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1、 朗讀朗讀 選讀選讀 尋讀尋讀 拓展拓展 總結(jié)總結(jié) 作業(yè)作業(yè) 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)1 1、讀準(zhǔn)下列紅色字的字音:、讀準(zhǔn)下列紅色字的字音:佇佇立立 颶颶風(fēng)風(fēng) 綺綺麗麗 湮湮沒(méi)沒(méi) 剽悍剽悍 引引吭吭高鳴高鳴 佇佇立(立(zhzh)颶颶風(fēng)(風(fēng)(j ) j ) 綺綺麗(麗(qq) 湮湮沒(méi)(沒(méi)(yn) yn) 剽悍剽悍(pio hpio hn n) 引引吭吭高鳴(高鳴( hnghng)2 2、理解下列詞語(yǔ)的意義:、理解下列詞語(yǔ)的意義:佇立佇立翱翔翱翔綺麗綺麗湮沒(méi)湮沒(méi)剽悍剽悍長(zhǎng)時(shí)間地站著長(zhǎng)時(shí)間地站著在空中回旋地飛在空中回旋地飛鮮艷美麗(多用來(lái)形容風(fēng)景)鮮艷美麗(多用來(lái)形容風(fēng)景)埋沒(méi)埋沒(méi)敏捷而勇猛敏捷而勇猛朗讀,說(shuō)朗讀
2、,說(shuō)“理解理解”的話:的話: 1 1、說(shuō)出文中具體描寫(xiě)鶴群飛翔、說(shuō)出文中具體描寫(xiě)鶴群飛翔的句子。的句子。翱翔太空翱翔太空 (翔姿優(yōu)美)(翔姿優(yōu)美) 遇上蒼鷹遇上蒼鷹 (驚慌混亂)(驚慌混亂)鶴鷹之戰(zhàn)鶴鷹之戰(zhàn) (團(tuán)結(jié)協(xié)作)(團(tuán)結(jié)協(xié)作) 救護(hù)傷鶴救護(hù)傷鶴 (齊心協(xié)力)(齊心協(xié)力)勝利遠(yuǎn)翔勝利遠(yuǎn)翔 (齊飛遠(yuǎn)方)(齊飛遠(yuǎn)方) 2、給故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、給故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、 結(jié)局分別擬一個(gè)小標(biāo)題。結(jié)局分別擬一個(gè)小標(biāo)題。鶴群翔空鶴群翔空群鶴遇鷹群鶴遇鷹戰(zhàn)鷹救傷戰(zhàn)鷹救傷勝利遠(yuǎn)翔勝利遠(yuǎn)翔 3 3、說(shuō)出文中抒發(fā)觀感的句、說(shuō)出文中抒發(fā)觀感的句子。子。 選讀,說(shuō)選讀,說(shuō)“積累積累”的話:的話: 讀了文章,
3、你會(huì)覺(jué)得有許多優(yōu)美讀了文章,你會(huì)覺(jué)得有許多優(yōu)美詞句值得積累,請(qǐng)說(shuō)出來(lái)。詞句值得積累,請(qǐng)說(shuō)出來(lái)。尋讀,說(shuō)尋讀,說(shuō)“發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)”的的話:話: 讀了文章,你肯定有許多發(fā)現(xiàn),如:感讀了文章,你肯定有許多發(fā)現(xiàn),如:感人最深的一段,文章的詳寫(xiě),文章的中心,人最深的一段,文章的詳寫(xiě),文章的中心,文章的寫(xiě)法等,請(qǐng)說(shuō)出來(lái)。文章的寫(xiě)法等,請(qǐng)說(shuō)出來(lái)。 示例:示例:我讀了我讀了第第1414段中的段中的“在陽(yáng)光下,鶴的雙在陽(yáng)光下,鶴的雙 翅奮力搏擊,銀光閃爍。鶴群宛如暴風(fēng)中飛轉(zhuǎn)的云翅奮力搏擊,銀光閃爍。鶴群宛如暴風(fēng)中飛轉(zhuǎn)的云堆,迅速形成漩渦狀,上下左右飛舞,光瑩瑩耀眼堆,迅速形成漩渦狀,上下左右飛舞,光瑩瑩耀眼?!闭J(rèn)為認(rèn)
4、為這一句寫(xiě)的好,這一句從光彩、形狀上來(lái)這一句寫(xiě)的好,這一句從光彩、形狀上來(lái)寫(xiě),寫(xiě)出了鶴群戰(zhàn)蒼鷹的頑強(qiáng)。寫(xiě),寫(xiě)出了鶴群戰(zhàn)蒼鷹的頑強(qiáng)。 讀了這個(gè)動(dòng)物的故事,你有什讀了這個(gè)動(dòng)物的故事,你有什么啟發(fā)?么啟發(fā)?寫(xiě)作特色寫(xiě)作特色 1 1、記述層次分明又重點(diǎn)突出。、記述層次分明又重點(diǎn)突出。 2 2、描摹形神逼肖。描摹形神逼肖。3 3、抒觀感語(yǔ)句簡(jiǎn)潔。、抒觀感語(yǔ)句簡(jiǎn)潔。中心思想中心思想 文章主要描寫(xiě)了鶴鷹之戰(zhàn),表現(xiàn)了鶴文章主要描寫(xiě)了鶴鷹之戰(zhàn),表現(xiàn)了鶴群不畏強(qiáng)敵,贊揚(yáng)了它們用群體的力量、群不畏強(qiáng)敵,贊揚(yáng)了它們用群體的力量、團(tuán)結(jié)的力量去克敵制勝的精神。團(tuán)結(jié)的力量去克敵制勝的精神。 研究性學(xué)習(xí)作業(yè):研究性學(xué)習(xí)作業(yè): 調(diào)查近期現(xiàn)實(shí)生活中我們周?chē)哂姓{(diào)查近期現(xiàn)實(shí)生活中我們周?chē)哂袌F(tuán)體精神的事例,自擬題目,寫(xiě)一篇文團(tuán)體精神的事例,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。章。 要求:要求:1 1、有人物描寫(xiě);、有人物描寫(xiě);2 2、字?jǐn)?shù)在、字?jǐn)?shù)在600
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