于特定的物質(zhì)介質(zhì)，例如，印在報刊、雜志上的文字、圖片等都是存儲在“紙”介質(zhì)上的，因此，也可以說，。第1章第一單元信息的主要特征共享性第1章第一單元信息的主要特征價值性 由于信息是一種有別于物質(zhì)和能量的重要的生產(chǎn)和生活資源，因此，。 ，而一些尚未被人們運用的信息，其價值則可能還未被發(fā)現(xiàn)或得以體現(xiàn)。由于不同的人對信息的需求不同以及對信息的理解、認(rèn)識和利用的能力不同，因此，有人也將信息的價值性稱為“價值相對性”。例如

6、，氣象信息對農(nóng)民和工人的價值就是不盡相同的。 第1章第一單元信息的主要特征時效性 由于信息是客觀事物狀態(tài)及其變化規(guī)律的反映，而客觀事物總是在不停地運動變化著，因此，某一。隨著時間的推移，事物的狀態(tài)可能會發(fā)生一定的變化，為此，人們總是希望掌握最新的、有用的信息。這說明例如，天氣預(yù)報、股市行情等情報類信息，相對于科學(xué)結(jié)論、事物規(guī)律等知識類信息，都具有較強(qiáng)的時效性。第1章第一單元信息的主要特征真?zhèn)涡?第一，由于人的理解能力和認(rèn)識角度不同，人們常常難以一次性獲得客觀事物的全部信息，產(chǎn)生了“”，例如“盲人摸象”的故事；第二，信息在傳遞和接收過程中，由于各種因素的干擾或種種失誤，也會使信息偏離事實真相，產(chǎn)

7、生了“”，如“三人成虎”的故事；第三，有人出于某種目地，有意制造假信息，產(chǎn)生了“”，例如，諸葛亮用“空城計”嚇退司馬懿的故事。第1章第一單元信息的主要特征再生性 ，這也使得信息的價值發(fā)生變化，進(jìn)而具有。 聽故事：聽故事：聽故事：聽故事：殘奧會會徵的寓意，把中國的文字、書法和殘疾人奧林匹克運動精神融為一體，具有深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊。2. 會徽圖形部分，其字形曲折，寓意歷經(jīng)坎坷最終達(dá)到目標(biāo)獲得成功。3. 在會徽所使用的色彩中，3種顏色的3個筆劃綜合起來成為一個運動的人形，即為“天地人”，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中“天人合一”的思想，表達(dá)了現(xiàn)代人秉持科學(xué)的發(fā)展觀，追求運動的和諧，人的自身與自然、社會和諧

8、發(fā)展的理念。4. 會徽的色彩還充分體現(xiàn)了北京奧運會的三大理念。，兩者在思想上和藝術(shù)風(fēng)格上遙相呼應(yīng)。兩個會徽相得益彰，相映成輝，突出了“人文奧運”理念，寓意深刻，表現(xiàn)力強(qiáng)。第1章第一單元情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)認(rèn)識信息在信息社會的重要性，并樹立積極、主動利用信息的；同時還應(yīng)掌握一定的信息；及分析判斷信息的。 第1章第一單元信息與信息的特征重點總結(jié)第1章第二單元信息技術(shù)及其發(fā)展教學(xué)內(nèi)容二、信息技術(shù)及其發(fā)展1.什么是信息技術(shù)？2.信息技術(shù)的發(fā)展第1章第二單元什么是信息技術(shù)？1.信息技術(shù)的概念2.信息技術(shù)的本質(zhì)作用3.信息技術(shù)的內(nèi)容什么是信息技術(shù)從信息技術(shù)的概念來看信息技術(shù)一般是指在過程中所采用的技術(shù)和方

