2020國(guó)考面試專業(yè)專項(xiàng)考情分析：商務(wù)部

1、2020 國(guó)考面試專業(yè)專項(xiàng)考情分析：商務(wù)部一、職能口號(hào)共商、共建、共享，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。二、基本考情1. 面試形式：專業(yè)考試+結(jié)構(gòu)化面試+司局級(jí)談話。2. 面試題量：每天兩套題， 2020年-2020 年每套 3道題 ;2020 年及之前基本保持在每套4-5 道題。3. 面試時(shí)間： 3道題 15分鐘、 5道題 25分鐘 (不含自我介紹及追問的時(shí)間 ) 。4. 考查方式：一般采用聽題的方式。大材料題場(chǎng)外看材料，場(chǎng)內(nèi)聽題 ; 微材料題和漫畫題會(huì)提供題本，由考官讀題。三、 2020面試新變化1. 考查要素較為集中。 在近三年商務(wù)部面試真題中所有常見考查要素基本都有。以綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力為主

2、。應(yīng)變能力、人際關(guān)系的意識(shí)與技巧、 言語(yǔ)理解與表達(dá)以及服務(wù)意識(shí)與技巧的測(cè)查具有不穩(wěn)定性。 統(tǒng)考題目中， 對(duì) 求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性的考查很少。2. 考試形式靈活多變。 提問方式比較靈活， 打破常規(guī)問法， 提問更加有針對(duì)性。值得一提的是2020 年新出現(xiàn)了反駁題，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)難度加大。四、側(cè)重考察專業(yè)能力1. 外語(yǔ)筆試?？荚嚨男问娇疾?。(1) 所有考生均須參加英語(yǔ)筆試，時(shí)間為兩個(gè)半小時(shí)，以托業(yè)(2) 報(bào)考非通用語(yǔ)職位的考生還須參加本語(yǔ)種的非通用語(yǔ)筆試。3. 外語(yǔ)口試。 (1) 所有考生均須參加英語(yǔ)口試。考試內(nèi)容包括兩部分，一是(2) 報(bào)考非通用語(yǔ)職位的考生還須參加本語(yǔ)種 的非通用語(yǔ)口試。4.

3、 綜合素質(zhì)測(cè)試。第一部分為心理素質(zhì)測(cè)試。 300 多道選擇題，時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。 2020年新增加了第二輪測(cè)試，題型主要是單選、多選、判斷和小作文，考試時(shí)間約半個(gè)小時(shí)，主要考查時(shí)政熱點(diǎn)知識(shí)及考生的求職動(dòng)機(jī)和職業(yè)規(guī)劃。4、自我介紹+結(jié)構(gòu)化面試+追問。結(jié)構(gòu)化面試正式開始前，考官一般會(huì)讓考生進(jìn)行自我介紹。 結(jié)構(gòu)化面試結(jié)束后， 考官會(huì)根據(jù)考生表現(xiàn)進(jìn)行追問， 追問時(shí)長(zhǎng) 和題量因人而異。5. 司局級(jí)談話。 即考生所報(bào)考部門的領(lǐng)導(dǎo)與考生進(jìn)行面對(duì)面地交談， 最終實(shí) 現(xiàn)因崗擇人。五、體現(xiàn)商務(wù)部專業(yè)特色試題1 .如果派你去國(guó)外（例如非洲坦桑尼亞）工作四年，你愿意嗎 ?2. 十九大報(bào)告指出：“注重在基層一線和困難艱苦

