【試卷】三年級上冊科學(xué)試題-第七、八單元測試卷（word部分解析版）

1、第7、 八單元科學(xué)改變我們的生活、一次穿越時空的科學(xué)問題旅游一、填空題：1、科學(xué)蘊藏在問題中間，找到了（問題）也就找到了科學(xué)的追蹤。2、（科學(xué)）是生活的親密伙伴，它一直伴隨在我們身邊。3、作為人類文明的標(biāo)志，從古代的火把，近代的（煤油燈）、（蠟燭），到現(xiàn)代的（電燈），照明的歷史可以說就是一部人類文明的發(fā)展史。4、意大利科學(xué)家（伽利略）根據(jù)吊燈有規(guī)律的擺動發(fā)現(xiàn)了（鐘擺），中國的魯班根據(jù)野草劃破了手發(fā)明了（鋸），希臘科學(xué)家阿基米德根據(jù)洗澡水溢出發(fā)現(xiàn)了（浮力定律），牛頓根據(jù)蘋果落地發(fā)現(xiàn)了（萬有引力），中國現(xiàn)代的王永民發(fā)明了漢字（“五筆字型”）。5、不學(xué)會觀察，你就永遠(yuǎn)當(dāng)不了科學(xué)家。（巴甫洛夫）說的。

2、6、科學(xué)研究的方法有：（觀察）、（實驗）、（提問）、（猜想）、（調(diào)查）、（反思）等。7、林恒韜同學(xué)發(fā)明了（充氣雨衣），陳凡同學(xué)發(fā)明了（抓魚手套）。8、水池下面的彎管作用是來阻擋下面的（異味）和（蟲子）。9、燈，作為人類文明的標(biāo)志，從遠(yuǎn)古的（火把），近代的（煤油燈）、（蠟燭），到現(xiàn)代的（電燈），照明的歷史可以說是一部人類文明的發(fā)展史。10、科學(xué)研究的方法有：（觀察、實驗、提問、猜想、調(diào)查、反思）等。11、治療天花病的琴納是（英）國人。二、判斷題： 1、做一個有心人，到生活中去，認(rèn)真觀察和思考，我們就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)無處不在。 （）2、科學(xué)的發(fā)展，給我們的生活帶來了日新月異的變化。 （）3、手機，是我們

3、常用的通訊工具，給我們的生活帶來了便利。 （）4、燈，是我們不可缺少的照明工具，也是重要的裝飾物。 （）5、隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，未來的衣服除了御寒和美化的作用外，還將具有許多讓人意想不到的功能。 （）6、科學(xué)的發(fā)展給我們帶來了日新月異的變化。 （）7、科學(xué)將給我們帶來更美好的生活，如果不正確利用，將給我們帶來更大的災(zāi)難 。 （）8、做一個有心人，到生活中去，認(rèn)真觀察和思考我們就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)無處不在的蹤跡。 （）9、 科學(xué)就蘊藏在這些問題中去，找到了問題，也就找到了科學(xué)的蹤跡。 （）10、 認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言，我們會有許多收獲。 （）11、 團結(jié)合作市成功的保證。 （）12、生活離不開科學(xué)。 （）

4、 13、不是所有的問題都是科學(xué)問題 （）14、公共場所應(yīng)不應(yīng)該吸煙？這是科學(xué)問題。 （×）15、為什么把兒童比作花朵？這是其他問題。 （）16、科學(xué)問題進行分類便于開展科學(xué)研究。 （）17、采訪提出的問題最好安排一定的次序，把簡單的放在后頭。 （×）18、科學(xué)的發(fā)展對人類是百利無一害。 （×）19、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是聯(lián)想。 （×）20、每一次的科學(xué)提問與觀察的經(jīng)歷都會讓你有一個新的啟示。 （ ）21、科學(xué)只跟科學(xué)家有關(guān)。 （×）22、科學(xué)是非常高深的問題， 我們小學(xué)生不需要了解。 （×）23、合作交流在科學(xué)研究中的作

5、用不大，主要靠自己研究。 （×）24、只要我們細(xì)心觀察，從探究身邊的問題入手，就可以進入科學(xué)的世界，成為一名小科學(xué)家。（）3、 連線題：1583年 意大利 伽利略 鐘擺1590年 意大利 伽利略 自由落體公元前5世紀(jì) 中國 魯班 鋸公元前3世紀(jì) 希臘 阿基米德 浮力定律18世紀(jì)70年代后期 英國 愛德華.琴納 預(yù)防牛痘的天花疫苗1666年 英國 牛頓 萬有引力1715年 美國 富蘭克林 游泳加速器1978年 中國 王永民 “漢字五筆字型”1994年 中國 林恒濤 充氣雨衣2002年 中國 陳凡 抓魚手套四、選擇題：1、 下面（B）因素不影響自轉(zhuǎn)旋翼的下降速度？A、 翅膀大小 B、下落

6、的高度 C、翅膀的形狀 D、自身重量2、 下面（ABCE）科學(xué)家研究的主要方法（多選題）A、觀察法 B、實驗法 C、提問 D、抄襲 E、猜想 F、生搬硬套3、 下面正確的是（ ）（多選題）A、 中國人四大發(fā)明：指南針、火藥、造紙術(shù)、地動儀 B、中國人發(fā)明電燈C、美國富蘭克林發(fā)明避雷針 D、英國愛德華.琴納疫苗接種 五、簡答題：1、科學(xué)對我們的生活又產(chǎn)生著怎樣的影響？答：科學(xué)為我們的生活提供了舒適和便利，科學(xué)技術(shù)的進步對人類社會的發(fā)展有促進影響。比如：空調(diào)的使用讓我們冬暖夏涼，網(wǎng)絡(luò)查資料更方便，手機、電話拉近了人們之間的距離，卡車吊車提高了工作效率，等等?？茖W(xué)在衣食住行方面改變了我們的生活。2、

7、 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，科學(xué)將給我們帶來更美好的生活，請發(fā)揮想象力，描繪一下我們心中的未來。答：人們穿著多功能服裝，家家都有水、陸、空三用小汽車；每個人都長壽健康，不會生??；人類已經(jīng)掌握了自由到達宇宙任何地方的技術(shù)，想去哪個星球都可以去；社會上沒有壞人，沒有犯罪等等。3、 假設(shè)媽媽在2100年，給我買來一件具有奇妙功能的衣服，大膽猜想一下這件衣服可能有哪些奇妙的功能。答：1、熱調(diào)節(jié)功能；2、香味除臭；3、陶瓷纖維防紫外線；4、無菌；5、驅(qū)蚊；4、舉例子說說科學(xué)給人們的生活帶來的負(fù)面影響。答：大氣污染、白色垃圾、綠色食品減少、森林大量砍伐5、小明想去采訪班主任老師，請你幫他設(shè)計三個采訪內(nèi)容。答：你對班級后進生是如何幫助教育的？ 你認(rèn)為怎樣才能做好班主任工作？你認(rèn)為什么樣的學(xué)生是好學(xué)生？6、你最喜歡哪位科學(xué)家？為什么？答：比如，我喜歡琴納，因為他為人類解除了疾病的痛苦；我喜歡愛迪生，因為