9、法。 什么是信息技術(shù)從信息技術(shù)的本質(zhì)作用看 從上說，即人類在了解、把握和改善自身生存環(huán)境過程中實現(xiàn)獲取信息、存儲信息、處理信息、傳遞信息、控制信息等的相關(guān)技術(shù)。什么是信息技術(shù)從信息技術(shù)的內(nèi)容來看 現(xiàn)代信息技術(shù)（的內(nèi)容）主要包括計算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)和傳感技術(shù)等。因此，。 第1章第二單元信息技術(shù)的發(fā)展1.信息技術(shù)的發(fā)展歷程2.信息技術(shù)的發(fā)展趨勢信息技術(shù)的發(fā)展歷程信息技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷的五次革命1）第一次信息技術(shù)革命以“的產(chǎn)生”為標(biāo)志 2）第二次信息技術(shù)革命以“的發(fā)明”為標(biāo)志3）第三次信息技術(shù)革命以“的發(fā)明”為標(biāo)志,是信息存儲與傳播的一次重要革命.4）第四次信息技術(shù)革命以“的發(fā)明和普及”為標(biāo)

10、志 ,是信息傳播的又一次重要革命.5）第五次信息技術(shù)革命以“的普及和計算機(jī)與的結(jié)合”為標(biāo)志 第1章第二單元信息技術(shù)及其發(fā)展歷程編號編號發(fā)展階段發(fā)展階段年代年代產(chǎn)生的信息技術(shù)產(chǎn)生的信息技術(shù)主要特點主要特點1的產(chǎn)生和的產(chǎn)生和應(yīng)用應(yīng)用大約一千四百多萬大約一千四百多萬年到八百多萬年前年到八百多萬年前人腦對信息的存儲和人腦對信息的存儲和加工，利用聲波傳遞加工，利用聲波傳遞信息信息人類的信息能力有了一個質(zhì)人類的信息能力有了一個質(zhì)的飛躍的飛躍2的發(fā)明和的發(fā)明和使用使用大約大約4800多年前多年前文字作為信息的載體，文字作為信息的載體，使信息的存儲和傳遞使信息的存儲和傳遞取得重大突破取得重大突破信息的存儲和傳

11、遞突破了時信息的存儲和傳遞突破了時間和空間的限制間和空間的限制3造紙術(shù)和印刷造紙術(shù)和印刷術(shù)術(shù)的發(fā)明應(yīng)用的發(fā)明應(yīng)用公元公元105年蔡倫發(fā)年蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，明造紙術(shù)，公元公元600年畢升發(fā)明印年畢升發(fā)明印刷術(shù)刷術(shù)信息的存儲和傳播信息的存儲和傳播提高了信息存儲的質(zhì)量，擴(kuò)提高了信息存儲的質(zhì)量，擴(kuò)大了信息交流的范圍大了信息交流的范圍4電報、電話、電報、電話、廣播、電視廣播、電視以以及其他通訊技及其他通訊技術(shù)發(fā)明應(yīng)用術(shù)發(fā)明應(yīng)用1844年莫爾斯發(fā)明年莫爾斯發(fā)明電報、電報、1876年貝爾年貝爾發(fā)明電話、發(fā)明電話、1929發(fā)發(fā)明電視明電視信息的傳遞信息的傳遞使信息的傳遞進(jìn)一步突破時使信息的傳遞進(jìn)一步突破時空的限制空的限制5電子計算機(jī)電子計算機(jī)的的發(fā)明及計算機(jī)發(fā)明及計算機(jī)與與通訊技術(shù)通訊技術(shù)相相結(jié)合的現(xiàn)代通結(jié)合的現(xiàn)代通訊技術(shù)訊技術(shù)1946年第一臺電子年第一臺電子計算機(jī)誕生計算機(jī)誕生信息的處理和傳遞信息的處理和傳遞信息信息 的處理和傳遞速度驚的處理和傳遞速度驚人提高，人類利用信息的能人提高，人類利用信息的能力得到空前發(fā)展力得到空前發(fā)展信息技術(shù)的發(fā)展趨勢信息技術(shù)的發(fā)展將趨向。信息技術(shù)在不同領(lǐng)域的深入應(yīng)用，使得多學(xué)科結(jié)合產(chǎn)生更多的交叉學(xué)科，使信息技術(shù)成為一個多學(xué)科技術(shù)的組合。：各種電子通信網(wǎng)絡(luò)交叉組成立體的信息傳送網(wǎng)絡(luò)，使信息傳播的速度更快、范圍更大，實現(xiàn)全球信息傳播