4、的地方培養(yǎng)鍛煉年輕干部”。有人認(rèn)為，基層一線條件艱苦，機(jī)會(huì)少，未來(lái)發(fā)展前景不好; 也有人認(rèn)為，基層一線是年輕干部成長(zhǎng)進(jìn)步的舞臺(tái)， 是可以有所作為的地方。 對(duì)此， 你怎么看 ?六、重難點(diǎn)問題考情分析（一） 自我介紹【對(duì)應(yīng)考題再現(xiàn)】請(qǐng)用 3 分鐘介紹一下自己?！究忌Ｒ妴栴}】1 .缺少重點(diǎn)，泛泛而談，沒有說(shuō)服力。2 . 缺少亮點(diǎn)，千篇一律，不能體現(xiàn)出個(gè)性化特征。【解決辦法】1 .選取展現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和能力的具體事例，增加可信度和說(shuō)服力。2 . 點(diǎn)面結(jié)合， 既要有基本情況介紹， 也要突出個(gè)性化特征， 增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。（ 二 ） 微材料題【對(duì)應(yīng)考題再現(xiàn)】小李負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作，下面是小李和處長(zhǎng)的一段談話：處長(zhǎng)：

5、小李啊，最近項(xiàng)目推進(jìn)的怎么樣了 ?小李：處長(zhǎng)，近段時(shí)間項(xiàng)目很難推進(jìn)下去，越忙越亂。處長(zhǎng)：這個(gè)問題你和大家好好交流過(guò)嗎 ?小李： 我和大家交流過(guò)啊， 同事們也向我提出了一些問題， 我已經(jīng)直接告訴他們?cè)趺唇鉀Q了。處長(zhǎng)：那還有什么問題嗎?小李：很多老同事在項(xiàng)目中做事拖沓，就算做出來(lái)，做的也不好。處長(zhǎng)：那你想過(guò)怎么解決嗎 ?小李：同事提過(guò)一些意見，具體意見我也記不清了。我也經(jīng)常批評(píng)他們，讓他們干活快一些。處長(zhǎng)：那咱們談了這么多，你還沒發(fā)現(xiàn)自己的問題么?你再回去想想?問題：如果你是小李，反思以后，準(zhǔn)備跟處長(zhǎng)溝通，你會(huì)如何說(shuō)?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬?！究忌Ｒ妴栴}】1 .材料篇幅長(zhǎng)，看題、審題時(shí)間不夠。2 . 情境描

6、述為主，信息量大，分析問題不全面?！窘鉀Q辦法】1 .通過(guò)練習(xí)，掌握閱讀、分析材料的技巧，提升歸納概括能力。2 . 提對(duì)策時(shí)要聯(lián)系日常工作和生活實(shí)際，做到實(shí)用、具體、有針對(duì)性。（三）計(jì)劃組織非常規(guī)問法【對(duì)應(yīng)考題再現(xiàn)】目前， 大學(xué)生兼職日益普遍， 但是在兼職過(guò)程中被騙以及不懂維權(quán)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生， 為了提高大學(xué)生的防范意識(shí)， 某高校法律協(xié)會(huì)準(zhǔn)備開展法律知識(shí)普及活動(dòng)。 假如你是法律協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人， 請(qǐng)你設(shè)計(jì)盡可能多的新穎的活動(dòng)項(xiàng)目， 并就其 中一種進(jìn)行詳細(xì)策劃?！究忌Ｒ妴栴}】1. 擬定新穎的活動(dòng)項(xiàng)目難度大，容易落入俗套。2. 僅能做到梳理流程、羅列要素，活動(dòng)內(nèi)容展不開，缺少細(xì)節(jié)。【解決辦法】1 .可以先從比較常規(guī)的活動(dòng)形式入手，在此基礎(chǔ)上開拓思路、創(chuàng)新理念。2 . 鍛煉自己的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力及思考問題的全面性， 先搭建起整體框架， 而后 補(bǔ)充具體內(nèi)容。（ 四）言語(yǔ)理解與表達(dá)能力【對(duì)應(yīng)考題再現(xiàn)】單位進(jìn)行年終評(píng)優(yōu)， 由你負(fù)責(zé)整理評(píng)優(yōu)結(jié)果， 幫帶你的老師傅向你打聽評(píng)優(yōu)結(jié)果， 出于保密原則你拒絕了他， 老師傅說(shuō)你不顧師徒情分， 你會(huì)如何和他解釋?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬?！究忌Ｒ妴栴}